Krmení novorozence jako pomoc ve všech fázích vývoje

Video: Užitečné pro zakoupení novorozhdennogo- Ksenia Velichko

Krmení znamená hodně k dítěti v prvních letech života, takže krmení a vývoj jsou neoddělitelně spojeny.

V každé fázi vašeho dítěte přesune na novou úroveň, získat některé behaviorální reakce bezpečně pohybovat na další úroveň zrání a koupit nějaké další dovednosti. V první fázi vývoje se nazývá homeostázy. Homeostázy - je udržet relativně stabilní rovnováhy, to znamená, že schopnost zůstat v klidu navzdory vnějších podnětů, a ne se bát, když viděl před sebou úkol, který má být vyřešen. Dítě, které dosáhlo stádia homeostázy, kterou pořádá: bdění zůstává klidný a vnimatelnym- spí dobře a přesune z jednoho státu do druhého, aniž by hodně úsilí. S dítětem, které se dostaly do fáze homeostázy, je snadné se dostat dál. Je obtížné narušit, a když je stále unavený, můžete přijít na to proč, a aby ho potěšili. Můžete zjistit, jaký problém se jedná, a úspěšně najít řešení. Dítě ve stadiu homeostázy spí dobře, ale ne příliš. Je schopen čas od času se probudit a zeptat se tam. Probouzení trvá dost pro dítě sníst tolik, kolik potřebuje. Rovnovážného stavu, který dosáhl dítě je úzce spojena s jeho schopností, aby mohl zajímat o to, co se děje kolem. Jeden vyplývá z druhého. Zájem na světě dělá dítě v klidu a rasslablennym- zase klidu a uvolněně, aby mu pomohl se ukázat tento zájem.
Dosažení určitého stupně homeostázy vyžaduje čas. Na začátku klidný a pozorný dítě bude jen příležitostně a na krátkou dobu. Ale starší se mu dostane, tím déle a více udržitelné budou tyto lhůty. Dítě zlepšuje jeho schopnost „bez nervů se vyrovnat se stresem a rušivých dojmů sám, aby se uklidnila. Dozvídá se vypořádat s různými situacemi, nebo se jim vyhnout a přestat dávat pozor na ně. Mějte na paměti, že všechny tyto znepokojující zkušeností může být jak pozitivní, tak negativní. Vzrušení z rozhovoru s vámi vzbudí dítě stejným způsobem jako na obtíž od mokré plenky. Tady je vášnivý komunikaci s vámi, a teď byl vyrušen. Tady je něco, co vypadá a vypadá zájem, ale odvrátila. On je nepozorný, uklidnit se a aby se zabránilo přetížení nervového systému. Pokud budete čekat, aniž by ztratil zájem a nesnaží se získat jeho pozornost, dítě opět soustředit se na vás, a vy oba i nadále dívat se na sebe a komunikovat.
Jakmile dítě se naučila udržet rovnováhu, že je připraven k zahájení prací na přílohu. nástavec etapa začíná, když dítě je dva měsíce. Ve vaší přítomnosti, usměje se a silně vyjadřuje svou radost. Základem připevnění je homeostázy. Zájem o vnějším světě trochu slabší. Dítě je zájem o vás, usměje se na vás a vy na něj usmála zodpovědný, když se natáhne na vás, a vy přitahovány k němu. Reagovat na emoce dítěte jsou nutné a přirozené. Je-li stupeň připevnění běží hladce, dítě začne věřit v sebe a věřím, že přinese to do další fáze vývoje: separace a individuace batolata. Vaše dítě se rozvíjí smysl pro nezávislost, boj za právo dělat všechno sám, objevovat svět kolem sebe a dokonce ukazovat vzdor. Chcete-li tato fáze je úspěšný, že dítě musí být pevně připevněny na vás. On tě milovat a věřit, že jste jeho tola „love. Na druhou stranu, úspěšně prošla fázi připevnění dítěte více poslušný než dítě, který reagoval nejsou tak citlivé. vývoj dítěte Výzkum ukazuje, že batolata více adekvátně reagovat na pokusy o jejich kontrolu nebo je omezit nějakým způsobem, pokud rodiče reagují na ně v dětství.
Etapy a rozvojové cíle jsou vzájemně propojeny mezi sebou navzájem. Dokonce i přechodem k jinému úkolu dítě nezastaví práce na té předchozí. Například děti obecně a neuspořádaného dítě zejména pokračovat v práci na homeostázy, na jeho schopnosti být vyrovnaný a klidný. Tato práce trvá po dobu prvního roku či dokonce déle. Další příklad: novorozené děti učí nezávislost prostřednictvím svého vztahu a reagovat na jejich signály během krmení. Avšak nezávislost se stává nejdůležitějším úkolem až do konce prvního roku života.
Samozřejmě, že ideální rodič být jistý, ale v prvních šesti měsících budete muset udělat nějakou práci, takže dítě se podařilo úspěšně projít stupeň homeostázy a fázi přílohu. Povaha dítěte, stejně jako své vlastní, může komplikovat proces. Například, pokud váš novorozenec je zvláště neorganizovaná, lehce podrážděná nebo příliš pomalá, možná budete muset pomoci pochopit a naučit se s tím vypořádat. Teprve pak úspěšně složit etapu přílohu. Zde hrají velkou část svých životních podmínek, postoje a pocity. Pokud jste příliš zaneprázdněn, stresu, depresi, nebo se bojí, aby zkazit dítě, nemusí být schopni prokázat tolik citlivost, jak to potřebuje. Když rodiče nechtějí nebo nejsou schopni být empatický, děti jsou již odpověď ukázat svou náklonnost. Ve snaze vyrovnat se s tímto problémem, budete potřebovat nějakou pomoc s Side- jako jedna z možností, budete muset přehodnotit své priority. Uvědomte si, že čím dříve se hledat pomoc, tím dříve se může problém vyřešit. Když rodiče změnit, děti jsou také mění, a to rychle. Nebojte se, pokud jste najednou potřebujete pomoshch děsivé, když jste to uplatňovat.

