Jak udržovat čistotu a pořádek v domě s dítětem

Dítě jasně zná svět efektivní a velmi rychle přepínače. Zvedne kostky, ale o tři minuty později poté, co ztratil zájem, hody a trvá pyramidu, ao minutu později přešel do plyšového králíka zapomněl pyramidu na židli, atd Tato funkce je třeba vzít v úvahu věk, zatímco budete muset smířit s tím, ale - v dětském pokoji. Je nutné omezit hrací plochu: uklidit mnohem jednodušší, když hračky nejsou ležící kolem domu, a jsou umístěny na jednom místě. V případě, že dítě hodila kostky na chodbě nebo v kuchyni, připomněla mu: „Všechny vaše hračky musí být ve svém pokoji.“ Vezměte si kostku a vzít si jej společně se svým dítětem v dětském pokoji.

Přes zvláštnosti věku, naučit dítě na objednávku nezbytné. V každodenním životě dvouleté dítě už může vstoupit jakékoliv domácí práce. Například to může vyčistit koš pro umyjí špinavé kalhotky.

Neusilují o dokonalou čistotu! V domě, kde jsou malé děti, aby to nesmírně obtížné. A nepotřebují. Dostatek času v sezóně provést zásadní úklid v domě, a pak už jen snažit udržet čistotu.

instrukce

Vaše dítě je dostatečně velká a mohou se podílet na domácích záležitostí. Že se mu potěšení, snaží se dodržovat několik důležitých pravidel.

Dítě z jednoho roku na tři vlaky výlučně vizuální efektivním způsobem: vy - vypadá, a pak se znovu pokusí. Ukázalo se, že - no, nefungovalo - vám ukázat znovu. Rodiče často dělají tu chybu: oni nejprve vysvětlili dítěti, a co mají dělat, a pak se pustil do práce společně. To je dvakrát špatně. Za prvé, že dítě není schopen pochopit vaše vysvětlení, a za druhé, pokud jste zapojeni do procesu, nemůže se naučit jednat nezávisle. Například, pokud si dát návod, jak zamést podlahu, a pak řekne: „No tak, budu držet lopatu, a vy jste na to zametesh smetí“, dítě se naučí smést prach na kopeček, ale to uklidit. Koneckonců, když si zvykne na to, že některé práce, kterou děláte. Pokud se chcete naučit ho smést odpadky, měl by být k dispozici na místě pro děti mop a přeneste své vlastní děti. A i když se snaží, aby jejich použití, při pohledu na vás. Táhnete - opakuje pro vás. Nedělají nic pro něj! Dát dítěti naučit proces od začátku do konce. A ujistěte se, že chválit, bez ohledu na to, jak trapně se může jednat o první pokus.

Řekl jsem mu, že dítě není schopen přijmout mluvené pokyny. Ale to neznamená, že v procesu společné činnosti nesmíte vyslovit toto prohlášení. Naopak. Být jisti, aby se vyjádřil k jejich akce. Musíme provést mokré čištění v místnosti? Dejte svému dítěti kus látky, „Podívejte, promočený jsem hadřík vyždímejte a otřete teď komoda. Pokusit se udělat to samé. Teď pojďme, opláchněte naši látku. "

Dává příkaz dítě, zeptejte se na jednu věc a co nejkonkrétnější vysvětlit, co chcete. Fráze „Get v místnosti“ je příliš abstraktní pro dva až tři roky drobky. Mnohem jasnější požadavek zvuk: „Dej medvídka na polici. Dát auto do pole ke stroji. " Je lepší dát dvacet malých pracovních míst, a budou provedeny, než dát dítěti společný problém, a on nebude vědět, kde začít.

Otočit čistící do vzrušující soutěž: „I sbírat kostky a ty stroje. No tak, kdo je rychlejší? "

Platí pravidlo, zdůrazňujeme, že nejsme spokojeni. Dospělí se mohou každý den opakovat dítě: „Ach, to je hrozný nepořádek ve svém pokoji!“ Ale téměř nikdy všimnout, v případě, že místnost je vyčistit. To je velká chyba. Nezapomeňte, že pro dítě to nejdůležitější - to je vaše pozornost, i když je negativní. Batole nevědomky udělá přesně to, co je příčinou vám alespoň nějakou reakci. A tak se snaží přesunout své zaměření z negativního na pozitivní. Zadření moment, kdy je dítě uloženo pryadok, jít s dítětem ve svém pokoji: „Podívejte se, jak krásné jsou stroje. Jako kdyby na přehlídce postavili. A co čištění podlahy s vámi. Podívejte se, jak lesklé. " Jak často zdůrazňují pozor na pořadí, a ne naopak. Nechť poměr kritiky a chvály bude minimálně 50/50, ale ne 99/1, jak už to tak bývá.

