Výkon School, jak zvýšit nebo zlepšit akademický výkon vašeho dítěte

Ten lze jen stěží držet krok s školních osnov? Člověk by si myslel, že dítě může naučit mnohem lépe, ale to neospravedlňuje vaše očekávání? Zde je několik tipů pro ty rodiče, kteří se ocitnou v podobné situaci.

• Důvěřovat své rodičovské intuici. Víte, že vaše dítě lépe než kdokoli jiný byl. Pokud máte podezření, že dítě trpí jednou nebo jiné onemocnění, okamžitě vyhledejte lékařskou pomoc. Někteří rodiče neberou vážně selhání školy své dítě - zdá se, že všechny problémy zmizí samy od sebe, když dítě vyroste trochu. Jedná se o velmi nebezpečný klam! Včasná diagnóza a správná léčba jsou rozhodující v celé řadě nemocí.
• Promluvte si s učitelem, zeptejte se jeho názor o schopnostech vašeho dítěte. pečlivě naslouchat všem svým tipů a triků. Věřit zkušenosti učitele.
• Vaše dítě je ve třídě vypadá v rozpacích, zmaten? Možná, že upřímně nudí ve třídě, nebo naopak choval provokativně? Takové nevhodné chování, obvykle příznakem onemocnění. V této situaci, že dítě musí být odpovídajícím způsobem léčit. Ty by měly být opatrný, pokud vaše dítě je systematicky selže zkoušky a zkoušky, pokud je neustále problémy s studijní výsledky.
• Zeptejte se své dítě, jak se může na určité téma. Zde je ukázka seznamu otázek: Čtení. „Jak dobře slyšíte? Máte rádi čtou? Myslíte si zapamatovat číst? „Letter. „Vy jste dobrý v psaní? Nastat, pokud máte problémy, když máte přepsat text z desky nebo z knihy? Jsou slova píšete? Mají pravidla gramatiky, interpunkce pozorovat? Jste jednání s písemným „práci na stejné úrovni se svými spolužáky, nebo bydlí v mezi opozdilci?“ Matematiky. „Měl jste problém nastat při provádění základních početních operací (sčítání, odčítání, násobení, dělení)? Víte, jak sčítání, odčítání, násobení a dělení čísel dvouciferných? Chápete pravidla sčítání, odčítání, násobení a dělení? Stává se, že jste najednou zapomenout všechna pravidla aritmetiky? Má to někdy stalo, že vás je toto: začnete řešit problém, a pak na to zapomněl a nemůže si vzpomenout, co byste měli dělat dál, „jazykových dovedností ?. „Když učitel ve třídě říká něco, pokud zjistíte, že je obtížné sledovat jeho vysvětlení? Víte, co se říká, že učitel? Má to vysvětlit památný? Když jste o něčem řekne, zda se můžete soustředit, shromažďovat své myšlenky? Má to někdy stalo, že vás je: Snažíte se ti něco říct, odpověď na otázku učitele, ale nemůže najít správná slova? Dostali jste se do těchto situací, komunikaci s přáteli? S dospělými? "
• Odpovědi na tyto otázky může znamenat, že vaše dítě trpí poruchami učení. Nicméně, měli byste uvažovat o jiných aspektů problému. Jak pilný vaše dítě, když zaplatí dost času s domácími úkoly? zda se dítě projeví zájem o učení, je hrdá na své úspěchy tam? Možná, že jste přinášet dítě příliš přísná, očekávají se od něj jen vynikající známky, což má negativní vliv na jeho výkon? Jaké jsou priority života vašeho dítěte, což je hlavní věc, kterou pro něj - vztah s kolegy nebo rodinou? Už vaše dítě zažít těžkou emocionální stres? Tam ve svém zoufalství, beznaděje, bezmoci ( „Bez ohledu na to, jak jsem se snažil, jsem ještě nebude moci naučit“)?
• Vzpomeňte si na své vlastní dětství. Když jsi byl dítě jste ve škole, pravděpodobně se stejnými problémy: poruchy učení - dědičné onemocnění. Můžete pomoci vašemu dítěti vyrovnat se s tímto problémem, pokud ji léčit s porozuměním a sympatiemi. Přijmout své dítě za to, kdo to je. Vaše rodina by měla rozvíjet pozitivní postoj k učení, školy a děti si s sebou vzít příklad.
• Promluvte si s učiteli, s dalšími členy školské správy. Principal, učitel, poradce, školní psycholog, rodiče vašeho dítěte přátelé - všichni tito lidé mohou poskytnout potřebné informace o vašem dítěti, dát nějaké užitečné tipy.
• Poraďte se se svým pediatr. Lékař zná fyziologické vlastnosti vašeho dítěte, a má rozsáhlé zkušenosti v diagnostice dětských nemocí. To vám pomůže formulovat otázky, které byste měli řešit učitelé dítěte.

