Budovat vztahy s pečovateli dětských

V zájmu dítěte, je třeba udržovat dobré vztahy s těmi lidmi, kteří se starají o něj ve vaší nepřítomnosti.

Video: zasedání učitel-psychologa s dětmi mladšího skupině 1

Čím lépe se dostanete spolu se svou sestrou, nebo učitel, tím pohodlněji se dítě bude cítit jejich péči. Čím více budete mluvit s nimi o tom, čím více konzistentní bude jeho výchova.
Jeden způsob, jak vytvořit takový vztah je v rozhovoru s učitelem nebo pečovatelka (i krátkodobém) pokaždé, když se vrátíte k dítěti. Pokud brzy ráno tam bylo něco vzrušený nebo rozrušený dítě, může to mít vliv na jeho chování po zbytek dne. Proto se o těchto událostech vždy hlášeny vychovatele. Když budete mít své dítě doma, budete muset říct o všech důležitých událostí, k nimž došlo ve vaší nepřítomnosti - změnou frekvence stolice nebo chování během jídla s novým způsobem hraní nebo z prvních kroků. Kromě toho, v případě, že dítě má příznaky, měli byste probrat situaci s učitelem a rozhodnout, co dělat v případě zhoršení jeho stavu.
Mezi tebou a učitelem, může být soutěž pro připevnění dítěte a kontrolovat své chování. Když dítě, například, začne oddávat, můžete slyšet od ní následující: „Je s podivem, že nikdy dělal se mnou.“ Neberte si to k srdci. Obvykle děti opustit svůj nejhorší chování pro ty, kteří důvěřují nejvíce. Máte-li léčit učitele jako partneři, mají pocit, že jsou respektovány, a často vykazují větší nadšení v péči o děti. Zde je několik doporučení pro vytvoření takových partnerství.

Řekněte pedagog Obzvláště zábavné nebo zajímavé akce svého dítěte. Jí vysvětlit, jak důležité je pro vás tyto informace sdílet, a také požádat ji, aby vám o takový.
Být zdvořilý k těm, kteří se starají o vaše dítě.
Pomoci návrhy a příspěvky na speciální projekty v rámci programu.
Před opuštěním dítě zůstat několik minut s ním, a tak se rychle přizpůsobit novému prostředí. Pomoci učitele ve středovém pásu dítěte a unášet jeho výkonem. Podíváte-li se po něm doma, a snaží se mu něco vzít, než odešel. Dítě by mělo být vždy vědomi toho, že odcházíte. Opouštět jej, řekněte mu: „Na shledanou,“ ale neodkládejte. A nezmizí rychle.
Pomoci pedagoga plánovat a provádět různé činnosti.

Pravidelně učitelka více zdlouhavé diskuse o vývoji dítěte, problémy a plány do budoucna. Indikují takový rozhovor v době, kdy nebudete mít horečku a stráví tam, kde budete mít žádné rozptýlení. Pokud je to možné, zajistíme, že ,, někoho jiného starat o vaše dítě, když hovoříte. Pomalu diskutovat o všech skutečnostech a vzájemných stanovisek, plán plány a vybrat konkrétní cíl.
Většina rodičů zjistit, že tyto hovory jsou produktivní, pokud předem seznam nejdůležitějších témat. Konverzace by měla být zahájena v pozitivním tónu. Mluvit o tom, co se vám líbí pedagogům přiblížit se starat o své dítě. Pak již můžete přejít k jejich obavy. Po prezentaci vlastních myšlenek zeptat svůj názor a pozorně naslouchat. Pamatovat: v otázkách výchově dětí málo, že je určitě správné nebo špatné. Ve většině případů existuje několik „správný“ přístup. Buďte otevření a flexibilní ve svých úvahách. Ukončení hovoru definitivní akční plán a volbu data příští schůzku. Oba bude snazší, pokud jste přestal na něco konkrétního, i když je to jen rozhodnutí držet na stejné linii jednání i po dobu jednoho měsíce nebo dvou.

