Jak dítě roste a vyvíjí od 7 do 9 měsíců

Během tohoto období, bude vaše dítě přibírat na váze asi 300-900 gramů měsíčně (7-8 měsíců) a 200-500 g (9 měsíců). Zvýšení růstu bude asi 2 cm za měsíc.

6-7 měsíců věku, se objeví první zuby dítěte. Za prvé, zjistíte, že vypukly dva spodní přední zub, následovala tam budou dva protilehlé horní zub, že se tak stane v 7-8 měsících.

Často vidíme první mléčné zuby na tenké transparentní bílým proužkem. Nebo během kojení s lžíce slyšet něco tiše zaklepal. Obvykle šťastní rodiče okamžitě přerušit podávání pečlivě zvážit první zub dásně dítěte, a pak šťastně volat příbuzní oznámit radostnou událost. Milí rodiče, no, první přikrmování dětí, a pak chlubil o tom, co „se stáváte skvělé.“ Mimochodem, děti, kupodivu, je obvykle mlčí V takových případech zřejmě vědom důležitosti okamžiku a jeho zapojení do něj již do roku dostanete tolik jako osm z těchto dárků!

Neméně důležitým úspěchem tohoto období se stane nezávislou sedačky (v 6,5-7 měsíců). To otevírá nové obzory pro dítě a na jedné straně usnadňuje život matky: dítě může sedět na speciálním křesle, jít na procházku do „easy“ kočárek a mnoho dalšího. Na druhou stranu, zvýšená aktivita a možnost dětské matky nuceny dávat větší pozor.

Nyní je vaše dítě snadno měnit polohu těla se mohou obrátit v různých směrech, sedět, klečet, nebo dokonce stát na nohou, tahání a drží na nějakém nosiči. Můžete vidět zázraky akrobacie v postýlce, ohrádce a podlahou, pokud začnete až k dítě. Se dítě začne lézt, nejprve na břiše, počínaje nohama zastrčené nějakou podporu, pak obvyklým způsobem. Můžete vidět na všech čtyřech a postavil se spoléhat na delší nohy a ruce. Obecně platí, že vývoj vlastního těla a jeho okolí je nyní v plném proudu. Hlavní věc je, aby udržel krok s trochou neklidná, aniž by byly omezeny jeho optimismus a vývoj.

Video: Vývoj dítěte od 6 do 9 měsíců (22)

Dítě v tomto věku obdivuhodně s držadly, může mít nejen velkou hračku, ale také velmi malý objekt s dvěma prsty (drobečky na stole, korálek na gauči). Také zjistíte, že to může snadno zvednout hračku, kdyby spadl z ruky, nebo se podívejte na dudlík, vzít a strčit zpátky do úst, když ztratila.

Buďte opatrní, protože se mu líbí takové povolání, malý objekt nutně jít do úst (a snad i v dalších zajímavých depresí a děr vlastního těla: nosu, uší, kde nemáte okamžitě najít).

Dítě není jen olízne nové hračky, rozvíjí různé akce s objekty. Ten kluk bude klepat rachocení postele, blikající šťastně produkovaný hluk a smál se. Bude hodit na podlaze pischashuyu hračky, zkoumání zvuku vydávaného to na podzim. A zvýšit toto téma a vrátit ho svému dítěti přesně to, co bude, pokud to není zcela vychutnat tento proces. Pokud uděláte názor, že se nebude hrát s ním v této zajímavé hře, když je trápí.

Pokud máte „mluvící“ mláďat dítě se zájmem a neúnavně způsobí, že agukaniya nebo jiné zvuky dělá. Ball, zejména se zvukem nebo jiskrou uvnitř, bude moci vrátit s vámi na dlouhou dobu, dosud naučili všechny nuance takové zábavné akce. Bude vaše dítě rádi studovat dětské zrcadlo a jeho odraz v něm.