Pediatr také pomůže určit, zda vaše dítě má nějaké fyziologické problémy (např onemocněních zraku nebo sluchu). Někdy se tyto nemoci mohou významně ovlivnit akademický výkon dítěte.
Pokud je to nutné, bude pediatr odkázat vás a vaše dítě se poradit s odborníkem. Možná, že vaše dítě bude muset podstoupit formální vyšetření na přítomnost onemocnění. Přezkumné řízení se provádí pomocí nezávislých odborníků (pedagogů a psychologů). V případě, že dítě není schopno vypořádat se s vzdělávacího programu, v souladu se zákonem o většině států Škola musí provést formální posouzení dítěte a, pokud je to nutné, aby mu poskytl dodatečné vzdělávací služby.
Pokud škola odmítne dát svému dítěti všechny potřebné vzdělávací služby, obraťte se na svého dětského lékaře - může to být vaše dítě obhájce u soudu.

Dodatečné vzdělávání, jako jednu z možností pro zvýšení výkonnosti školní

Pokud vaše dítě zažívá problémy s učením kvůli nemoci, se obraťte na vedení školy. Škola musí zajistit své dítě zdarma doplňkových vzdělávacích služeb (podle oficiálního zkouškového procesu jsme se zmínili výše). Učitelé a ředitelé jsou někdy v žádném spěchu požádat o radu odborníků. Pokud jste přesvědčeni, že škola nedává svému dítěti všechno, co potřeboval vzdělávací služby, vytrvalý. Americký Federální zákon z roku 1975 vyžaduje, aby veřejné školy poskytovat další vzdělávací služby osobám s mentálním či tělesným postižením. Každý stát a každý školní čtvrť je nutné vytvořit vhodný postup pro poskytování dalších vzdělávacích služeb (po úřední zkouškou), studenti ve věku od 3 do 22 let, kteří trpí některými zdravotními potížemi. Pokud takový postup není k dispozici, bude škola okresní nemůže být poskytnuta finanční pomoc ze státního rozpočtu. Podle tohoto zákona se vztahuje děti s širokým spektrem nemocí (poruch učení, nemoci oka a ucha, dětská mozková obrna, traumatické poškození mozku, mentální retardace, onemocnění pohybového aparátu (sníženou pohyblivostí), duševní nemoci, bránit procesu učení). Zákon stanoví pět amerických občanů, základních práv, a to:

Video: Zvyšuje IQ svého dítěte - All Bude dobré - Vydání 472 - 10.2.2014 - Všechno bude v pořádku

1. právo na bezplatné vzdělání v městské vzdělávací instituci;
2. právo na vzdělání u individuálního vzdělávacího plánu (IVP). Individuální vzdělávací plán je přijato se souhlasem rodičů po náležitém právním řízení;
3. právo rodičů, aby se seznámili s dokumentací školy, což odráží pokrok svého dítěte;
4. právo rodičů podílet se na postupu pro úřední vyšetření dítěte a prohlášení na toto téma názoru;
5. právo dítěte na vzdělání ve vzdělávacím prostředí, které bude nejlépe vyhovuje jeho duševní a fyzické schopnosti.