Řešení sporů vzniklých v průběhu péče o děti

Předpokládejme, že jste si pečlivě vybrali místo pro péči o vaše dítě. Znamená to, že všechny vaše problémy za sebou? Pravděpodobně ne.
Když se dva nebo více lidí sdílet odpovědnost za dítě, konflikty jsou nevyhnutelné. V mnoha případech je neshoda lze vyřešit jednoduchou diskusi o problému. Konflikt může být nic víc než nepochopení situace. Někdy, a to zejména v případě, že péče o děti zahrnuje několik lidí, více organizovaný přístup k řešení problémů. Zde si můžete pomoci tahová strategie níže.

Jasně definovat problém. Identifikovat osoby zapojené, ale vyhnout se někdo obvinit. Vezměme si například případ, kdy bylo dítě pokousal jednoho z dětí v jejich skupině. Zjistit, kdo to byl pokousán a kdo postarat se o své děti v tomto okamžiku. Než začnete obviňovat své dítě, zjistit, co předcházelo incident. Možná, že byl vyprovokován k tomu. Můžete mít také návrhy na reakci pedagogům opakování takového chování.
pečlivě naslouchat všech pohledech, aby zvážila možné řešení.
Vypracovat společný akční plán po určitou dobu a s jasně definovanými cíli pro každou z odpovědná za výchovu dítěte, včetně vás.
Zamyslete se nad vším, co může bránit realizaci rozvinutého plánu si vyberete a jak se můžete vyhnout případné překážky nebo překonat je.
Začnou realizovat plán.
Opět setkají v určitý čas, aby se zjistilo, zda je váš plán je účinný. V opačném případě budete muset znovu vrátit k diskusi o problému, aby bylo možno rozhodnout, jaké změny, aby se ve svých akcích.

Několik tipů, aby se usnadnilo oddělení od dítěte
Člověk musí začít den vyžaduje námahu. Musíte šaty a nakrmit celou rodinu, takže dostatek času, aby se dítě do práce v Centru pro péči o děti. Ale nejintenzivnější okamžik loučení s ním. Loučení je těžké, bez ohledu na věk dítěte. Zvlášť bolestivé, že se přenese děti v prvních dvou letech života. Zde je několik doporučení, takže je snazší pro matku a dítě ráno rituál loučení.

Stáří 7 měsíců. V časném dětství dítě v první řadě potřeba lásky, pohody a dobré základní péči, aby splnily své fyzické potřeby.

matčina reakce. I když tato doba se může zdát poměrně obtížné, zpravidla v tomto věku dítě snadno zvykne na konstantní pečovatelka kdekoliv. V počáteční fázi pro dítě, aby se přizpůsobily nové situaci je žádoucí, aby svou přítomností někde po dobu jedné hodiny. Po jednom nebo dvou týdnů, tato doba může být snížena.

Od 7 do 12 měsíců. V té době začíná obvykle strach z cizinců. Najednou se dítě nechce být s nikým jiným, než členy rodiny. Neznámém prostředí v centru péče o děti je také o něj strach.

matčina reakce. Je vhodné, aby v plánu na začátku tohoto období jeho pobytu v centru péče o děti. A když je již zapojen do programu, zůstat s ním trochu před odjezdem. Přijít s krátkým rituálu rozloučení, případně včetně jeho oblíbenou hračku. Za prvé, každý den se posledovatelny.Zhelatelno neplánuje v tomto období na začátku svého pobytu v centru péče o děti. A když je již zapojen do programu, zůstat s ním trochu před odjezdem. Přijít s krátkým rituálu rozloučení, případně včetně jeho oblíbenou hračku. Za prvé, v souladu ze dne na den.

Od let nebo starší. V tomto věku, přichází nával strachu ze ztráty její matku a dítě trpí nejtěžší loučení s ním. Nemůže uvěřit, že jsi zpátky, a držet se vám při pokusu o chodit ven ze dveří.

matčina reakce. Být sympatický, ale neústupný a vytrvalý. Coming out, nevracej se, pokud se chystáte zůstat, nebo ne, aby se dítě s nimi.