Při krmení dítěte se lžičkou, zjistíte, že on sám přesně neví, kde je nutné jej spustit a jak ji správně používat. Zatímco jeho pohyb nebude tak přesné a obratné, ale hej, po celou dobu. Pokud začnete naučit vaše dítě lžičkou v 3-5 měsících, pak nyní můžete vidět výsledky - dítě bezpečně žvýkat a polykat měkkou kaši a bramborovou kaší. A už se snaží spláchnout jídlo z misky. I když láhev džusu nebo čaje je také užitečné: to může být sevřen mezi horní a dolní zub (nebo dásně) na dudlík a radostně vrtěl hlavou ze strany na stranu, dokud matka bude nadávat na zcela nové využití tohoto předmětu.

Velmi brzy, vaše dítě začne říkat svá první slova, tak dlouho, dokud příprava pro tento proces je v plném proudu. Která právě zní pipsqueak už neříká, a jistě coo a blábolit po dlouhou dobu, a zpěv, a odfrkne a rachotí. Nyní v jeho pasivní slovníku * již mají některé ze slov a frází.

Pokud jste se ho zeptat: „Kde je ten pták,“ on by zvedl hlavu a bude při pohledu na strop (nebo nebe, pokud jste mimo) v naději, že vidět létat kolem Ptah. Zeptáte-li se dítě: „Kde je náš otec?“ Když se v práci, šance, že vaše dítě bude vypadat a ukáže na přední dveře. Ve svém pasivním slovníku budou mít slovo „nelze“, nebo „ne“, a také „zakázat“, „k“, „matka“ a jiných slov a jednoduchých frází. V tomto věku bude dítě reagovat na jeho jméno, či spíše se obrátit, pokud si to vyslovit.

Během tohoto období, může vaše dítě dobře začít zvládnout jednoduchou hru. Mohl tleskaly, bude vědět, „straka“, papež bude schopen mávat pero, když půjde do práce.

Stále více a více času dítě stráví na znalostech a rozvoj všech velkých příležitostí, které se otevře, hlavní věc - pomáhat a podporovat ho v tom.

Zabývající se vývojem dítěte!

Cenově dostupné, láskyplný, podporuje a souhlasí s matkou ... To je teď nejdůležitější osobou, kvůli které se dítě učí. Hodně záleží na tom, jak a co se učit vaše dítě poprvé. Můžete si vytvořit zájem dítěte v přijímajícím a laskavý ke svému světu, ale ty mu mohou odradit co do činění. Nezapomeňte, že vaše dítě je nyní téměř vše, co řekne svou lásku k němu.

Když dítě začne sedět bez pomoci, před tím, než se otevře široký prostor pro nejrůznější aktivity. Můžete použít speciální dětské židle a stoly s různými hudebními panely.

Z toho, jak vám ukázat vaše dítě hra závisí na tom, zda chce, aby ji zkoumat nebo může být strach z nepochopitelných zvuků. Poprvé ukázat, co můžete dělat s takovým panelem, je lepší v určité vzdálenosti od sebe (dítě sedí v posteli a stůl stojí vedle do místnosti). Poté, co viděl jeho zájem a znovu ukázat, že. S největší pravděpodobností se po představení dítě zeptá, „doručit“ ho na místo velkých nových hraček. Poté, co si sedne komfortně, ukazují, jak stiskněte různá tlačítka a knoflíky. Drž se, dokud mu ochutnat inovace v akci, protože to je důležité, vaše podpora a povzbuzení.

Dejte si pozor na hlídání dětí, na první pohled to bude velmi těžké sedět dlouho, takže dát mu příležitost k relaxaci.

Hrát se svým dítětem, můžete povzbudit ho hrát jen naučené pohyby a držení těla. Zkuste uspořádat hra, ve které jste ho bude zase na záda a on znovu otočit na bok nebo na břiše. Nebo se mu vstávat na všech čtyřech, a narovnat nohy, bezstarostný. Nebo bude sedět, a dáte ho na záda. Tento „náboj“ je vhodná pro dítě, ale měly by být prováděny v rámci všeobecného smíchu. Být citlivý na stavu dítěte, zastavte cvičení před tím, než budou mít negativní emoce nebo pocity z těchto tříd.