Postup zkoušky
Je-li postup proveden formální zkoušky, kognitivní psychologové zhodnotit schopnost dítěte (IQ testy) a učitele - jeho výkon na základních školních předmětů (standardizované testy akademického úspěchu). V některých případech může být nutné další testy, jako jsou testy, studují základní lidské duševní funkce (paměť, pozornost, motorické dovednosti). V případě potřeby budou odborníci provést analýzu sociálního prostředí, ve kterém vaše dítě (rodina, škola).
Oficiální certifikace - je složitý a časově náročný proces, mnoho bodů, které často zůstávají nejasné, jak se dítě i jeho rodiče. Máte-li využít služeb nezávislých odborníků, vaše náklady může výrazně zvýšit. Za prvé, vaše dítě by měla posoudit ve škole, kde studuje. V případě, že škola není schopna pozvat nutné specialisté odkazují na soukromé služby odborníků (vaše škola okresní vám musí uhradit veškeré náklady). Testování podle odborníků přinese vás a vaše dítě velkou výhodu: můžete získat spolehlivé informace o povaze nemoci dítěte.
Formální vyšetřovací řízení zapojení lidí z různých profesí, takže budete muset využít služeb správce-koordinátor (pediatr, psycholog, učitel, patologové řeči). Koordinátor vám pomůže vytvořit léčebný plán pro vaše dítě a bude analyzovat svou účinnost, a navíc bude mít na organizační hlediska přezkumného řízení. V takové situaci, jako pravidlo, vyžaduje úsilí celého týmu specialistů.
Po ukončení kontrolních postupů ze strany představitelů administrativy školy diskutovat o výsledky průzkumu a rozvíjet odpovídající vzdělávací plán vašeho dítěte. dítěte učitelé, asistent učitele, učitel, terapeut, ředitel školy, školní psycholog - všichni tito lidé budou vyjadřovat svůj názor. Někdy se dítě nemá být přítomen v takovém setkání. Pokud je to nutné, můžete požádat svého pediatra účastnit se diskuse a podpořit svou pozici. Pokud máte přítele nebo příbuzného, ​​který se orientuje na všechny složitosti soudního procesu, požádejte ho, aby přišel a vy a vaše dítě podporovat. Právníci požádat, aby vám o rozhodnutí jednoduchý a srozumitelný jazyk, a to bez použití speciálních právních pojmů.
Vaše dítě bude pravděpodobně požádá, abyste mu vysvětlit, co je jeho problém. V žádném případě nemají tak negativní slova barvy štítků ineducable, mentální retardace, hyperaktivita použít. Pomozte dítěti, aby objektivně zhodnotit své silné a slabé stránky, pěstovat v něm pozitivní postoj k sobě a ostatním.
Je-li dítě je diagnostikována správně a zařazeny do příslušné průběh léčby, příznaky mají tendenci značně změkčit. Dobře navržený léčebný plán obsahuje průběh psychologickou pomoc, která pomáhá rodičům a dítě, jak se zbavit pocitů viny, zaměřit se na každodenní, naléhavé problémy. Dítě se začíná lépe vyrovnat s takovými úkoly, které dříve nebyly k němu k dispozici, se rozvíjí sebevědomí, zájem o učení. Uděláte vaše dítě velkou službu, pokud uvede jej do svých příbuzných, přátel, známých, kteří se jako dítě a trpěl poruchami učení, ale pak se zcela zbavili nemoci a učinili významný pokrok v určité oblasti.

Video: Jak zvýšit výkon dítěte ve škole? Nedávejte principy výše Lásky

Možnosti pro zlepšení výkonu dítěte ve škole

Po přezkoumání výsledků průzkumu, zeptejte se vedení školy, aby ti, co další vzdělávací služby, speciální tréninkové metody, které může nabídnout pro vaše dítě v tomto konkrétním případě. Musíte mít jasno v tom strategii výcvik vašeho dítěte.
Při rozhodování ve prospěch plánu vzdělávání, při zohlednění takových faktorech, jako je povaha vašeho dítěte nemoc, materiálních zdrojů školy a školského obvodu.

Třídy na individuálním programu. Vaše dítě může být přijat v rámci individuálního programu ve speciálně vybaveném pokoji. Tyto jednotlivé kurzy se konají pouze na předmětech studijního plánu, které jsou nejslabším dítě. Dítě zůstává ve třídě a všechny ostatní předměty jsou na stejné úrovni se svými vrstevníky. Během soukromé lekce by měl učitel nastavit dítě jen skutečný, dosažitelné cíle. Někdy dítě bude potřebovat více času, aby se s tím vypořádat, nebo daného úkolu. Pokud je to nutné, dítě může přijít s logopeda, podstoupit fyzikální terapie.

Individuální přístup. V tomto případě zaostává studenta zůstává ve třídě, pokračuje výcvik na stejné úrovni jako jejich vrstevníci. Někdy se dítě zvládá poměrně dobře s testy, což znamená, že na základě federálního zákona, nemůže být poskytnuta dodatečná vzdělávací služby. Nicméně, jako dítě může docházet k problémům s akademickým výkonem. V této situaci, učitel musí provést určité úpravy v procesu učení, například, dát dítěti individuální úkoly, použijte speciální přístup při vysvětlování nového materiálu, změnu motivu zkoušek atd Je velmi důležité věnovat zvláštní pozornost na důstojnost dítěte, jeho silné stránky, povzbuzoval své úspěchy a úspěchy.