Netrvají na tom, v případě, že dítě odmítá, aby vám pomohl. Možná, že je rozrušený o něčem, nebo jen tvrdohlavý prokázat svou nezávislost. Dítě do tří let, může být povoleno. Ne „vydělávání“ s ním, ale zároveň aby ​​bylo zřejmé, že tímto způsobem ztrácí svou pozornost: „Já nechci? No, dobře, pak odpočívat. A vezmu pěkný hadřík a zahájit čištění. Ne, nemohu s tebou hrát, Musím být odstraněny. Chcete-li, můžete mi pomoci, budeme zvládat. " Nebo se snaží hrát na „správce“. Říkáte: „No, nemůžete uklidit. Ale Dohlédněte na to, že jsem udělal všechno správně. " Regulátor Funkční děti opravdu rád. Začnete uklidit panenky ke stroji. „Ne! Nejste odstranit“. - „A co chceš?“ A odnést knihy. „Nechoď tam!“ - „Kde?“ - „Tady v tomto poli.“ Vypadni v požadovaném poli. „Dobře. Ovládat další. "

Stále můžete připojit dítě čistit, jen trochu jiným způsobem.

Kdy začít?

Do konce prvního roku dítěte již může vlastnit, aby zavedly krychle nebo na psacím stroji. Úklid ve školce, aby ho do společného podniku.

V jednom a půl let zvláštního zájmu je smetí. Zeptáte-li se na něco vyhodit, bude vidět na „hurá“. Takže, dáte své dítě v rukou pouze jednu věc a říkat přesně to, co je třeba udělat „Vezměte kus papíru, jít a hodit do koše“ Nicméně nesmíme zapomínat: dostat odpad z nádoby je neméně zajímavé pro dítě. Proto ho silně chválit, když vykonává svou žádost, a vysvětlit, že nemůžete hrát s odpady.

Pro jeden a půl roku dítěte může mít dát věci. Spíše, strčit. Na úhledné skládání příliš brzy na to říci. Proto radím, abyste měli zásuvky, které nemusí nutně zachování pořádku, ale můžete jen udržet věci tak, jak je potřeba. Koneckonců, dětské oblečení nemají často potřebují žehlení. Ale dítě bude moci, aby vám pomohl v raném věku.

Se dvěma roky dítěte může být v noci diskutovat o tom, co se bude nosit zítra a společně sečíst oblečení na židli. Pokud se chystáte na to dělat každý den, je možné, že za tři roky začne se oblékat. Proč ne, pokud oblečení již na židli a nemusíte čekat na moje matka přijde a bude ji dostat ven ze skříně?

Po dvou letech, tam jsou počátky předmětem RPG: dítě začne vybrat hračky pro konkrétní situaci. Pokud se jedná o hru v obchodě, ve vybraných hraček ovoce a zeleniny. V případě, že závod se jedná o osobní automobily v nich. Ten kluk už ví, jak klasifikovat předměty, a to znamená, že hračky musí být uloženy ne všichni dohromady a seřazeno: stroj v jedné krabici, panenky v ostatních knih na stejné polici, položky pro kreslení - na straně druhé. Vše by mělo být na svém místě. Vypsat všechny hračky v jedné velké nádoby, samozřejmě, velmi snadno. Ale hrát dítě nebude moci na ně - existuje příliš mnoho a všechny jsou smíchány. Ti, kteří jsou na vrcholu, stále se můžete dostat, a jak se dostat do bodu, že na dně? Musíme se obrátit na pole. Ale tady je maminka: „Co řev? Opět vás všechny rozptýlené! Pojďme sbírat. " A místo hry začíná čištění.

Velký box, který hromadí spoustu hraček, neučí dítě. Pomozte mu, aby vzali auta v kontejneru garáži, dal panenky spát v kontejneru ložnici, se sčítají s ním lékařem, který patří do samostatného sáčku. Pokud jste stačí zadat svůj život tak systematické, je naděje, že školní docházky to neprojde do minusu na jednu krabici Banana Skins, kapesného a učebnic. Neváhal udržet své věci do pořádku, když ho učil v raném věku.

Ve 2,5 letech může dítě spolu s vámi na prach, vodu z zalévání pokojových květin, no a samozřejmě uklidit ve svém pokoji, který je vyložit místa hračky.

Video: uklidit dům se dvěma dětmi běží Mom Tips

důležitý! Jedete-li dítě do vnitřních záležitostí, všichni ostatní členové rodiny by měly být rovněž zapojen do nějaké práce. A nechat dítě vybrat, co chcete ho víc - opravit telefon s tátou nebo vyložit pračku s matkou. Ale v případě, že matka je tvrdě pracují na dům, a můj otec sedí v přední části televizoru, dítě nakonec je určitě sedět vedle svého otce a že vzdělávací proces bude dokončen.

O tři roky - to je věk, kdy by se dítě objeví první domácí práce, která zůstala s ním v příštích několika letech. To je to, co dělá sám, bez tebe, a za kterou je zodpovědný. Ten se dá věřit zalévat květiny a dohlédnout na to, že kočka v misce s vodou byl vždy. V případě, že dítě zapomněli své povinnosti, není nutné opakovat několikrát: „nalít vodu kočku“ Je lepší, aby prostě klesla jakoby náhodou, někde ve vesmíru „Všiml jsem si, že kočka není žádná voda“ Někdy je užitečné, nic neříkám, přinést prázdnou misku a dát před dítětem. Za tři roky byl schopen pochopit takovou ironické gesto. V žádném případě to nedělejte pro práci dítěte, pokud nechcete, aby odpovědnost za to stanovit znovu na vás.

osobní prostor

Příliš mnoho rodičů obrátit na dětského téměř celý byt. Všude, z chodby a ložnice, rozptýlené nebo šíří v úhledné hromádky dětské oblečení, hračky a knihy. Moje matka nezpůsobuje žádné potíže. Ona zcela odevzdaná dítě žije jeho zájmy, a panenku položil spát na podlaze v chodbě, ona přijala s úsměvem. Ale na papeže nejsou. Návratu domů, chce mít možnost odpočinku v ložnici, sedět se svou ženou nebo s přáteli v obývacím pokoji. Ale tam to bylo! Všude skáče, leze, hraje jeho dítě. Prohlašuje, že je to nepříjemné, jak je to trapné. Vlastní dítě by neměl dráždit. Co zbývá? Najít jiné místo k relaxaci a setkat se s přáteli. Takže táta začne čím dál trávit čas mimo domov. Žena urazil manžel obviňuje, že mu věnuje malou pozornost k rodině. Nemá tušení, že její manžel v domě prostě nemají kam jít.

Aby byl každý pohodlné, vzít dítě na určité místo hry. To může být pro děti, když to není - součást společenské místnosti, koberec v obývacím pokoji. Bez ohledu na oblast, dítě by mělo co nejdříve se naučit, že hračky jsou tam. Pokud to máte povoleno, aby hračku do kuchyně, aby si hráli v blízkosti vás, ujistěte se, že jim připomíná: „Přinesl jsi pes, hrál - nyní si ji na místo.“ Nicméně, v kuchyni a ne psi mají něco společného: květináče, šálky, kontejnery, houby - to vše může být použit pro hry. Tyto položky jsou obvykle ne moc a jsou snadno a rychle odstraněny na policích. Máme jít na záchod? Úžasné! Tam, kde jsme „vodní“ hračky? Máme, hrál - zde se nechá zaschnout. Všechno má své místo.

Pokud se rodiče oddělenou ložnici, dítě potřebuje pochopit, že jít bez povolení, a ještě více se tam nehraje. Takto můžete nastavit pravidla, podle kterých se všichni v domě je pohodlná a dítě bude vyrůstat s vědomím, že ostatní lidé (například rodiči) mají svůj vlastní prostor a to by mělo být respektováno.

Video: Jak udržet pořádek. Skladování doma