Dětské prevence delikvence mladistvých, příčiny

Je zřejmé, že víte, že existuje zvláštní diagnóza žáků ve škole, která umožňuje identifikovat výsledky z normálního (indikátoru narušení) na schizofrenii. Kromě toho zde můžeme vidět, co je typické pro osoby s antisociální chování. Co je to?

V obyčejné rodině, muž a žena, muž a žena, aby převzaly odpovědnost za své děti. Když se narodí dítě, matka a otec ho vychoval, se snaží pochopit osobnost dítěte a řešit své problémy. A to vše je důležité, a to jak pro jednotlivé rodiny a společnost jako celek.

Takže co je to - normální dítě? Jenom roste, stravování, a tak roztomilé na nás usmívají? Ne, není to tak. Normální dítě, když důvěřuje svým rodičům projít všemi potřebnými kroky. Postupem času, bude se snažit, aby se zabránilo něco zničit něco, někdo ispugat- se bude snažit trpělivost dospělého, mazaný pokus získat něco z ní, a přiřadit ji k sobě. Proto, když je dítě v ústavu pro pachatele, že by bylo hezké, aby se dozvěděli o raném dětství, dítě a jeho rodinu. Obecně platí, že pokud má rodina dítěte odolá pokusům o destrukci, pak to všechno jde do hracího prostoru. Ale v první řadě je nutné provést určité zkoušky, a to zejména pokud existuje pochybnost o udržitelnosti rodiče a rodinné struktury (v tomto případě mám na mysli mnohem více než jen o rodině). Dítě se musí v první řadě pochopit rodinnou jednotku, takže se cítil svobodný, schopný hrát, dělat něco jiného a neodpověděl.

Proč se to děje? Ta věc je, že v počátečních fázích emoční vývoj je potenciálně existuje mnoho konfliktů a překážek. Odkazy na vnější skutečnosti nestačí prochnye- osobnost není integrován polnostyu- primitivní lásky dítěte je spojen s ničivými cíli, a to dosud naučil nějak vydržet tyto instinkty a vypořádat se s nimi. Ale je schopen se vyrovnat se všemi těmito věcmi, pokud stabilním prostředí, a je vnímán jako osoba. Od začátku je dítě naprosto nezbytné lásku a podporu, a následně zavřít tolerance, nebýt příliš Zděšení vlastní myšlenky a obrazy, které mohou nastat, a že by mohl snadno dále rozvíjet emocionálně.

A teď se podívejme, co se stane, pokud z nějakého důvodu dítě v rodině byla zbavena všeho, co, jak jsem již řekl dříve, než se utvořil představu o této struktury, jako součást sebe? Dost často se víra, že tím, že se „free“, že dítě bude moci těšit. Ale to není tento případ. Je-li jeho život rozpadající se strukturu, když už ne cítí zdarma. Dítě začne zažít úzkost, a když ještě jiskřičku určité naděje, bude hledat pro tuto strukturu někde jinde. Dítě, které přestane pocit, že bezpečnost v rodině, začne hledat prostor již před domem. Že se mohou spolehnout na prarodičů, příbuzných a přátel rodiny, školy. Snaží se najít nějaký vnější stability, bez níž si můžete zbláznit. Kdyby ho ve správnou dobu, pak tato stabilita by to cítím, že by bylo jeho samotná podstata, a postupně se mu podařilo přejít od závislosti k nezávislosti a kontroly. Často tyto vztahy a školní dítě dostane to, co mu chybí v reálném životě.

Antisociální dítě dívá směrem on hledá společnost namísto vlastní rodině nebo ve škole, která by ho mohla poskytnout vám tolik potřebnou stabilitu, aby mohl projít všemi důležitými fází emocionálního růstu.