Vzdělávání pomocí speciální techniky. Některé děti vyžadují speciální techniky a tréninkové metody. S tímto přístupem nedostatky dítěte, jeho nedostatky jsou neutralizovány, a je minimalizován jejich vliv na proces učení. Například, pokud dítě z jakéhokoli důvodu, nemůže zvládnout techniku ​​psaní, učitel mu umožňuje provádět písemné práce pomocí počítače. V případě, že dítě je plynulý v mluveném jazyce, je povoleno provádět i závěrečných zkoušek ústně.

Domácí vzdělávání. Tato metoda má několik výhod: můžete si vytvořit vlastní pro vaše dítě pohodlné a přátelské prostředí pro vzdělávání, dáte před ním pouze na reálné, dosažitelné cíle a, pokud je to nutné, může mu dát nějakou pomoc. Upravte svůj denní rutinu tak, že dítě je ve školních hodinách mohli obrátit na vás o pomoc. Když se dítě učí lekce v domě nutno dodržovat ticho. Vzdělávání by mělo být pro dítě je hlavní podnikání - možná kvůli jeho studií se bude muset vzdát trochu zábavy. Ty by měly ignorovat všechny, i ty nevýznamné úspěch vašeho dítěte: být jisti, že ho chválili, když byl úspěšný v určité oblasti (například v hobby).
V takové situaci je velmi užitečné najmout vychovatel dítě. Pokud vaše dítě je učitel ve vaší rodině nebude mít žádné konflikty nad domácími úkoly. A ještě jeden tip: realisticky posoudit možnost jejich dítěte - učí zatížení by mělo být proveditelné, a dítě musí nejen učit, ale také hrát, bavit, komunikovat se svými vrstevníky.

Terapeutickou léčbu. Pokud vaše dítě zažívá deprese, je třeba vidět specialista, psycholog. Někdy psycholog doporučuje, aby všichni členové rodiny podstoupit příslušný průběh psychoterapeutické léčby. Taková léčba bude značně využívat svou rodinu: budete navzájem rozumíme lépe, vaše děti jsou již hádat mezi nimi navázat skutečně přátelské vztahy.
Pokud vaše dítě má zlomenou koncentrace pozornosti (příznaky nemoci - neklid, impulzivnost, zmatenost), pomůže to příslušné léky. Průběh léčby patří psychoterapie. Někdy dítě trpí poruchami učení, a našel další přidružená onemocnění (centrální nervový systém, orgány zraku nebo sluchu).

Alternativní terapie. Existuje mnoho alternativní léčby snížené učení (metoda „šablony“, cvičení pro oči podle zvláštního postupu speciálních diet, používání potravinářských přídatných látek a megavitamins).
American Academy of Pediatrics považuje za tyto alternativní metody neúčinné a nedoporučuje jejich používání. Nezapomeňte vytvořit dítěti průběh léčby může pouze absolvent - pediatra, psychologa, psychiatra.

Monitorovat proces v nemoci "nedostatečným"

Ty by měly pravidelně sledovat dynamiku onemocnění: dítě roste, vyvíjí a projevy nemoci, také může změnit. Někdy se specifickými poruchami učení příznaky u dítěte jen v extrémních situacích (např dítě spadne velký tok informací). V některých případech se tyto příznaky mizí s věkem. Často psychika dítěte staví jakési ochranné mechanismy, které pomáhají mu, aby se přizpůsobily onemocnění. Tyto děti mají vynikající intuici, jsou si dobře vědomi svého vnitřního světa, jejich schopnosti, jejich silné a slabé stránky.
Někdy se však, takže příznaky poruch učení s věkem stále více vidět nejen bránit procesu učení, ale mají také významný dopad na sociální přizpůsobení chování dítěte, jeho vztahy s ostatními lidmi. Pokud vaše dítě je diagnostikováno s „mentálním postižením“, je nutné v pravidelných intervalech složit příslušné zkoušky. Lékař sleduje dynamiku této nemoci, kontrole účinnosti předepsaného průběhu léčby, radí rodičům a učitelům.
pravidelně scházejí s učitelem, probrat s ním veškeré úspěchy i neúspěchy svého dítěte. Takže vám ukázat vaši učitelé mají silný závazek ke svému dítěti s veškerou nezbytnou pomoc. Pokud si myslíte, že vedení školy nesplnil své závazky vůči dítěti, přímo a pevně prohlásil o něm. Ujistěte se, že vaše dítě dostal všechny potřebné vzdělávací služby v souladu s požadavky federálního zákona. Někdy, po vhodnou dobu léčby příznaky poruchy učení mohou být poněkud zmírnit, to však neznamená, že nemoc zmizela úplně. Proto je nezbytné škola poskytnout dítěti možnost získat tyto vzdělávací služby, které potřebuje. Mnoho dětí s poruchami učení, aby se úspěšně dokončit střední školu, což samo o sobě je již značný úspěch: oni si nyní mohou vybrat pro sebe povolání, které nejlépe vyhovuje jejich zájmy a záliby.
V naší zemi existuje mnoho nevládních organizací, které vám mohou poskytnout i vaše dítě potřebovat psychologickou pomoc. Obrátit na ředitele školy či jiné školní úředníky - to vám poskytne veškeré potřebné informace o těchto organizacích.

