Psychologie a psychoterapie

Jak je známo, posunutí pocitů a impulsů, což způsobuje v chelovekatrevogu, vede k neurotických příznaků. Pomneniyu několik autorů (K. horney, Erich Fromm, D. Beych, G. Goldberg a kol.) Agresivní impulzů různé druhy v současné době obrazuyutodin z hlavních zdrojů neurotické úzkosti. "Vytesnitvrazhdebnost jako Karen Horneyové poznamenává prostředky předstírat chtovse dobře, a tím odstoupit z boje, pokud kogdanam měli bojovat, nebo alespoň pokud hotelosby budeme bojovat. Je-li nepřátelství posunuty v současné době existuje kogdafakticheski porušení lidských zájmů, neboť drugihotkryvaetsya možnost vyzrát na něj", Tam mnozhestvoprichin na kterých lidé potlačují jejich agressivnyepobuzhdeniya vzniknout. Beych a Goldberg šest emočně razrushitelnyhustanovok ve vztahu k agresi:
"Podrážděný škodlivé a zbytečné", To je základ, na kterém se tyčí fóbii proti agresi. Nicméně podavlennayaagressiya občas vypouštěny výbuchy vzteku a zlosti, což potvrzuje Nejhorší obavy z člověka po útoku.
"Řeknu-li k němu (HER), že jsem opravdu pocit, že (ona) nepřežila",
"Mám-li dát průchod svým agresivním pocity, mohu poteryatvlast Více než", Nicméně, násilí obvykle probíhá pouze jako důsledek dlouho potlačované nepřátelství.
"Toto chování není dobře!"
"Kdybych odhalit tyto pocity, oni odmítli před nimi",
"Obávám se, že by mohly dělat v reakci", Muž podavlyaetagressiyu kvůli strachu z trestu.
Kromě náhlé výbuchy vzteku a podráždění může být výsledkem podavlyaemoyvrazhdebnosti lhostejnosti a pasivitou ve vztazích, pocit bezmoci a vzteku svého podřízeného postavení. Vyshenazvannyeavtory shodují na tom, že potlačení alternativní vrazhdebnostiyavlyaetsya její zachování pod kontrolou vědomí, agressivnyhpobuzhdeny zařazení do komplexu všech lidských smyslů a konstruktivní vyrazhenieetih motivy. Ta zahrnuje takové chování jako přímé vyjádření podráždění, zlosti a hněvu mezi dvěma lidmi, samoutverzhdenie- otevřel přímo konfrontatsiya- expresní studie konflikta- chránit jeho identitu. Když konstruktivnomvyrazhenii agresivní energie zvyšuje hloubku a podlinnostlichnyh a mezilidské vztahy a zkušenosti. Její odcizení podavlenieporozhdaet atmosféra a zvrácené formy vyjádření.
Situace potlačit agresivní impulsy se často vyskytují mezhduvzroslymi a děti v dospívání a rané pubertě, kdy rostoucí touha dětí být nezávislé stalkivaetsyas stále silná kontrola nad jejich chováním ze strany vzroslyhi především rodiče. Neschopnost dětí ke svým rodičům otdelitlyubov poslušnost vede k potlačení negativnyhchuvstv a vzestupu na výše uvedených efektů. Izlozhennyekontseptualnye situace nás přivádí k problému diagnostiky sklonnostiindivida potlačit agresivní impulsy. To diagnostikavozmozhna v přítomnosti empirických ukazatelů a nástrojů, které jim mohou měřit. Jeden z těchto indikátorů, podle našeho názoru, může být osoba ve shodě při uschemlyayutsyaego zájmy. Když je člověk nucen obětovat důležité pro negointeresami, že zpravidla existuje negativní chuvstvaot snadno litovat zášť, podráždění a hněv, který mogutbyt zaměřit na sebe a ostatní osoby. Pro otsenkiustupchivosti používá Thomase test odhalující styly povedeniyav konfliktním situacím. Citlivost byla stanovena techniky pomoschyuproektivnoy "Hand-test",
Schopnost vykonávat konstruktivní agresi měřenou poshkale vlastním konstruktivní agresi. Předměty predlagalosotsenit vlastní vyjednávací sílu, V rodinu a gruppovyeinteresy, agresivně přesunout k cíli, i když prietom mohou být použity k poškození kakoylibo dalším lidem. Předpokládalo se, že neschopnost bránit jejich zájmy, což se odráží shkaloykonstruktivnoy agresivitu (SC), bude v kombinaci s vysokou nástroje (P), a v některých případech i zvýšit rozsah agrese (A) .tak nevědomý cíl agrese měřeno "Hand-test", Jak uvádí autoři, trestu a vykoupení, pak podle našeho názoru, v tomto případě můžeme mluvit o přítomnosti potlačené vrazhdebnyhpobuzhdeny na osobu zjevně není zpochybňováno, kompatibilní.