Vzhledem k tomu, vaše dítě se zvýší, nebo se snaží dostat nahoru, držení a tažení podpory stimulovat tak vestoje, podporující ruce nebo slova a ukázal „pojď ke mně, mé slunce.“

Když vidíte, že je možné, aby dítě bez podpory během několika sekund, použijte ji. Kohouty ruce (být připraven k vyzvednutí ihned v případě potřeby) a nechat své dítě pochopit, co je to velký úspěch - postavit se na vlastní pár sekund. Hlavní věc, která se nebojí. Doprovází všechny akce usmívat, i když se jedná o malá překážka, protože velmi brzy (možná už zítra) bude, že nejde dřív.

Celý svůj volný čas ze spánku dítěte je v pohybu, a proto je nutné vytvořit pohodlný a bezpečný prostor, který bude schopen zvládnout. Omezení jako lůžká a manéže, dobré jen na krátkou dobu. Mohou přijít na dítě s novými hračkami, ale brzy bude chtít více svobody. Pozoruhodné je, že pokud zvolíte dětské sedačky na podlaze, kde se může volně procházet, si můžete převrátit, sedět, klečet, a může posadit, drží na okraj postele, např. Ujistěte se, že ve způsobu, jakým bylo dítě žádné rohy, na kterém může těžce zasažena. Pokusit se ho povzbudit k pohybu, uvádění zajímavé hračky pro děti „mimo dosah“, ale ne tak daleko, aby se nemohl dostat je, pokud si to zkusit. Ujistěte se, že označit radost a schvalování každého maličkost dítě.

Obvykle děti milují se dívat na práci rodičů, takže si můžete dát židli v kuchyni a dát dítě na vás dívat, když jste mytí nádobí nebo připravuje jídlo. Nezapomeňte doprovázet svých činností se slovy a odvolání k dítěti.

Naučit lézt, děti začnou lézt po břiše. Hrát se svým dítětem v takových chvílích, skládání a kreslení v nohou, jako žáby, pak se začne uvědomovat, že tento způsob cestování je mnohem účinnější a rychlejší než oni mají.

V tomto věku dítě může strávit spoustu času na hračky, aniž by bylo nutné vaši přítomnost. Má rád provádět různé akce s objekty, a to může trvat dlouho, jak to udělat. Pokud jste si vytvořili to příznivé a bezpečné prostředí, dodávaný s hračkami a můžete vidět, že dítě nebude potřebovat vaši účast na nějakou dobu, nemusí trvat a respektovat jeho právo být sám. To je užitečné, a to, a určitě má co do činění. Poté, co měl dost svých navrhovaných článků, okamžitě vám řekne, že nepřijaté a změní polohu a typ činnosti.

Vaše dítě má dobrou znalost svých rukou a rádi tuto možnost využít. Vyzývá jej, aby hrát různé velikosti objektů pro výcvik prsty. Může být rozložena před ním na deset věcí z malých kuliček, oblázky a pugovok velkých zvířat a nabídnout jim dát do pytle, např. Dělat toto cvičení s oběma úchyty. Dítě bude zajímavé hrát tímto způsobem, pokud budete čerpat své první skrývají hračky do sáčku, a pak zjistí, radost. Můžete jej doprovázet s těmito slovy:

• Kukačka, korálek, kde jsi? V tašce? My vám zde nyní! Kde slon skrývá? Kukačka, slon, dostat se ven z pytle!

Když se hry s malými předměty, buďte velmi opatrní, nikdy neopustí své dítě sám s nimi.

Povolání pro prsty se může měnit, což mu korálky v krabicích. Koupit nějaké levné korálky závit (s různými barevnými a tvar korálků), vyjměte je ze závitu a složit v krabici nebo pohár. Ukázat své dítě, jak víte, jak hrát, vytáhl jednu kuličku z krabic a jejich uvádění do skleněné (nebo obráceně). Je-li dítě sedí dobře, můžete si sednout před ním, ukázal mu požadovanou akci (obvykle dochází ve věku kolem 8 měsíců). Brzy budete moci komplikovat hru, dávat kuličky podle barvy. Vzpomínám si, jak Popelka přešel přes zadek, zatímco bezbožní macecha bavili na plese od krále? Zde je stejný „práce“ a budete: smíchejte všechny korálky v širokém mísy, pak analyzovat - modrá na modré perličky v šálku, růžové růžové perličky do jiného šálku, a tak dále ..