Na co se zaměřit

Zde je několik základních ponaučení, že rodiče by měli věnovat pozornost.

• Toto onemocnění má mnoho různých symptomů, z nichž každý může nastat u dětí, v menší nebo větší míře.
• Je-li dítě trpí mentálním postižením, se odráží nejen v jeho výkonu, ale i na fyzické kondici. Především, že dítě má potíže sociální adaptace, ale nepřidá se vztahy s ostatními lidmi. Nevhodné chování, porušení emocionální sféry, nízké sebevědomí, psychický stres - to jsou typické společníci tohoto onemocnění.
• V případě, že dítě dostane odpovídající léčby, v průběhu času, příznaky poruch učení může zmizet. Nicméně, když se dítě dostane do stresové situace, které mohou znovu vrátit do strašit. Někdy se příznaky poruch učení zachránil dítě na celý život.
• Děti s poruchami učení často nenajdou porozumění od ostatních. Rodiče a učitelé si myslí, že dítě nevykazuje dostatečnou péči, líný, nesplnila své povinnosti. Učitelé mohou urážet, ponižovat, tvrdě trestat toto dítě bez zjevného důvodu. A děti samotné a jejich rodiče a učitelé často neuvědomují, co je podstatou to není úplně obyčejná nemoc. Pediatr nebo dětský psycholog by měl vysvětlit, rodičů a učitelů dítěte, co je pravou příčinou jeho .problem. Je třeba zdůraznit, [že ani dítě, ani jeho rodiče nemohou převzít odpovědnost za tyto problémy, protože jsou příznaky nemoci.
• Nemoc dítěte ovlivňuje vztahy v rodině, podle pořadí, vliv na rodinné vztahy nemoci. V případě, že dítě není schopno vypořádat se s vzdělávacího programu, je stále mezi opozdilci, prožívá frustrace, zlost, emocionální bolest, má pocit viny. Stejný smysl pro cit a dítěte rodiče. To znamená, že stav mysli rodičů, jejich emocionální stav mají přímý vliv na stav dítěte mysli. V případě, že rodina pěstuje kladný postoj ke škole, do školy, k lidem okolo, že dítě je pravděpodobné, že bude vytvořena přesně stejný pozitivní emocionální stav.
• Přemýšlet o skutečných důvodech špatné pokrok vašeho dítěte: tato nemoc není vždy jediným a hlavním důvodem pro jeho selhání škol. Možná, že vaše dítě má problémy ve vztazích s vrstevníky? Jaký je vnitřní psychologické klima ve vaší rodině? zda je výhodnější pro dítě? emocionální stav dítěte přímo ovlivňuje jeho výkon, takže pokud je to nutné, měli byste požádat o pomoc od profesionálních psychologů.
• Děti s poruchami učení jsou zaručeny pomoc a podporu ze strany státu: škola je povinen poskytnout jim s volnými dalších vzdělávacích služeb. Nemocné dítě potřebuje pomoc celého týmem vysoce kvalifikovaných odborníků.
• Vaše dítě by měl být schopen prosadit, vyjadřovat se v určité oblasti. Důrazně doporučujeme některý ze svých zájmů a koníčků. Pokud vaše dítě byl úspěšný ve svém koníčku, určitě ho chválit.
• Pokud zjistíte, že vaše dítě má určité příznaky, okamžitě vyhledejte lékařskou pomoc. Včasná diagnóza a okamžitá léčba jsou velmi důležité v této situaci. Je třeba mít na paměti, že dítě potřebuje pravidelné ošetření - léčba někdy trvá několik let. Je velmi důležité podporovat pozitivní emocionální stav dítěte: musí to být jisti, že jste vždy připraveni přijít k jeho pomoci. Uklidnit své dítě: jak jste se vyrovnat se všemi problémy, které nastaly.