Do studie bylo zapojeno 92 studentů 10. ročníku Barnaulskogopedagogicheskogo Lyceum. Získaná data byla zpracována s pomoschyut-test založený na stupnicích help`ov konstruktivnoyagressii a doplňky. Zpracování se provádí ve dvou etapa.Na nejprve určuje vztah mezi povlaků na celý vzorek. Navtorom vzorek byl rozdělen do dvou skupin, na stupnici konstruktivnoyagressii a definuje vztah mezi váhy v podskupinách. Polozhitelnayasvyaz mezi parametrů P a A může mluvit ve prospěch chtoustupchivost mohou být indikativní pro přítomnost agressivnyhtendentsy potlačené. Vzhledem k tomu, kosmické lodě a P mají zpětnou vazbu, je logické předpokládat, že lidé nejsou schopné exprese kosmické lodi, ale proto, že prisposablivayuschiesyak jiné, vyznačující se přítomností potlačené agressivnyhtendentsy. Nicméně, tvarové spojení mezi A a SC přináší dissonansv tyto úvahy, který spočívá v tom, že sonda a n obratnosvyazany navzájem a současně pozitivně s A.
Řešení tohoto rozporu bylo zjištěno po druhé informace o fázi obrabotkipoluchennoy. V této fázi se vzorek byl rozdělen na dvě skupiny s ohledem na středu stupnice SC. Získaný gruppahopredelyalas vazba mezi A a D přes tkriteriya (viz. Obr. 2.). Ve skupině s nejnižší SC spojení mezi A a P není přítomen a v tomto SC gruppes vysoké tvarové spojení. Kladný vztah mezhduP a A může znamenat, že ve skupině s vysokým kosmické lodi, že nezávislost, soběstačnost a aktivní děti, odráží měřítko SC high ballamipo, přijít do konfliktu s dosud silné zavisimostyuot významný jiní jiní (rodiče, učitelé, peer skupin), které nutit alespoň částečně připouštějí tyto požadavky znachimyhdrugih. Však nucen dělat ústupky (frustrace) nihchuvstva způsobují odpor, podráždění a hněv, který generovat agressivnyetendentsii, což se odráží, možná, v kladném zavisimostimezhdu P a A.
Otsutstvie spojení mezi P a A ve skupině s nejnižší SC může znamenat, že lidé nejsou náchylné k manifestaci kosmické lodi, reagovat na frustraci spojené s nuceným ústupky spíše rezignace a odvahy než hněvu a podráždění. Takim způsob předpokládal, jako výsledek studie potvrdily, že chtou lidé jsou schopni aktivně bránit své zájmy protivostoyatdrugim ve svém útoku, ale přinucen kakimlibo prichinamustupat a přizpůsobit toto chování může porozhdatvrazhdebnoagressivnye motivy a pocity. Nicméně, pro více obosnovannyhvyvodov nutné vyvinout a používat více chuvstvitelnogok měřit nástroje výkonu.