Hrát na schovávanou, můžete naučit své dítě i několika způsoby. Vzhledem k tomu, mluvíme o rukojeti, je možné, zakryl si obličej rukama a otevření to, mluvit s dítětem, „Ku-ku“. Brzy se naučí reagovat na vás v jejich činnosti, tj. E. Na své „kukačky“, bude okamžitě uzavřen a palmy potutelný úsměv, přemýšlet o této povedené hře.

V dalším dobrou hru na schovávanou, s použitím různých hraček. Vysázeny v ryadochki pivař, zajíček, panenka Masha, lvu, koně a kočky. Hází střídavě hračky kapesník a požádejte dítě:

• A kde neseme? Ten se skrývá? Najděte medvěd. Ukaž mi, kde to je?

Obvykle děti velkým potěšením dosáhnout tkáně, odstranit ji a vyjádřit radost, nalézt „chybějící“. Kdykoli dítě chválit za to, že našel hračku. Kdyby se stále nemůže procházet do společnosti hraček házet šátek přes hlavu a naklonil se nad dítětem a říká: „kukačka! Kde je máma? Více mou matku!“. Radost a smích bude mnoho, když „najde“ svou matku pod kapesníkem.

V případě, že dítě oblečený každodenní masáž dlaních a chodidlech gumovou ježka, že už ví, jak s ní zacházet, takže můžete bez obav nechat se liší v jednotlivých velikostních ježky, nejspíš bude snažit sám masírovat sebe rukama a nohama. Tato masáž, stejně jako přeskupování dětské prsty malé i velké předměty, měla mít příznivý vliv na vývoj mozku dítěte (pamatovat spojení mezi dlaněmi a mozku u dětí?).

Taková komunikace přispěje k řadě her s prsty a dlaně drobky, a tak se snaží používat tak často, jak je to možné. Nyní je dítě plně přístupná hra v „čtyřicet“ nebo „Ladushki“ (tleská rukama).

Dát dítěti novou hračku, ujistěte se, aby ukázal, jak se jich mohou využít, a tak to bylo zajímavé, a on mohl učit se nové dovednosti. Pokud jste přinesl hudební telefon, ukázat, jaké kroky je nutné, aby se dítě rozsvítí jedno nebo druhé, nebo tlačítka, která hrála nějakou skladbu. Pokud se jedná o zpěv panenka nebo pet, ukázat své dítě, kam chcete ho tlačit slyšet jeho hlas. Samozřejmě, že něco dopadne ne najednou, a to pouze s vaší pomocí, být trpělivý a přátelský.

Když vaše dítě hází hračky z postýlky, a požaduje, aby si to vyzvednout a přivedl zpět, ve skutečnosti nebyl tyran a učí hodně. Je velmi zajímavé, protože je třeba usilovat rána do káčátko letěl na místo, kde chcete, aby dítě. Na podzim zábavných hraček vrzání a bryakaet, pokaždé jinak. To je zajímavé, co to záleží? A proč maminka poprvé zvedl hračku z podlahy a podáváme s úsměvem a ve dvanácté - Eyes Wide a zuřivý červenání? Není jasné!

Jak můžete vidět, že dítě spousta úkolů, které je třeba řešit, aby jemu, i když nesplňuje jeho kognitivní zájem, bude hra pokračovat.

Vzhledem k tomu, že dítě je dovedně využívá některé objekty by bylo dobré, aby mu dal určitou svobodu v jídle hodin. Zvýraznit vaše dítě svůj vlastní lžíci a nechat se učí jíst samy. Ano, na první lžíci mouky bude doprovázet jídla s rukama. Šťouchané brambory, zelenina, které jste napůl umyty, vyčištěny, vařené, uhněteny a svitek, mohou být na podlaze. Rozmazání lahodnou kaši na stůl a židle, úst a vlasy, bílé košile (tchýně dala), matčin nos (je nutné krmit) a nové drahé tapety - požadované atributy příjemnou a užitečnou zábavu.

