GuruHealthInfo.com

O tom, jak naučit dítě říkat písmeno l. Jak se naučit písmena se svým dítětem?

Za normálního vývoje dítěte mistři výslovnost řeč zní 5-6 let, pokud do 5 let, neměl vyslovit písmeno L, pak se budete muset obrátit na terapeuta řeči, a rodiče se také jednat s dítětem. Vzhledem k tomu, dítě do tří let již měl říct, že je zřejmé, že je připraven seznámit se s abecedou. Jedná se o první a jediný významný krok ve vývoji čtení dítěti, protože to bude do značné míry záviset na jako dítě sám čtení procesu, nebo to bude vidět, jak nudnou a nezajímavou povolání. Proto učení dopisy v tomto věku by mělo být pro dětské hry, zajímavé vzrušující akce, která vyžaduje pro dospělé projevy tvůrčích a inovativních řešení.

Video: Jak naučit dítě číst

O tom, jak naučit dítě říci písmeno A. Jako dítě učit písmena?

Obrovské množství dotčených o problému rodičů: Jak naučit dítě říkat dopis L.

Princip, většina dětí se učí mluvit písmeno A, a někdy dokonce nahradit R.

Ale i tak tam jsou časy, kdy je problém s Tedey L.

Do 5 let může porobovat uprazhneiya následující:

1. dokořán ústa, jazyk dát do spodního rtu a otevírání a zavírání úst, aby se zvuky "la", "hle", "zda", "lu", "ly", S bradou držet za ruku, aby se nepohnul.
2. "Čištění zubů", Široký jazyk pro pohyb podél horní a dolní rty, jako kdyby jste si čistíte zuby, s interními a externími stranami.
3. "chutné jam", Široký jazyk lízat horní a dolní rty. Cvičení opakujte 3-5 krát.
4. vystupující jazyk a pokusit se dosáhnout na ně až ke špičce nosu. Cvičení opakujte 3-5 krát. 5. "malíř", Špička jazyka jet na patře, jako kdyby jste ji malovat.

pokud dítě nezvládli L do 5 let by měla být věnována logopeda.

Jak se naučit písmena se svým dítětem?

Vzhledem k tomu, dítě do tří let již měl říct, že je zřejmé, že je připraven seznámit se s abecedou.

Jedná se o první a jediný významný krok ve vývoji čtení dítěti, protože to bude do značné míry záviset na jako dítě sám čtení procesu, nebo to bude vidět, jak nudnou a nezajímavou povolání.

Proto učení dopisy v tomto věku by mělo být pro dětské hry, zajímavé vzrušující akce, která vyžaduje pro dospělé projevy tvůrčích a inovativních řešení. V případě, že dítě nesnaží nikoho zájem o „hmyz“, které jsou lakovány v knihách, to nebude nutit. Počkat, pak je čas, který ještě nenastal.

A je-li zájem o písmena dítě tam - jak se s ním setkat a naučit abecedu?

Jedním z nejčastějších a pracovních metod: od multi-barevné kartony řezat velké barevné písmena a lepené v bytě o těchto předmětech, s nimiž začínají. Například okno lepené písmeno „O“ na pohovce - „D“, a tak dále. Je důležité, aby byly viditelné pro dítě, které dospělí poukazují na dopisy, když prohlásil tato slova.

Dítě kreslí hodně společnou aktivitu s dospělým, a proto je možné přijít s příběhem, ve kterém každý den se objevují nové postavy - písmeny abecedy. Spuštění se samohláskami, od té doby, bude studie souhlásek být hladký přechod do slabik.

Můžete začít s vaším dítětem přijít a to kreslit nebo etiketa, například na stěně nebo v albu domova, kde budou žít znaky. Ze šrotu materiálů (papír, drát, jíl, pěny, textilie, tlačítka - to vše lze nalézt doma) se svým dítětem, můžete vytvořit postavu, například písmeno „A“, a v průběhu práce vypráví: co je to písmeno, co její postava, co se jí stalo ...