To vidím. Když dítě krade cukr, on hledá dobrá matka, jeho vlastní matka, s kým by mohl dostat všechny tyto sladkosti. Ve skutečnosti sladkost - to byl jeho vlastní vynález. Zde můžeme vidět jeho schopnost milovat a kreativitu, a že vůbec. Dá se říci, že on je také hledá svého otce a že by mohl chránit svou matku z jeho útok na nee- tyto útoky, ke kterým dochází v důsledku jeho primitivní lásky. Páchání krádeží mimo domov, dítě stále hledá svou matku, ale snaží se ji najít, cítila ještě větší pocit frustrace. Pro něj, to se stává ještě důležitější najít nějaký autoritativní rodičovská postava, která by byla přijata nezbytná omezení a učiní tak, vzhledem k následkům impulzivního chování, stejně jako vše, co je spojené s jeho předvádět ve stavu vzrušení. V extrémních případech kriminality se stává výzvou pro nás, jako pozorovatelé, za něco, s nimiž se potýkáme - ve skutečnosti naléhavou potřebu dítěte do tvrdého otce, který by chránil svou matku. Hard otec, který je tak nutné k dítěti, může být také milující, ale nejprve to musí být tvrdý a silný. Pouze v případě, že dítě se důvěra v tomto náročném a silnou postavou otce, on může získat jejich primitivní lásku, pocit viny a touhu posunout kupředu. A tak dlouho, dokud se nedostane do nějaké vážné problémy, jeho nesplácení bude jen zlepšovat. Dítě bude mít ještě větší depresi a postrádá veškerou individualitu a nakonec schopni ani vnímat, co ještě skutečnou věc, s výjimkou této síly.

Mladistvých může naznačovat, že dítě ještě zůstal nějakou naději. Ne nutně dítě by mělo být nějaký druh onemocnění, kdy je antisociální chování. Někdy antisociální chování nic víc než křik o pomoc, když potřebuje dítě, které mají být ovládány silný, milující, sebevědomý člověk. Přesto se mnozí pachatelé, v té či oné míře, opravdu špatně. V tomto případě je nemoc slovo je nejvhodnější, protože je často pocit bezpečí není zahrnut v životě dítěte v raných fázích. Proto se dosud vytvořen žádný systém víry. Se silným kontrolou antisociální dítě nemusí nastat žádný zvláštní problém. Ale je nutné, aby mu jeho svobodu, a zdálo se, že ztratí hlavu. Proto se takové dítě je často na rozdíl od společnosti (ani si uvědomil, co dělá) obnovit tuto kontrolu zvenčí.

Normální dítě, v časných stádiích po obdržení této pomoci doma, nakonec začne mít sám pod kontrolou. Byl vyvinut, co se někdy nazývá „vnitřního prostředí“, s tendencí k najít si dobrou životní prostředí. Asociální, nemocné dítě, jenž byl zbaven možnosti vytvoření dobrého „vnitřního prostředí“, je do značné míry v nouzi této kontroly zvenčí, aby mohl fungovat a být šťastný člověk. Mezi těmito dvěma polarit - normy a anti-sociální chování - děti jsou nemocné. Nemocné dítě - je dítě, které bude moci znovu získat důvěru ve stabilitu, je-li po dostatečně dlouhou dobu, bude to mít stabilní zkušenosti z lidí, kteří ho mají rádi kontrolu. Dítě šest nebo sedm let, jsou mnohem pravděpodobnější, že jim tato pomoc, než ten, který byl již deset nebo jedenáct let.

Video: Prevence kriminality mládeže

V válce, mnozí z nás musel vypořádat s tím, že děti nebyly schopny včas získat tento stabilní prostředí, protože oni obecně byli zbaveni domova, jsou nuceni žít v domovech pro evakuovaných dětí. Během války, děti s antisociální chování bylo zacházeno jako s pacienty. Speciální školy pro děti s poruchami v adaptaci, které byly později nahrazeny bednění bylo provedeno takové preventivní práci pro společnost. V těchto školách patří k trestné činnosti dítěte je mnohem jednodušší (více jako nemoc), protože většina dětí dosud stál před soudy pro mladistvé. Tyto školy jsou určitě nejlepší místo pro práci s delikventní detmi- je zde možnost pozorovat děti a všechny druhy výzkumu. Všichni víme, o důležité práci, která byla provedena v některých nápravných školách pro mladistvé pachatele. Jediná věc, která bychom měli věnovat pozornost - to je to, co většina dětí v těchto institucích už ví, co soud.

