Psychologie a psychoterapie

URL

Vnitřní předpis aktivit: emocionální a volní. Onitesno propojeny. NY Grotto: vztah psychického protsessov.Psihichesky cyklu - model duševní činnosti.
Čtyři etapy:
Cílem vnímání - cítění.
subjektivní vnímání - cítění.
subjektivní činnost - výkon.
Cílem aktivity - pohyb.
RH = stimul. OD = reakce. CB = emoce. SD = vůle. Emoce obespechivayutprinyatie objekt, a bude připraven jít.
Spinoza. Nějaká věc má tendenci přijít na své existence (pro rozvoj). Ve snaze, aby to byla pravda, je suschnostveschi. „Duše“ - vědomí, dále jen „orgán“ - tělo. Duše se snaží byti vědom své touhy, s jasnými nebo vágních myšlenek. Stremleniedushi být - vůle. Když je touha duše a tělo jsou jeden, to je - vlechenie.Esli to uvědomil, to je - touha. Vliv - iidei tělesného stavu těchto států, které zvýší nebo sníží sposobnosttela k akci (duši a schopnost myšlení). Vliv - passivnoesostoyanie jimiž prochází sprchy větší nebo menshemusovershenstvu. Vliv - nedobrovolné tělesné kondici svyazannoes příležitost sami řídit. Izolace jednoduchý ovlivňuje: potěšení, nespokojenost, touhy. „Cítíme přitahovány k něčemu, protože to, co je považováno za dobré, je to, co cítíme přitažlivost.“ Povědomí affektov- příležitost k řízení chování.
Stanovení emocí. Rubinstein: emoce - mentální reflexe aktualnogosostoyaniya potřebám. Emotion - ekvivalent subjektivní potrebnosti.Leontev: motivem - předmět potřebách a povaze podnikání. Funktsiimotiva: motivace a vzdělávání smysl. Význam - predstavlennostv vědomý vztah k cílové motivem. Emotion - mentální predstavlennostsmysla. Psychoanalýza: klíč k poznání motivů.
Různé aspekty studie emocí.
emocionální fenomén. První psychický jev popsán pomocí introspekci psychologie vědomí. Wundt: elementární emotsii- pocit složité emoce - ovlivňuje. Jako fenomén je rassmatrivaetelementy mysl: objektivní a subjektivní. Jednoduché dojem spojený s objektem - objektivní element. Jakákoli emoce svyazanas konkrétní předmět - objektivita. Emotion vždy - otnosheniek něco, to je úzká souvislost s kognitivní sféry. Subektivnyyelement - zkušenosti zdůrazňuje, adaptivní funkci příroda emotsiy.Osnovnaya: Syntéza objektivních skutečností. Čistý majetek oschuschenie- objekt. Emotion definovat integritní vjemy tj. emotsiyasvyazana s motivem. rozlišovacích kritérií pocity: radost - nelibost, vzrušení - klid, napětí - výboj. Složitější emotsionalnyeyavleniya - ovlivňuje (procesy). Znamení vášně - i nadále ovlivňovat vremeni.Kachestvo: posloupnost pocitů, jejich sekvenci, která má integritu. Ovlivňují - formu toku citů, kotoryesvyazany se změnou v toku myšlenek. Sartre: kakfenomen emoce. Popis jev + = vysvětlení = „přímou dohodou“ .Fenomen - to samo vysvětluje. Člověk existuje v neskolkihmirah. Sociální chování - v racionálním světě (vozmozhnostumozaklyuchat). Archaický svět emocí ( „magický svět“). „Perezhitemotsiyu - najednou přesunout ze světa zvuku ve světovém magicheskiy.Eto regresi vědomí jiným způsobem bytí.“ Emotion - etofenomen, jeho přímý zážitek je konečný rezultatom.Esli člověk citový hodnotícím kritériem pouze onzhivet ve světě magie. Schopnost analyzovat emoce emotsionalnoyotsenki odloučení od vlastností objektu.
emocionální stav. Emotsionalnyhsostoyany adaptivní význam. Jejich situační. Jejich tělesný výraz.
emocionální proces. Teorie James - Lange. Pozorování obekta- periferní tělesné změny - jejich vědomí - emoce.