Homeostáze a krmení. Dítě se rodí neúplná. Jeho nervový systém a trávicí trakt jsou stále zrání. mozek se rychle rozvíjí. To vše se děje v prvních měsících a všechny druhém roce života. Ve skutečnosti, období rychlého vývoje mozku pokračuje v prvních dvou letech života. Po narození, některé děti jsou zralejší než ostatní. Jedno dítě se rodí s tenkou nervové organizace: je vrtkavá, je těžké pochopit a těžko uklidnit. Dalším může být více stabilní a předvídatelné.

Naladění rytmu dítěte. Schopnost nebo neschopnost dítěte, aby byl zticha a pozorně ovlivňuje krmení. Mnoho novorozenec je těžké zůstat pozorný k času, který potřebují k jídlu, bez nervů a rozmarům. Kromě toho je obtížné přejít od stavu klidné bdělosti spát. Jsou to vrtošivý, pláč na dlouhou dobu nemůže uklidnit. Oni probudit už neklidný nebo není schopen probudit dost k jídlu. Schopnost zůstat hladké a pozorné vzhůru, klidně spát, dlouhého spánku, snadno se probudit a být klidný - všechny tyto etapy procesu zrání, který se koná v prvních týdnech a měsících života dítěte. Možná, že vaše dítě již narodilo organizována, který je schopen řídit cyklus spánku, ale může to být tak, musela by prodlouženou péči se to naučit.
To je nejlepší krmení probíhá, pokud vaše dítě je klidný a pozorný. Podívejte se na jeho spánkové cykly a naučit se čekat na okamžik, kdy dítě opravdu probudil. Během spánku, tam jsou časy, kdy spí hluboce a Tichonov to a tak se stane, že mělkého spánku. Dítě házet a soustružení, vydává jiný zvuk. Někdy se zdá, že byl vzhůru. Počkat. Že to může být mělká fáze spánku, a pokud si ho nechal na pokoji, znovu usnul tvrdě. Většina dětí nejsou jen projít různými fázemi spánku, než se konečně probudí. Jakmile máte pocit, že to opravdu nespí, vezměte ho, změnit své plenky, mluvit s ním a čekat na něj, které signalizují, že je ochoten a připraven k jídlu. Teprve poté zahájení podávání. Kdyby se probudí a okamžitě začne plakat a rozmarná, první mu pomůže uklidnit, a teprve pak se pokusit se krmit. Když dítě je připraven přijmout jídlo, ohýbá a natahuje k bradavce. Po absolutoriu tam, přestává být zakřivené, relaxační ruce a legs- se mohou uvolňovat bradavku nebo dokonce odcizit mu ruku. Zůstane vzhůru nějakou dobu po jídle. Pečlivě číst jeho signály a uložili do postele dřív, než perevozbudilsya a začne vyvádět. Možná, že dítě bude mračit, zívání, zatáčky, škytavka, dívat se jinam, kam se ztrácí přehlednost.
Nechte dítě vidět něco zajímavého - to mu pomůže zůstat v klidu. Promluvte si s ním, když se jeho kormite- visely v postýlce chrastítkem. Chcete-li pomoci vaše dítě učí, jak se zachovat udržitelnou rovnováhu s okolním světem, tedy homeostázy, můžete také nosit na ruce nebo umístit na speciální dětské sedačky, když je potřeba něco udělat kolem domu. Všimněte si, že když se s ním mluvit, on strávil nějaký čas se podíváme na tebe, chat podpory, a pak se podívá jinam. Tak dítě vypne sám vypne z konverzace indukovaného buzení, a tím silnější je neklid, tím více to vyžaduje čas se usadit. Počkat. Nesnažte se získat jeho pozornost, ale nejdou pryč. Obrátil svou pozornost zpět k vám. Pokud nechcete uspěchat, a právě tam zůstat, budou tyto přestávky kratší.

