Vliv rodičů, sourozenců

S největší pravděpodobností, že odpověď na tuto otázku je záporná. Vztah s dítětem by měla být postavena s ohledem na individuální rysy jeho osobnosti. Přijetí každé dítě jako samostatný, soběstačný osobu, můžete tím s důrazem na jedinečnost jeho životní zkušenosti.

videa: "rodinné krize": Vladimir potřebovat přednášky (25. února 2015)

Když přijde rodina první dítě, manžel a manželka jsou právě začínají objevovat jejich nové společenské postavení - rodičů. To znamená, že vztah rodičů s jejich prvního dítěte jsou výrazně odlišné povahy od vztahu s druhým a další děti. Rodiče se hromadí zkušenosti, růst a rozvíjet se spolu se svými dětmi, což znamená, že jejich chování, komunikační styl a způsob vyjadřování emocí nevyhnutelně mění s každým novým dítětem.
Výchovu dětí, rodiče se postupně získávají zkušenosti, jejich styl změny chování. Je třeba mít na paměti, že dítě, zda chlapec nebo dívka, má také svůj vlastní styl komunikace a jejich potřebám. Zpočátku tyto potřeby vznikají v důsledku dědičnosti, a pak přijde do akčního získal zkušenosti. U starších dětí by mělo být vztah postavený velmi odlišně než mladší. Citlivé, rozruší děti vyžadují zvláštní přístup k nim nesmí být zacházeno stejně jako s dětmi s mírným, dobromyslný charakter. Takže bez ohledu na problémy, můžeme se dotkl, zda pravidla rodinného hostelu, očekávání kladen na dítě, rozdělení domácích prací, systém trestů a odměn, rodičům v každém případě je nezbytné použít individuální přístup ke každému dítěti, se snaží zároveň i nadále jako nejspravedlivější pro všechny děti. Poslední tvrzení je snadněji použitelný v teorii než v praxi, jak zacházet se všemi dětmi stejně absolutně nemožné. Dokonce i když rodiče léčit všechny děti stejně, každé dítě obdrží své chování v souladu s individuálními vlastnostmi jeho osobnosti.
Tak, vaše chování vůči dětem do jisté míry závisí na věku a intelektuálního rozvoje každého dítěte. Pokud vaše děti asi stejného věku a jsou ve stejné fázi duševního vývoje, pak budete budovat vztah s nimi na stejném principu. Když dítě je jen začátek, aby jeho první kroky, matka otevřeně vyjadřuje svou lásku k němu (polibky, laskání, zvedne). Nicméně, když dítě dosáhne školního věku, projevy mateřské lásky stává méně výrazný. V této situaci, starší bratr nebo sestra se může zdát, že všechna rodičovská láska dostane mladší. Rodiče jsou nuceni změnit svůj styl chování vůči dětem s přibývajícím věkem. Rodinné problémy začínají, když rodiče nejsou schopni změnit svůj styl chování nelze uvést do souladu s věkovými charakteristikami dítěte.
Utváření osobnosti dítěte je ovlivněn faktory, jako je složení rodiny a priority narozených dětí. Dítě vyrůstat ve velké rodiny, má velmi odlišný životní zkušenost, která je zásadně odlišná od životní zkušenosti dítěte, byl jediný, kdo v rodině. Sociální zkušenosti svého staršího bratra (sestra) je zcela odlišný od sociálních zkušeností mladší bratr (sestra): starší bratr (sestra) má mladšího bratra (sestru), zatímco jeho mladší bratr (sestra) Má staršího bratra (sestru). Třetí dítě bylo, bratr a sestra, takže jeho sociální zkušenost bude zcela odlišná. Tak, jak jsme viděli, struktura rodiny významný dopad na životní a sociální zkušenosti dítěte. Každá z těchto dětí vychovávaných ve stejné rodině, rodina to vidí jinak.
Startovní pořadí narozených dětí může také ovlivnit váš vztah s nimi, a v důsledku toho celý proces formování jejich osobnosti. Například, prvorozený často cítí diskriminováni, zanedbané, když se objeví rodina mladšího bratra nebo sestru. Rodiče doufají, že nejstarší dítě stává nezávislým, zodpovědnější, ale prvně novorozenci mají tendenci získat zpět ztracené, si myslí, že rodičovskou lásku, a že se snaží vypadat v očích rodičů s malými a bezmocná. Rodiče však je chování dítěte vyvozuje ze sebe: začnou se vyjadřovat k němu své pohledávky, podrážděné, vzteklý.
Každý z rodičů buduje vztahy s dětmi v souladu se zvláštnostmi svého temperamentu a temperamentu dítěte. Rodič, náchylný k velitelskému styl, raději organizaci a disciplíny, často vyklube do slepé uličky, pokud má vyvolat impulzivní, impulzivní dítě, které není zvyklý dodržovat přísná pravidla. Naopak, je-li děti i rodiče mají snadný vstřícné povaze, že si spolu dobře s sebou.
V rámci rodiny, každá dvojice „partnerů“ staví své vztahy ve svém vlastním způsobem. Matkou a otcem dítěte zacházeno odlišně. Jeho mladší bratr (sestra) je také svým způsobem staví svůj vztah s otcem a matkou. Totéž lze říci o vztahu bratr se svou sestrou - tyto vztahy jsou jedinečné pro každý z bratrů (sestry).
Děti jsou velmi citlivé na všechny jemnější body „hierarchie“ vztahů v rodině. Podaří se tyto vztahy, reagovat na ně a k sobě chovat plně v souladu se společenskou zkušeností, které byly získány od nich v rodině (samozřejmě, každé dítě se vyvíjí zkušenosti ve vlastním slova smyslu).
Tak, bratr a sestra mají různé představy o tom, jak jejich sociální role a vztahy v rámci rodiny jako celek - což je důvod, proč děti jsou tak odlišné od sebe navzájem, a postoj rodičů ke každému z nich přísně individuálně. Tento faktor má velký vliv na emocionální sféry dítěte, o jeho kvalitách jako sebevědomí, smysl pro spravedlnost a schopnost vyrovnat se s novými výzvami v životě a problémy.
V průběhu doby, rozdíly mezi bratrem a sestrou jsou stále více vidět, a to se odráží v jejich vzájemných vztazích. Bratr a sestra přijít do nějaké soutěže o náklonnosti a pozornost rodičů. Dítě srovnává se se svým bratrem (sestra), ona se dozví o jeho silných a slabých stránek a snaží se najít pro sebe nejvhodnější a pohodlné sociální roli v rodinných vztazích. Dopustil dynamický proces tvorby a rozvoje osobnosti, a v průběhu času rozdíly mezi dětmi jsou stále zřetelnější, ovlivňuje každý aspekt jejich života: je to sebevědomí, behaviorální styl, životní cíle a priority, volbu povolání.