Laboratorní práce v embryologii. Hodnoty laboratorní práce

Video: Video přednášky. Problém 3. "Lab: embryolog, který pomůže?"

jakýkoliv kurz embryologie Musí být založena na výsledcích laboratorních studiích vhodného materiálu. Žádný argument, ale stejně byly předloženy nebo nebude schopen nahradit samostatnou práci studenta. Jen v laboratoři, pečlivé a propagační průvodcem, student bude moci stát aktivní výzkumník, spíše než pasivní příjemci znalostí.

Video: Rychlost chemických reakcí Chemistry Lab Grade 9

Problém laboratoře materiál Samozřejmě, jehož cílem je poskytnout mediků na lidské embryologie poznání není jednoduché. lidská embrya na životně důležitých stupňů, při kterém je tvorba různých orgánových systémů, není možné získat v dostatečném množství pro vzdělávací účely. Naštěstí v těchto raných fázích vývoje ve všech savců obecně probíhá stejně.

druh rysy jakákoli forma objevují pomalu a poměrně pozdě. Je tedy možné, s použitím časných embryí zvířat, která se studentů v první řadě procesů, které se vyskytují podobně v časném vývoji člověka.

vývojové stadium savci, které přitahují největší pozornost v laboratoři - je stádium, ve kterém je tvar těla je dobře značená a se objevil řadu orgánových systémů. Pro začátečníky, tyto stupně tvoří nejdůležitější část disciplíny. Pokud se student úspěšně sledovat proces vzniku různých orgánových systémů nediferencovaných základních karet a to až do okamžiku, kdy bude schopen rozpoznat strukturu dospělého organismu, bude obtížné z velké části u konce.

Hlavním problémem embryologie Je pochopit neobvyklé jméno a neobvyklou strukturální vztah. To vyplývá ze skutečnosti, že velká část laboratorních prací ve většině hřišť se koná v relativně časných embryí. Nic než vlastních studií o jejich neobvyklé topografii, nemůže dát studentům jasnou představu o původu a interakci získávání svou charakteristickou podobu zde.

Ve snaze usnadnit komunikaci laboratoř Práce na zvířecích embryích s textem popisuje historii lidského rozvoje, ilustrace znázorňující strukturu prasečích embryí byly umístěny vedle ilustrací ukazující jednotlivé etapy lidského vývoje. Doufám, že tento proces bude demonstrovat studenta, tím, že nedostatek lidského materiálu pro studium nebyl velký překážkou pro něj, zatímco on se mohlo na první myslet.

Vývojové procesy, prezentovány text, skoro stejná pro všechny savce. Naše situace se dá přirovnat k situaci člověka, který se snaží prozkoumat motor vozu. Nebude těžké, když má auto jednoho konkrétního typu, které nemohou být rozebrán, ale může dělat, co chce, s šesti dalšími, postavený na stejném obecném plánu.

Video: Přístup Lab 2

Podrobné rozdíly v procesech vzdělání struktury, jako jsou kabelovody mesonefros embrya kuřete, prasat a lidí, může být v popředí zájmu specialistů. Ale začínající studenty se musí zaměřit na proces tvorby tubulů mesonefros nevěnoval pozornost druhy rozdílů.

Jsou-li směrovány jeho úsilí na pochopení logiky nit Historie vývoje a je-li zcela zvládl každý krok ve výzkumu, než uděláte další krok, bude úkolem bude jednoduché a zajímavé. růst embrya zahrnuje progresivní řadu jevů. Znalost předchozích stupních a určit směr vývoje procesů, ve kterých jsou převedeny podmínky v rámci jednoho stupně do jiných podmínek v následujícím kroku, jsou přímé a nezbytné faktory poskytující hlubší porozumění předmětu.

Video: laboratorní studie bramborových hlíz

Podobně jako historické události v důsledku přípravné okolností, a v pořadí, způsobit pozdější události a jevy pozorované v průběhu vývoje, závisí na pre-změny a že vznikly, se zase vliv na následné kroky procesu.