Separace se podřízený ovládací prvek. Dítě rychle zklidní a lépe jíst, když mají pocit, že děláte to, co chce. Jen narodí, už je sociální bytost. Se narodil s hořící touhou být pochopen. On, stejně jako většina z nás, je větší zájem o komunikaci (a tudíž klidný a organizovaný), pokud se domnívá, že ostatní lidé jsou na stejné vlně s ním. Cítí Rozumí se, když jste pochopili jeho signály a správně pochopit zprávu o tom, co chce a co je potřeba. V tabulce „Řízení napájení“ držel linii mezi přístupy, ve kterých vy a vaše dítě distribuovat ovládací prvek pro dvě osoby, a přístupů, kde si ponechávají právo na kontrolu. Přístupy k ovládání rozdělení přispět k homeostázy a následně ho kroku přílohu. monitorovat přijetí pouze škody na obou z nich. Sdílíte ovládání se svým dítětem, když jste mu umožní aktivně se podílet na procesu krmení. Děti od narození vědí, jak mnoho potravin, které potřebují k nasycení. Pomáháte vaše dítě bylo klidné a spořádané, pomoci mu lépe jíst a růst, když se pochopit jeho signály o množství jídla. Udržet svou harmonii s okolním světem, když se snaží uklidnit dítě, aby bylo více organizovaný při krmení probíhá hladce a bez spěchu, když si dávat pozor na to, co vám řekne.
Abychom pochopili, proč to či ono chování v separačních zónách kontroly udržuje homeostázu, přemýšlet o tom, výhradní kontrolu nad poškozuje homeostázy. Pokud se budete řídit při krmení přísný režim, s největší pravděpodobností bude vaše dítě plakat na chvíli předtím, než ho nakrmit, nebo se bude snažit, aby ho krmit, když se ještě neprobudil. Dítě, které je napájen silou, strach, že je obtížné se usadit na dobré jídlo. Čekat na krmení poslechu dítě pláče, škoda. Byl unavený z pláče a usnout dříve, než se cítí plná. Pokud se v návaznosti na předpisy nebo zvenčí, kteří chtějí dítě spát déle, i nadále krmit, i když je plná, začne se bránit, a na konci krmení na smutnou poznámku. Po jídle, bude dítě být narušena, které negativně ovlivňují jeho spánek. Při krmení nepohodlné a nepříjemné neustále dítě produkoval mu přetrvávající negativní postoj. Pro krmení to nese jeho úzkost a frustrace. Ten si zvykne na to, že když hlad, aby bylo jisté, že se stane něco nepříjemného. Spíše než sedět a užívat si jídlo, dítě napjatou a podráždění. Kromě toho, stresu a frustrace vznikají před jídlem, pokračovat v procesu krmení a skladovány po něm. Negativní postoje k jídlo získané v raném věku silně ovlivňují chování krmení dítěte do budoucna a zanechaly své stopy na to, 1How cítí v tomto světě. Na druhou stranu, jsou novorozenci jsou flexibilní, a pokud změníte své vlastní postoje a chování, budou rychle naladit z vás.
Jsou rozhodující pro různé režimy krmení, ale spíše jich zbavit. Přítomnost krmného plánu může reflektovat svůj vlastní postoj k sobě, svých nadějí a snů pro dítě, někdo je příliš ostré reakce na konkrétní dítě. Mějte na paměti: kontrola podávání může vést ke zcela opačným výsledkům. Rodiče často používají techniky úplnou kontrolu nutit dítě k jídlu podle plánu, ale tato taktika narušuje samotná myšlenka krmení dělá děti méně předvídatelné. Taktiky rozdělí řídící organizuje děti chápou proces a cítili jako doma. Navíc, tato taktika jim umožňuje lépe jíst a prodloužit dobu mezi jídly. Někdy rodiče využít všechny kontrolní metody se dostat děti jíst více nebo méně. To také nefunguje. Děti, které se zastavit dřív, než jedli, začnou přemýšlet o jídle a přejídat se, když dostane šanci. Děti, které jsou nuceni jíst více, než chtějí, začínají pociťovat nechuť k jídlu a krmení proces je nepříjemné pro ně. Snaží se využít každou příležitost, aby nejedli. Lakmusovým papírkem, co budete cvičit plán a tím zcela převzít kontrolu nad je nedostatek radosti během kojení. Pokud potěšení není pravděpodobné, je na vině plán. A velmi často se vaše dítě necítí stejné potěšení.

Kontrola krmení

VA dítě musí rozdělit mezi sebou kontrolu nad krmení. Pomozte mu probudit a zůstat v klidu. Pak dávat pozor na signály, že je jasné, že chce být krmena, a kolik chce jíst. Nejlepší ze všech dětí jíst, když mají pocit: budete dělat, co chce. Zkontrolovat sami. zda jste či nejste sdílet kontrolu s dítětem?

Šíříte mezi sebe zónami kontroly, pokud: