Komunikuje s dítětem do jednoho roku gest

To by bylo dítě mohl říct o jejich potřebách, ale aniž by byl schopen říci ... Vždyť je to možné!

Nejprve naučit některé gesta, která označují koncepty, které jsou relevantní pro dítě. Například, „mléko“ - by sevřít prsty jako vemene krávy, „více“ - polštářky jsou připojeny ke všem pěti prsty. Potom se žáci tohoto gesta dítěte.

Dítě bude moci říct o jejich potřebách pro několik měsíců před tím, než bude moci vyjádřit slovy. A pak být schopen vysvětlit všechny věci, které se tak pilně, ale nezřetelný snaží říct.

Žádné další frustrace!

Jak víte, dítě, schopné přenášet informace k dospělým (a tedy třeba vzít v úvahu), což je mnohem méně křik a sténání.

Podle vědců zvládnutí znakového jazyka brání problémy s chováním způsobeným zpožděním vývoje řeči, a to zejména u dětí s obecným zaostalosti nebo smyslovým postižením.

Někteří rodiče se domnívají, že nějak naučit znakovou řeč zpomaluje tvorbu řeči dítěte, ale vědci to potvrdily.

Video: Dítě do jednoho roku sdělení a rozvoj

Dva způsoby učení

Moji přátelé a já jsme byli zapojeni společně v průběhu řeči těla dětské. Naučili jsme se několik desítek gest: názvy potravin a zvířat, „máma“ a „táta“, „horký“ a „chladný“, „hlad“ a „chci pít“, „více“ a „dost“, „Play“, a „spát“, „bolet“ a „kde“, „prosím“ a „děkuji“.

Některé děti již ve věku šesti měsíců naučit znakovou řeč pro šest týdnů přípravy. Naše potřeba více času. Možná, že důvodem bylo to, že jsme neměli trénovat na účelu, ale prostě dělá gesto, když říkáme, odpovídající slovo, takže to bylo docela zábavný zábava než skutečná učení. Naučit dítě, jak se vědci použít pokusu a omylu metody. Skvělý! Zde je návod, jak to vypadá.

Například, že je čas k jídlu. Vyjmete hrušku do segmentů, dává dítěti a udělat gesto označující hrušku. Postupujte podle následujících kroků:

Video: Early Learning Děti Ponimalka Gestures na každý den 1

1. Vezměte další plátek a počkejte 5 sekund, dává dítěti možnost dělat správné gesto.
2. V případě, že dítě nedělá nic, aby gesto pro sebe a potom počkejte 5 sekund.
3. Kdyby znovu váhá s rukama složit prsty na pravé gestu. Dej mu tašku. Proveďte gesto sám.

Opakujte postup. (Vědci udělali pětiminutovou přístupy několikrát denně).

Pokud se kdykoli kroku budete chtít dítě sám dělá správné gesto, dostanete hrušku a ozvete, „Ano! To je pravda: hruška "!

Když dítě začne hrát čas od času gesto po dobu 5 sekund, zvýšit dobu čekání na 10 sekund, pak na 20. To však platí pouze pro krok 1. V kroku 2, očekávání je vždy rovna 5 sekund: pokud jste sám provedl gesto, pak 5 sekund na pomoc jeho dítě opakovat.

patřím do dceřiné učení znakové řeči je mnohem méně závažné. Ale moje „light“ metoda přinesla ovoce, přestože vzdělávání a trvalo téměř čtyři měsíce. Jak to bylo skvělé vidět, jak můj pipsqueak, že není schopen mluvit ukazuje na prstech „mléko“ nebo „hrnec“. A já se to líbilo, když se zeptala gesto, ‚dejte mi prosím„namísto zakolísání a hučení v důsledku neodolatelnou touhu povynimat celých borůvek v mém ovesné vločky.

Více slovíček, lepší paměť

Studie prováděné v průběhu několika desítek let prokázaly, že zvládnutí znakového jazyka je prospěšný a děti s normálním sluchem. Tyto studie byly mnohé: na kindergartners, předškoláků a prvňáčků na jeden akademický rok, zvládnutí znakového jazyka - a ukázal úžasné výsledky.

Prudký nárůst slovní zásoby. Slovník děti z mateřské školy se rychle rozšířil na úroveň druhé srovnávače.

Zlepšování čtenářských dovedností. Kindergartners fungovala lépe na čtení kvalifikační zkoušku.

V průběhu dlouhodobé zapamatování slov. Výrazně zlepšila krátkodobou paměť dětí z přípravné skupiny.

Rychlá a snadná vývoj znakového jazyka. Jazyk založený na gesta a vizuální podněty, je velmi vhodná pro malé děti, které mají v držení ramen a rozvíjet rychleji než kontrola hlasu a řeči.

Zlepšení vizuální vnímání prostoru. Děti zlepšil duševní procesy, které jsme identifikaci objektů podle jejich vzhledu, poznat obrazy ve srovnání se vzorkem budovat mentální obrazy a zaměřit se ve vesmíru. Vysoce rozvinuté schopnosti tohoto druhu jsou obzvláště důležité pro inženýry a architekty.

Děti jako znakového jazyka. Oni nadšeně své pracovny, vyzván, aby předložil všechny nové gesta. (Kromě toho pozorování učitelů, tyto děti jsou lepší choval ve třídě, jak je zvyklý soustředit se na vývoji nového.)

Dlouhodobý přínos. Důsledky náhlému nárůstu slovní zásoby a pozorovat tři roky později, a to iv případě, že děti přestal učit znakovou řeč.

rada

V první řadě naučit znaky pro slova, která používáte nejčastěji v komunikaci s dítětem. Nedržte nemožný úkol zcela mistr znakového jazyka.

• Ukazují gesta jako mnoha situacích je to možné. Náš učitel požadoval, aby v prvním měsíci tréninku, pravidelně používá tucet postav.
• Tak často, jak je to možné, spojit gesta: „Jezte více těstoviny?“ Místo toho, aby „těstoviny“.
• Buďte trpěliví. Zpočátku se zdá, že dítě nikdy dělá první gesto, a to proto, že je snadné, aby se vzdali, ani nervózní.
• Dávejte pozor na gesta, hrál dítě ve své vlastní verzi. (Například, moje dcera je označován jako „prosím“, čímž si ruce na břicho a plácat své strany, namísto konvenční gesta, když je jedna ruka popsal kruhu v přední části hrudníku.)

Kde se mohu naučit znakový jazyk pro komunikaci s dítětem

• Zapsat do kurzů v místní knihovně, nebo komunitní centrum.
• Koupit DVD «komunikovat s dítětem gesta» (Přihlaste se svým dítětem) - populární program pro studium amerického znakového jazyka, který byl vyvinut Joseph Garcia.
• Service Sign2Me vydal CD s jednoduchým chytlavý popěvek «Li`l Pick Me Up!», Což pomáhá zapamatovat gesta. (Líbí se mi „více mléka“, „Změna, prosím plena“, „Někdy, když mám hlad“ a „řekl jsem, "Au!"“).
• University americká znaková řeč vyvinula dobrý program pro malé děti, „první 100 znamení.“