Vezmi si to filozoficky. Je možné se učit jinak? Nechte dítě živí nejen sebe, ale i vy a Bunny a panenka. V zásadě platí, že vývoj soběstačný ho krmit sami, ale můžete jíst ve společnosti hraček, zvláště když má dítě problémy s chuti k jídlu. Nezapomeňte přidělit drobky vlastní pohár k pití, a to je čas potřebný pro získání těchto dovedností. Vzhledem k dennímu krmení obvyklých náčiní (lžíce a šálku) Naučí se lépe vyrovnat s žvýkání a polykání jídla není z bradavky.

Bývaly doby, kdy si můžete naučit dítě provádět nacvičené akce. Každé ráno, vystupte doprovázet papeže do práce (pokud se shoduje s režimem dítě, samozřejmě). Mashite ho za ruku a řekl: „Sbohem, tati“ Zpočátku bude tato hra uskuteční mezi vámi a tátou, který je také užitečný a nakonec dítě by rádi, aby se aktivně podílet, mává na rozloučenou nejen papež, ale i pediatr, babička nebo přítel mé matky. Také, naučit své dítě třást. „Dobrý den, Dmitri! Dej mi pero „- ten kluk natáhnout ruku, vzít dlaní a lehce ji protřepejte.

„Ahoj, tati“ - Papež stretch Dlaň a dítě šťastně podpoří jejich jmenování.

Že dítě se naučila pozdravit a rozloučit, to pravidelně. Respektují náladu a chuť dítěte, protože je možné, že si nepřeje, aby jednoho dne rozloučit k lékaři, například (zejména v případě, že z něj udělala očkována, pak se dítě může být nafouknut a odvrátit), ale hlavní věc, kterou byli upozorněni na to ,

Ukázat své dítě, jak uzavřít osoba zpracovává se slovem „kukačky“. Obvykle se tato hra je velmi populární s dětmi, a to zejména, když se dozví, aby shlédli na vás skrz prsty.

Nauč ho ukázat, „jak velký“ zvedněte ji nahoru. Obvykle děti jsou velmi rád vyprávění, či spíše ukázat, jak se staly.

• Vooot velkou Shura (zvedněte kliku nahoru). Vooon vyrostl, podívejte se na všechny!

Naučte své dítě k mrtvici mé matce nebo hračky. Za prvé, matka by se hladí dítě, říká, jak něžně hladí jeho hlavu nebo rukojeť. Pak lze říci, že medvěd chce být hladil. Za prvé musí „peregladit“ sám o sobě, a pak pat dítě hračky pero, a pak požádat a sám: „Vanya, pat zajíčka! Jak je hezký, že je!“.

To se stává stále více a více každý den naučených akcí: „Dej mi, prosím,“ „zvedněte prosím hračka“, „Vezmi si to, pak,“ atd ...

Můžete naučit dítě tleskat rukama a zavrtěl hlavou, aby rytmické hudby. Již brzy se naučí chodit, a bude tedy také dřep a Stomping nohy.

První erupce zubu může být doprovázen mírným indispozici nebo depresivní nálady dítě. Být pozorní k jeho zdravotnímu stavu, aby nedošlo ke spuštění učení, zejména nové hry, v těchto obdobích. Vždy se snažíme, aby se zapojily s dítětem v době pohody, a když se necítí dobře, hned vedle zůstat v těsném tělesném kontaktu.

Malé dítě aktivně začleňuje všechny nové, včetně vašich mimiky a řeči. Proto se pomalu a zřetelně výslovnost slov, komentuje jeho akcí bude Vaším úkolem v tomto období. Opakovat zvuky vyslovené dítětem, jít s ním, ale také se snaží stimulovat mu říkat a vaše zvuky a slova.

Rozbalte pasivní slovní zásoby dítěte, ukazovat mu obrázky a knihy. Mohlo by to vypadat například takto:

• Kdo je to? Sele! Jak říká? Oink-oink. A kde prase nos? Je to tady! A moje matka? A Masha? A kdo je tohle? Pták! Říká: "tweet-tweet"! Pták v obraze, a kde jinde? To je pravda, na ulici! Jdeme na procházku a vidět to! Slunce zahřát tam v nebi i na našem obrázku! A kdo je tohle? Pejsek! "Bow-Wow," říká Masha! A kde její oči? A Masha kde oči? A moje matka má oči?