Nutně ukázat své dítě, jak napsat tento dopis, že je lepší mít na paměti. Můžete nabídnout své dítě, aby se „obraz“ tohoto dopisu, tj kruhu na papíře, nebo napsat dopis přerušovanou na její dítě kolem. Nechte dítě bude chodit na svých postav pohádkových na reklamních nápisů či názvu obchodu.

Tyto metody mohou být popsány v řadě - to vše závisí na množství úsilí, které jste jako rodiče, jsou ochotni dělat, stejně jako svou kreativitu a fantazii.

Jak naučit dítě vyslovit písmeno L

Stagnující zvukoproiznosheniya nebo lehkého Burr lze snadno opravit pomocí moderních artikulační cvičení. Pomáhá rozvíjet a zlepšovat tonus svalů jazyka, rtů a zlepšení řeči sluch. Artikulační cvičení pomáhá dětem i dospělým snadno mluvit jasně a správně. Provádět to může být ve formě zábavných her, pohádek, takže děti mohou klidně naučit správné zvuky.

instrukce

Video: Logoped. zvukového obrazu R. Jak se naučit vyslovovat zvuk P

1. Zavést dítě do hlavních orgánů podílejících se na tvorbě zvuků. To lze provést pomocí artikulační cvičení-příběh, který bude zájem dítěte a tiše držet teplé rty, tváře, jazyk.
2. Práce na řeči dechu. Vzhledem k tomu dochází na výdechu, abnormální distribuce vzduchu při výdechu může výrazně narušit zvukoproiznoshenija. Mezi nejznámější hry, které pomáhají při vývoji dýchání - hraje s mýdlovými bublinami, foukání imaginární nebo skutečné svíčky, foukání člun na vodě. Takže v zábavném a uvolněné atmosféře se dítě učí ovládat proudy vzduchu. Ujistěte se, že to není nafukují lících, a vzduch je zadali do plic.
3 Proveďte sadu cvičení na rozvoj správné výslovnosti zvukového „L“ před zrcadlem. Nejprve pomalu, pokud nelze získat nějaký pohyb, a pomoci dítěti lžící (rukojetí). Sednout před ním, aby mohl vidět, a vaše pohyby rtů, jazyka. Provádět cvičení s ním. Účelem nápravné cvičení, aby to znělo „l“ - rozvíjet mobilitu celého jazyka a jeho částí, nastavit správné proudění vzduchu.
• «Horse» - známý zvuk klapot kopyt. Zeptejte se vaše dítě úsměv, ukazovat zuby a ústa pootevřená. V této pozici, i když klikne na svůj jazyk, jako kůň. Co dělat s ním, nejprve pomalu, pak rychleji. A ujistěte se, že pouze pracovní jazyk, a spodní čelist nepohnul.
• «Jízda na koni potichu“ - povinný verzi předchozího cvičení. Povzbuzujte své dítě, aby prodelyvat jazykem totéž, ale bez zvuku, jako kůň na průzkum. Pravidla zůstávají stejná - nelepí jazyk a nepohybují spodní čelist.
• «fouká vítr.“ Úsměv, ústa pootevřená, kousal jazyk přední zuby a úder. Nyní byste měli mít dvě vzduchové trysky z koutků úst. Naučit dítě a sledovat pohyb vzduchu pomocí kusu načechraný rouna.

Video: logopedické videa - Rozvoj videa. terapie řeči. Písmeno L. Part 1

• «A lahodnou marmeládu.“ Společně s dítětem pootevřená ústa a širokou přední hraně jazyka olizovat horní ret, takže pohyb jazyka odshora dolů, nikoli ze strany na stranu. Nepohybují, zatímco dolní čelisti. V případě, že dítě nebude fungovat, praxe zprvu držet uvolněnou jazýček na spodní ret (jazykem je třeba držet a dal ji do spodního rtu, ne zastrčil ho do zubů). Pak nabízejí zvednout kartu a stiskněte horní ret.
• «Loď je bzučení.“ Povzbuzujte své dítě, aby otevřít pusu a vyslovit zvukovou dlouhé „S“ (jako bzučení parník). Ujistěte se, že špička jazyka klesl a byl v hlubinách úst, a zbytek byl zvýšen na obloze.
4. rozvíjet jemnou motoriku zároveň dítěte, protože stimuluje vývoj řeči. Hrát prst hry, kreslit, vyřezávat s dítětem.