Fyziologie: není periferní a centrální změny. To fiziologicheskiysmysl emoce. Psychologický smysl: Claparède. James specifikované teorie Lange.Est primární hodnotící (pocity, které následují bezprostředně po pozorování) nesmí dojít k .Emotsiya, a je potřeba senzorické hodnocení, onaobespechivaet adaptace na situaci. Emotion jako finální rezultatmozhet ničí aktivitu. Výzkum: Shekten, 60s. Ispytuemyeuchastvovali při testování léků, které se zdá vyvolat emoce (ve skutečnosti - zlepšit celkovou tělesnou aktivitu po dobu 10-15 minut) .Nuzhno určit, jaké emoce vyvolává lék. Každý gruppepomoschnik experimentátor stanoví vzor pro pochopení telesnyhizmeneny.
Funkce emocí.
Vyhodnocení. Emocionální hodnotící kritérium - funkce pravděpodobnosti ozhidaemogosobytiya. Funkce výchovy afektivní vystopovat jejich sovokupnost- afektivní paměť. Se hromadí. Předvídavost ozhidaemogosobytiya často její struktury. Emocionální výztuž: sobstvennayaotsenka aktuálních událostech. Sledoobrazovaniya: proshlyhsobyty vlastním posouzení. Strukturování: předvídání budoucích událostí.
motivace a organizace. motivace funkce. Emoce organizmk mobilizační - funkce nejsou specifické aktivace těla. Organizace: syntetizující dojmy. Funkční heuristiky. Funkce smysloobrazovaniya.Emotsiya organizuje nebo narušuje činnost.
Výraz - komunikace je non-verbální komunikace. Hladiny exprese: a) přírodní organismus: cit jako signál. b) sociální individuální: jako projev emocí. Schlossberg: měřítko vnější projevy emocí: překvapení, láska, strach, hněv, znechucení, pohrdání. c) osobnost: emoce jako simvol.Neposredstvennoe chápání subjektu vlastní osobní problemy.Yung: Čím silnější emoce, čím blíže je to k archetypu. To materialdlya analýzu.
№2. Základna klasifikace. 1) odráží předmět. 2) funktsiya.3) stupeň vývoje. (1) ovlivňuje i emoce. Pokud perezhivaetsyav ovlivnit situaci sám, emoce mohou být mimo něj. Příklady sobstvennoemotsy: úzkost. Rubinstein. Tři úrovně emocí: 1) „non-objektivní“ - stav předmětu. 2) s výhradou - většina emoce. 3) obobschennyeemotsii spojené s myšlením. (2) a) výběr emocí, kotoryevypolnyayut funkce přizpůsobení situace. modifitsiruyutsituatsiyu emoce v souladu se základním nutnost provozovat to canwas.
Emoce. Chuvstva.Bazovye potřebuje. Konkrétní podmínky jejich spokojenosti.
B) Kritéria: Počáteční posouzení situace. Claparède: adaptivní pocity, emoce mohou být maladaptive.
Leeper: emoce plní funkci motivu (impulsní). Motivy: fyziologická emocionální (různé v závislosti na kognitivní sféry). Emotsionalnyeprotsessy percepční oddělena od, ale podobný ve funkci k nim. (3) Leont'ev. Tři třídy emočních procesů: 1) ovlivňuje. 2) skutečné emoce. 3) pocity.
1. Teorie emocí v cizí psychologie.
2. Teorie emocí v národním psychologie.
3. Výraz emocí. Problém objektivních údajů.
Tři skupiny vyjádření emocí. 1) odezvy v chování. Darwin: pantomima, pantomima. Emoce - že prvky přírody. Jasně proyavlyaetsyaprisposobitelny charakter: emoce v jejich výrazů sovpadayuts znaky orientační a obranné reflexy. Vyrazhenieemotsy řeč. 2) vegetativní fyziologické reakce. Například, RAG - složkou orientace reflexu. Účast emotsiyv kognitivní aktivity. Fenomén emocionální řešení myslitelnoyzadachi. Gestalt: "Creative predsostoyanie". Pokud reshenieprihodit je vždy předchází emocionální rozhodnutí. 3) biochemické změny. Mohou vést k nezvratným následkům, které jsou ve skutečnosti život ohrožující.