Pomozte dítěti pochopit, že účinky jsou závislé na volbě

Tyto lekce skončí, když dítě vstoupí do reálného života. Mnoho úspěchů v životě závisí na schopnosti, aby moudře. Schopnost předvídat pozitivní a negativní důsledky svých činů a aby příslušné volby - to je důležitý zážitek, který chceme vychovávat své děti.

Video: rodičovství. psycholog Lilia Sheleg poradenství o rodičovství a pocity viny

Vytvoření imunitu dítěte na špatnou volbou. Nechte dítě, aby prozkoumala nevyhnutelné důsledky volby - silný vzdělávací nástroj. Zkušenosti - nejlepší učitel: jestliže osoba je nepozorný, když padaet- kdyby se něco teplého, to dostane ozhog- když hází na kole na silnici, jeho ukrást. Moudří rodiče chránit své děti, aby neměli dojít k vážnému zranění. Podlitiny a potíže v životě je nevyhnutelné a poučné.
Děti si mohou dělat hloupé rozhodnutí, napodoboval lidi kolem. Děti musí pochopit důsledky své volby se z ní poučit. Omezit péči o dítě, ať experiment nezdaří, vyhrát a učit se. Pomozte svému předškolním věku dítěte napravit své chyby. Nechte školního věku dítěte obdržela připomínky od učitelů za selhání úkoly. Po několika letech málo „očkování“ ve formě následků dítě vstoupí do dospívání, které mají alespoň částečnou imunitu proti špatných rozhodnutích a nějaké reálné zkušenosti v rozhodování. Děti se nejlépe učí ze svých chyb, než rodičovských preventivních kázání.
Dospívání - v době, kdy důsledky nesprávné volby vážně. Dítě, které se naučil vyrovnat se s „maličkosti“ Ukazuje se, že lépe připraveni vypořádat se s „velkou“ problémy. Aby bylo možné vštěpovat imunitu - to znamená vytvořit rovnováhu mezi nadměrné ochrany dítěte a jeho svoboda ( „Dejte dítěti zasadit self-zranění, a když se naučí“). V prvním případě se dítě vstupuje do puberty, které mají malou praxi v zacházení s nevyhnutelnými konflikty a rizika.
Ve druhém případě, když cítí, že je bezbranný. Ať tak či onak dopředu slibuje složitost.
Někdy rodiče poskytují dítěti nejlepší jejich vedení, aby trvala na jejich výběru a pak odešli stranou, aby se dítě naučit, vyrovnávání se s následky.

Použijte všechny důsledky pro vzdělávací účely a nikoliv jako příležitost prokázat svou neposlušnost. Vyhnout věty začínající „Říkal jsem ti, že ...“ nebo „Kdybys mě poslouchal.“ Ujistěte se, že vaše dítě se naučila tyto malé životní lekce, vysvětlit mu, každou situaci. Vysvětlete svému dítěti, že další postup bude záviset na jeho výběru. Chcete, aby vaše dítě bylo šťastné a jeho život byl klidnější, pak naučit ho, aby se rozumně, i když není snadná volba. Nechť následek mluvit samy za sebe. Dítě hází do vody a on nemá žádný ve vodě to nevyžaduje vaše komentáře.

Použít opatření k nápravě následků. Kromě vysvětlení přirozené důsledky, můžete nastavit rodičovskou triků, které někdy mají trvalý vzdělávací hodnotu. Zde je příklad z naší praxe. Náš syn byl čtyři roky, a právě jsme se přestěhovali do nového domu. Cítil se velice hrdý a dospělí se těší na ústraní a hrát si s přáteli ve svém pokoji. Kamarádi, že je čas odejít. Náš syn se stal rozhněval a začal se zabouchnout dveře. Zeptali jsme se ho, aby přestal. Trpělivě jsme mu vysvětlil, proč by neměl slam dveryu- třicet minut jsme mu řekli, že pokud toto chování pokračuje, bude to již nyní samoty a otec odstranit dveře. Nicméně, syn vyjádřil nedůvěru. V průběhu následujících tří dnů, pokaždé, když je trochu frustrovaný, zabouchl za sebou dveře. Takže, na čtvrtý den, šel hrát, a když se vrátil, zjistil, že jeho dveře odstraněny z pantů. Všiml si, že pouze tehdy, když bude zabouchnout dveře, ale ani ji nenašli. O týden později jsme se zavěsil dveře na svém místě. Vzhledem k tomu čtyři roky, které prošly, a neměl zabouchnout dveře. "
Naše dcera, Erin, který byl deset let, se postaral o jeho nové kolo, ale čas od času se lehkomyslně nechal ho na chodníku. Na jednom z těchto nocí její kolo našla své místo pod střechou garáže, kde stál po dobu několika dní. Našla ho, ale když jsem šel do garáže a tam ho viděl. To byl ostrý a silný upomínku jí, že garáž - bezpečné místo pro uložení jízdních kol.
Další studijní hodnotu kompenzovat negativní pozitivní kroky: dítě, které se často hraje na klavír, dostane vzrušení rychle uvedení své poznámky a brát srdečný potlesk za svůj výkon. Dítě, které láskyplně odkazuje na kole, si zaslouží novou když to vyroste. Jinak to zestárne, nebo dokonce zůstat bez bicyklu. Dítě, který pokaždé bere svou sportovní výbavu na stejném místě, lze vždy najít pálky nebo koule.
V těchto příkladech je množství fyzické nebo verbální trest, který mohl být ve srovnání s dobou trvání účinku vzdělávacího fyzických a logických důsledků. Zkoumání dopadu dítě vytváří spojení mezi jejich chování a výsledky. Strávíte životní lekci: je odpovědný za své chování.

Kniha: vaše dítě od narození do 10 let

Autor: Martha a William Sears