Připravte dítě na čtení

V těchto hrách můžete hrát doma, pohodlí pohovky, ale i na cestách, nebo sedí ve frontě k lékaři.

Travel.
jeden říká "Naše loď jede do ... (například) v Itálii. Co je s tebou? " Ostatní účastníci měli zavolat podstatná jména se stejným písmenem: Needles, fíky, rozinky, turecko. Můžete volat další dopis. Kprimeru, vzít všechno toto písmeno "L", Jsou-li všechny slova tohoto dopisu skončilo, můžete změnit "destinace" nebo pokračovat následujícím způsobem: "První paluba je již obsazena. Pojďme vyplnit v následujícím textu, písmeno "P",

další možností "cestování",
Připravte sady karet s písmeny. Jeden po druhém se stejným na každou z nich. Kreslení lokomotivu s vagóny. Na každém přívěsu psát velkými písmeny abecedy. (Můžete čerpat i jiná vozidla)
Vytvořili jsme úkol. Například dnes jdeme k moři. Zaujali svá místa. Kdo půjde s námi? Co je s tebou? Jeden říká: "S námi jít žirafa" a vloží kartu s písmenem "F" na přívěsu s příslušným písmenem.
Příští říká:" A já vezmu se mnou TV" a vloží kartu s písmenem "T" na přívěsu s písmenem "T",
A tak dále, dokud vám dojdou písmen nebo slov. Volejte potřebovat jen podstatná jména. Zároveň vysvětlit dítěti, že je podstatné jméno - Toto slovo, o kterém můžeme říci "Co je to?" nebo "Kdo je to?"

tajný dopis
Povzbuzujte své dítě k této hře - zašifrovat slovo. Je to něco jako rébusu. Za prvé, aby si puzzle. Šifrování, například, slovo "lego" : Draw list, smrk, ústřičná, body. Dát své dítě se slovy "jste dopis, to je, že chcete přijímat jako dar. Následně, za použití jako "literatura" Dítě může vyjádřit svá přání pro vás.

Někdo s některými přátelskými písmeny.
Hra je nejen pamatovat písmena a vývoj jazyka, ale také velmi informativní. Na každý hráč musí mít obrázek zvířete. To může být různé. Například maminka - slona, ​​můj táta - krokodýla, dítě - ježka. Máma říká, že: " Můj slon je přátelský s písmenem "X"Vzhledem k tomu, že má kufr", Papež říká: "A moji přátelé s krokodýlí písmenem "P"Vzhledem k tomu, že žije v řece." Dítě říká:"Můj ježek příjemný písmenem "a"Vzhledem k tomu, že jehly.

