Bratři a sestry v rodině

To platí i pro ty děti, které vyrůstaly v téže rodině. Odlišnost mezi bratrem a sestrou - jsou spíše pravidlem než výjimkou. To znamená, že úloha rodičů - s přihlédnutím k těmto rozdílům, ale zároveň neudělat oblíbenou dětskou a druhá - psance.
Nejjednodušší Rozdíl mezi bratrem a sestrou - to je věk a pohlaví. Ale bratr a sestra jsou odlišné od sebe navzájem řadou dalších faktorů - temperament, zájmy, postoje, odolnost vůči vnějším vlivům, zranitelnosti nervového systému, stylu sociální chování, pocit bezpečí, úspěchy v různých oblastech činnosti. Tělesné a duševní zdraví, míra fyzické a sexuální zrání a nakonec vypadá - to je to, co děti jsou odlišné od sebe navzájem. Odlišnost mezi bratrem a sestrou, rozmanitost svých zájmů a koníčků může být zdrojem hrdosti pro rodiče. Na druhou stranu, v takové situaci, vždy existuje nebezpečí, že rodiče zaplatí za jedno dítě více pozornosti než ostatní, nebo jakýmkoli jiným způsobem ukázat přednost pro jejich mazlíčka.

Proč jsou tak podobné, a tak liší?

Jaké faktory ovlivňují tvorbu osobnosti svého dítěte? Dvě skupiny mohou být rozlišovány: přírodní faktory (genetika, dědičnost) a pěstovat (souhrn výsledné sociální zkušenosti). Tyto dvě skupiny faktorů na sebe vzájemně působí v unikátním způsobem, projevující se v povaze každého dítěte. Abychom lépe pochopili, jaké jsou podobnosti a rozdíly mezi bratrem a sestrou, pojďme se blíže podívat na rysy obou faktorů.

Video: Jsme sestry, jsme všichni bratři

přírodní faktory
Rodiče obvykle očekávají, že jejich děti budou líbit, protože zákony dědičnosti (biologické a genetické vlivu obou rodičů o osobnosti dítěte). Science ukázalo se však, že děti mohou zdědit žádnou výraznou kvalitu svých rodičů (vzhled, charakterové rysy, mentalitě, schopnosti a sklonu, fyziologické vlastnosti) pouze s pravděpodobností „padesát na padesát“, a to i v případě, kdy jsou děti ve skutečnosti zdědí tyto vlastnosti, se objeví zcela odlišné.
Studie ukázaly, že podobnost mezi sourozenci je omezena na fyziologické vlastnosti, a nejsou zjištěny genetická predispozice dětí na stejné onemocnění. V raném dětství, bratr a sestra jsou velmi podobné navzájem v intelektuálních skladech a jiných fyziologických charakteristik, ale v období dospívání tato podobnost, zpravidla zmizí, a rozdíly mezi dětmi prosvítat jasněji. Přestože bratr a sestra mají přibližně stejnou úroveň intelektuálního rozvoje, ovšem ve své školní výkony v různých předmětech není nikdy stejná jako zvládnutí výukový materiál je úzce spojena s individuální sociální zkušenost každého dítěte.

výcvik
Training (tj výsledný sociální zkušenost) patří do kategorie non-dědičné faktory, které ovlivňují tvorbu osobnosti dítěte. Vzdělávání zahrnuje sociální faktory (vztah mezi bratrem a sestrou, s jejich vrstevníky, jejich rodiče a další dospělí), jakož i dopad na životní prostředí (onemocnění, různé typy nehod, dieta, kulturní zkušenosti). Neměli bychom zapomenout na řadě dalších faktorů, jako jako je vnímání dítěte sebe a lidi kolem nich, sociální zkušenosti dítěte, jeho životních cílů a postojů, stejně jako ty požadavky, které jsou kladeny na tom ostatní.
Sociální zkušenosti bratra a sestry mají mnoho společného, ​​ale existuje mnoho a rozdíly. Více či méně stejné sociální zkušenost, zpravidla zvyšuje podobnost mezi dětmi, ale je vnímána každé dítě jinak. Tak, to může být argumentoval, že sociální zkušenost každého dítěte je jedinečná, a proto zdůrazňuje, že rozdíly, které existují mezi dětmi zpočátku.
V době, kdy jsou děti stále na základní škole, jejich duševní vývoj a akademický výkon je do značné míry v důsledku dědičné faktory. Jak děti rostou, se hromadí vlastní sociální zkušenost. Tato jedinečná sociální zkušenost se postupně stává hlavním rysem bratra nebo sestru. Bratr a sestra mají odlišné vnímání a interpretaci stejné události okolní realitu. Tato skutečnost má velký význam, když jsme tvářecí osobnost dítěte a self-image, musíme nutně brát v úvahu tuto okolnost.

Video: Děti se učí, že budou mít bratříčka nebo sestřičku

biologické rozdíly

Když mluvíme o podobnosti a rozdíly mezi bratrem a sestrou, máme především na mysli rozdíly ve věku a pohlaví. Starší děti se očekává, že se chovat v určité povzbuzení ze strany rodičů, protože již mají určité povinnosti spojené s domácností. Mladší děti jsou stále potřebují rodičovské péče, nejsou schopni se o sebe postarat.
Někdy rodiče mají potíže, když se budou muset vypořádat s dětmi o stejném věku. Rodiče pochopili, že individuální přístup ke každému dítěti, ale k jeho realizaci v praxi není vždy možné. Ve společnosti existuje tradice vychovávat chlapce jinak než dívky. Někdy tyto rozdíly * vnímá dítě jako nespravedlivé a nepřiměřené.
Některé děti jsou velmi odlišné od svých vrstevníků, protože mají problém fyziologické, psychologické nebo sociální. Například dítě s diagnózou „mentálním postižením“, potřebují dodatečnou lhůtu pro asimilaci výukových materiálů a takové dítě by měla být poskytnuta pomoc při přípravě domácích úkolů. V této situaci, rodiče jsou velmi důležité vypracovat si správný postup, nebo mezi dětmi mohou mít konflikt kvůli žárlivosti, protože pozornost a péče je věnována bratr (sestra), může mít za následek negativní emoce jiného dítěte. Velký věkový rozdíl mezi sourozenci ne vždy stát problémem pro ně. Někdy děti vyrovnat se dobře s touto situací? a tyto rozdíly, které existují mezi nimi, v mnohem větší míře, podle objemové vlastnosti jedince než věk charakteristik.
Rodičů je velmi obtížný úkol: musí vztahovat na děti, aby každé dítě obdrží odpovídající podíl jejich věku, rodičovské lásky a péče. Je třeba připomenout, že otec nebo matka je velmi snadné, aby se jedno z dětí k jejich mazlíček - dokonce i ti nejzkušenější rodiče spadají do této pasti. Pokud můžete poslouchat vaše dítě, pozorovat jeho chování, můžete snadno proniknout do jeho vnitřního světa a pochopit, co jeho skutečné potřeby. Tak, můžete se stát spolehlivou oporou pro každou ze svých dětí a rodiny jako celku.

vnější vlivy

Utváření osobnosti dítěte ovlivňuje nejen rodinu, ale i vnější prostředí: děti chodit do školy, setkat se s novými lidmi, stýkat se s vrstevníky. Toto nově nabyté sociální zkušenost je rozdíl mezi bratrem a sestrou je ještě výraznější. Každá sociální kontakt je pro dítě jakási prubířský kámen, kde se kontroluje vnitřní kvalitu a vlastnosti jeho osobnosti. Dítě se učí vnímat lidi kolem nich, a získává schopnost chovat v různých situacích. V tomto procesu sociální komunikace vytvořena osobnosti dítěte a jeho vnímání světa (přesvědčení, pocity, postoje k realitě, chování).
Dítě, zpravidla mít přátele - jeho vrstevníky, s nimiž se neustále mluví. Když přítel (přítelkyně), dítě přijde ho navštívit, jeho bratři (sestry) se mohou podílet i ve hře, ale každý z bratrů (sestry) má jiný host. Takový společenský kontakt do značné míry sebepopisu podřízený formulář a rozdíly mezi bratrem a sestrou se staly ještě výraznější.
Ale neměli bychom zapomínat, že dovednosti, sociální komunikace jsou tvořeny především v rodině - dítě získává jim komunikují především s členy své rodiny. Později, když kruh dítěte komunikace rozšiřuje, využívá těchto sociálních dovedností. To znamená, že vztah dítěte s okolním světem je do značné míry sociální zkušenost, kterou získává v rodině.

Video: Moje rodina, kde se bratři a sestry

Jak se chovat rodiče s různými dětmi?

Bratři a sestry, zpravidla ne příliš podobné navzájem - mezi dětmi mnohem více odlišností než podobností. Rodiče by však měli uvědomit, že nejdůležitější věc v procesu vzdělávání - to není hledání společných nebo charakteristickými rysy, ale obecný proces duchovního a tělesného vývoje dítěte, jeho vznik jako nezávislá, zralou osobou, platným členem společnosti.
Vaše dítě, aby se stal skutečně zralý člověk, morální člověk, občan, musí si být jisti, že rodiče milují a respektují ho, kdo to je, a ne ve srovnání s bratrem nebo sestrou. Když rodiče léčit děti tímto způsobem, s ohledem na všechny jejich silných a slabých stránek, děti rozvíjet takové cenné osobní vlastnosti, jako je důvěra, odolnost vůči stresu, schopnost přijmout odpovědnost za té či oné aktu. Děti získávají možnost nastavit správné cíle a dosáhnout jich, naučit se respektovat ostatní, respektovat jejich slabiny a nedostatky.
Rodiče by měli dětem pomoci správně budovat vztahy mezi sebou: je důležité, aby se děti učily, jak urovnat veškeré spory vzniklé mezi nimi a konflikty. Ve stejné době, snaží se přijmout a ocenit jedinečnost osobnosti identity každého dítěte. Jasně vymezit jak pro sebe, silné a slabé stránky každého ze svých dětí. Spoléhání se na základě svých výsledků a silné povahy, bude vaše dítě růst a rozvíjet se, budovat a zlepšovat. Máte-li vychovávat každé dítě jako unikátní, soběstačný osobu, vyroste zajímavý, výjimečný osoba, které budete hrdí.

Video: První narozené dítě v rodině, chytřejší než jejich bratři a sestry