V těchto stravování - který je někdy označován jako ubytovna pro děti s obtížemi při úpravě - to je možné pro ty, kteří vnímají anti-sociální chování jako volání o pomoc od nemocného dítěte, kdy je to možné, aby se nějaké zúčastnili i něco naučit , Během války v každém několika sirotčinci nebo stravování, řízeného Ministerstvem zdravotnictví, provozoval speciální řídící výbor. Také jsem pracoval pro takové komise, která zahrnuje non-profesionálové. Tento výbor učinil vše možné pro tyto děti a převzít odpovědnost za práci, která byla provedena jako součást stravování. Samozřejmě, že by mohly být zapojeny takové výbory a zástupci soudů, aby byl v přímém kontaktu a dohled nad těmito dětmi, které se dosud objevily v nápravných zařízeních pro mladistvé. Po několika návštěvách nápravné školy pro mladistvé pachatele a stravování nebo jen tolik rozhovorů. Jediná věc, která může být považována za opravdu dobré - je, aby se na nějakou odpovědnost, a to ani nepřímo, přiměřené podpory těch, kteří kontrolují ty děti, které vykazují anti-sociální chování.

Ve školách pro děti, kteří mohou provádět složité adaptace a terapeutické práce. Ale to bude vypadat úplně jinak. V případě, že práce je úspěšný, tyto děti mohou také staly normální lidi, ale jinak všechno může skončit u soudu.

A teď se vraťme se k tématu dětí zbavených rodinného domu. Pokud nechcete věnovat pozornost k nim, dříve či později se mladistvý pro delikventní chování v nápravných zařízeních. Práce lze provádět také ve dvou směrech s nimi. To může být osobní terapii nebo trvanlivé stabilní prostředí, ve kterém budou postaráno a lásky, a pak se jejich svoboda se bude postupně zvyšovat. Když jsme žádný terapie ve skutečnosti je nepravděpodobné, že budeme schopni jim pomoci. Pouze tím, že vytvoří jim stabilní prostředí, které může nahradit dům, psychoterapie může být zbytečné, který bude obecně a k lepšímu, protože je téměř vždy nemožné. Bude to trvat několik let, než budeme mít dostatečný počet vyškolených analytiků, kteří budou moci zapojit do individuální terapii podle potřeby.

Video: Příčiny kriminality mladistvých a návrhy na jejich prevenci

Individuální terapie má za cíl zajistit, aby dítě dokončil svůj citový vývoj. To znamená mnoho věcí, včetně schopnosti vnímat realitu takovou, vnější i vnitřní, stejně jako osobní integraci a plnou emocionální vývoj. Za to, že dítě by mělo být první pocity spojené s péčí a pocitem viny a další kompenzační položky. Pokud jde o rodinu, pak vznikají první situaci, trojúhelníky, stejně jako všechny ty složité mezilidské vztahy.

V budoucnu, pokud vše půjde dobře, a dítě se učí ovládat sebe, komunikovat s dospělými a ostatními dětmi, on by ještě muset nějak vypořádat s nejrůznějšími obtížemi. Například matka není v nejlepším umístění, otec, který má nějaké problémy bratr prochází těžkým obdobím svého života, nebo sestra, která má vše, co jde od desíti k pěti. Čím více si myslíme, že o takových věcech, tím jasnější bychom měli být, proč tolik batolata a malé děti potřebují něco ze své rodinné historii, a co nejvíce stabilní fyzického prostředí. Vzhledem k tomu, to všechno, vidíme, že děti zbaveni svých domovů, je nutné buď dát něco osobní a stabilní, když jsou ještě dostatečně malé, nebo v budoucnu budeme muset poskytnout stabilní prostředí v nápravných školách pro mladistvé pachatele, nebo stejná jako v krajním případě - ve vězení.

Tak jsem se vrátit k otázce „hospodářstvím“ nezbytnosti a scházejí podle potřeby. Tam, kde jsou nejlepší způsob, jak zajistit tento „drží“ zdravé dítě na začátku, než později, když jsme nuceni vykonávat stejnou holding má nemocné dítě nebo dospělého, který se stal asociální.