Tento náročný zvuk P

V případě, že dítě je 4 nebo více, můžete využít speciálních cvičení R. zvukové artikulace gymnasta provádí posezení, stejně jako v této poloze na rovné zadní straně dítěte, tělo není napjatá, ruce a nohy jsou v klidné poloze.
dítě Měl bych být dobře vidět nejen obličej dospělého člověka, ale jeho tvář, aby nezávisle kontrolovat správnost cvičení. Proto děti a dospělé během artikulační cvičení by měla být v přední části stěny zrcadla. Dítě může použít malé zrcátko (cca 9x12 cm), zatímco dospělý člověk by měl být v přední části obličeje dítěte k němu.
"Sail"
Zaměřit. Rozvíjet úsek Hyoidní svyazki- schopnost uvolnit svaly jazyka v dobrém stavu.
Ústa dokořán, široká špička jazyka dát za horními předními zuby hrbolků, dozadu předklánět, boční hrany přitlačí horních stoliček. Držet jazyk v poloze na účet od 1. do 10. Run 2-3.
„Vyvrz Midge“
Zaměřit. Teach nezávislou příčinou chvění špičku jazyka působením silného proudu vzduchu.
Horní a dolní rty dotknout se špičkou jazyka vyčnívající. Silný proud vzduchu směrován na špičce jazyka, to uvádí do pohybu - jazykových chvěje.
„Kousání špičku jazyka“
Zaměřit. Aktivují špičku svalů jazyka.
Rty v poloze úsměv. Kousání špičku jazyka probíhá 8-10 krát.
„Jízda“
Zaměřit. Naučte se natáhnout hyoidní vaz jazyk.
Špička jazyka lpí na obloze. Vyrobený s tlačítkem změny tempa (pomalu, rychle, velmi rychle). Provádět 10-15 krát.
"Swing"
Zaměřit. Cvičení v rychlém sledu špičce pohyby jazyka: práce koordinovat pohyby hrotu jazyka (nahoru - dolů).
Ústa dokořán. Špička jazyka se nachází za horními zuby na nádory, pak se spustí přes dolní zuby. Provádět 15-20 krát.
"Woodpecker"
Zaměřit. Rozvíjet mobilitu špičce jazyka.
Dokořán. Jazyk se silou udeří hrboly za horními zuby. Dítě pronese zvuk "e", v napodobování datla: e-e-e-e-e. (15-20 sekund).

Poté, co se špičkou jazyka budou mít možnost zaujmout pozici za horními zuby a ústa se naučí být dokořán, se snaží přivést zvuk R. Je důležité dodržovat některé „jemnosti“ instrukce: Neptejte se dítěti říkat zvuk P, protože touha v jakékoli to se stalo zvládnout tento jasný zvuk může vyvolat „krku“ promlouvat. Faktem je, že dostat se třást „inappeasable“ Špička jazyka je mnohem těžší, než měkkého patra nebo obalem. Můžete požádat o dítě vrčení, napodobovat hukot letadla či vrčení psa - "rrrrr ..."Nebo vrány - "karrrr ...",

Video: Russian Alphabet učit se písmeny a zvuky Kruglyashikom - Písmeno L

Pokud to nestačí, měli byste se zaměřit na nastavení zvuku.
Můžete sdělit svému dítěti: „Zkuste“ nastartovat motor, „!“. Toto cvičení je velmi oblíbený u dětí, a jsou rádi, aby se uskutečnilo.
Zeptejte se své dítě, drží široký jazyk „odposlouchávat“ na ně horních zubů s zvuku blízkou d (d ... d ... d ...). V tomto okamžiku, přímá (čerstvě umyté) ukazováček dítěte nebo prstem osázené pod špičkou jazyka, vyrábí některé z vibračního pohybu ze strany na stranu, proč jste slyšet dunivý zvuk. Kdy bude zvykat ruka dítěte, a jazyk nebude sklouznout prstem, dítě může nezávisle způsobit výkyvy jazyk.
S vibrační špičku jazyka prstem, prodloužit délku ní a postupně převedena na skutečnost, že dítě začne vibrovat pomocí mechanických a pokračuje bez něj.
V kterékoli fázi by nemělo spěchat. Dítě může dostat zvuk hřmění r napoprvé, a může vyžadovat několik měsíců. Je důležité dělat cvičení každý den.
Zpravidla dojmy vyplývající z testování této nové dovednosti, je silným motivačním faktorem pro používání zvuku ve spontánní řeči, kdy je zvuk dítěte P neřekl. Přidání zvuku samohlásek a P, E, S - Zní to více neutrální, pokud jde o pohyb rtů a nevyžadují další napětí, které připravují most mluvené slovo s novým zvukem.

Sdílet na sociálních sítích:

Podobné

© 2011—2018 GuruHealthInfo.com