Psychologie a psychoterapie

Skupina vlastností, které tvoří první temperamentu komponent přímo sousedící (nebo dokonce možná část jako sostavnayachast) skupina vlastností, které tvoří druhý - motoru, ilimotorny - jeho komponenty, hlavní roli, ve kterém je kvalita hry spojené s funkcí motoru (a konkrétně - řeč motor) vozidla. Potřeba zvláštní izolace konstrukce temperamentaetogo složku s názvem motility zvláštní hodnota jako prostředek, kterým psihicheskihsostoyany vnitřní dynamika aktualizované se všemi jednotlivými přechody. Mezi dinamicheskihkachestv součást motoru by měl být přidělen jako je rychlost, sílu, ostrost, rytmus, amplituda a počet jiných příznaků myshechnogodvizheniya (část, která charakterizuje hlasový pohyblivost). Sovokupnostosobennostey sval motorika a řeč je přesný bod temperamentu, který je snadněji přístupný sledování a vyhodnocování, a proto chastosluzhit základ pro rozhodnutí o temperamentu svého dopravce.
Třetí hlavní složkou je povaha „emocionalita“, což představuje obrovskou sadu vlastností zvaných atributy, harakterizuyuschihosobennosti výskyt, průtoku a zastavit raznoobraznyhchuvstv, ovlivňuje a nálady. Ve srovnání s ostatními sostavnymichastyami temperamentu tato složka je nejsložitější a obladaetrazvetvlennoy vlastní struktury. Hlavní charakteristiky „emocionalita“ izolované citlivost, impulzivity iemotsionalnuyu stabilitu. Affektivnuyuvospriimchivost cit vyjadřuje předmět, jeho citlivost na emoce ovlivňuje jeho schopnost najít společnou řeč pro emocionální reakce tam gdedlya jiné takové půdy neexistuje. Pod pojmem „impulzivní“ je indikována rychlost, s jakou emocí stává pobuditelnoysiloy skutky a činy bez jejich předchozího obdumyvaniyai vědomé rozhodnutí o jejich realizace. Pod emocionální labilnostyuobychno pochopil rychlost, s jakou tento emotsionalnoesostoyanie přestává nebo dojde ke změně jedné dalších zážitků.

Hlavními složkami temperamentu podobě v aktech chelovecheskogopovedeniya původní jednotu motivů, akce a zážitky, které nám umožňuje hovořit o integritě projevů temperamentai umožňuje poměrně jasnou mez temperament otdrugih mentálních struktur osobnosti - její směr, charakter, schopnosti a další.
Otázka projevů temperamentu v chování jsou neoddělitelně svyazans otázka faktorech způsobujících projev z nich. V istoriiucheniya osobnosti, existují tři základní systémy vzglyadovna tuto otázku. Nejstarší z nich jsou humorální teorie propojení temperamentu s vlastnostmi těchto nebo jiného kapalného sredorganizma. Nejzřetelněji Tato skupina teorií predstavlyalaklassifikatsiya temperament temperament je založen na učení Hippokrata. Onschital že životní úrovně organismu určené sootnosheniemmezhdu čtyři tekutiny cirkulující v lidském těle - krev, žluč a hlenu černá žluč (lymfy, reflux). Sootnoshenieetih kapaliny, individuálně pro každý druh organismu, určeného řeckého termínu „krasis“ (směs kombinace), což se projevilo v latině, zní jako „temperamentu“ .Na základě teorie Hippocratic postupně vytvořené nauku ochetyreh typy temperamentu počtu hlavních tekutin, gipoteticheskoepreobladanie které v těle a dal jméno hlavního tipamtemperamenta: cholerický (z latinského sanguis - krev), cholerik (z řeckého chole - žluči), melancholie (z řeckého Melaina - black žluč) a flegmatický (od grecheskogophlegma - hlenu).

V moderní době, psychologické charakteristiky těchto typů temperamentabyla generalizované a systematizovat poprvé německého filozofa Immanuel Kant ( „antropologie“, 1789), například, avšak v jejich tolkovaniyahsmeshenie temperamentu a charakterových vlastností. Organický základ temperamentaKant považovány kvalitativní vlastnosti krve, která je. E. Pozitsiyustoronnikov společná humorální teorie.
V blízkosti humorální teorie temperamentu by měl sformulirovannayaP.F. Lesgaft myšlenka, že základní temperování projevy nakonec leží vlastnosti oběhové soustavy, chastnostitolschina a pružnost cévních stěn, průměr lumen, struktury a tvaru srdce a tak dále. D. Tak malou vůlí a tolstymstenkam nádoby odpovídá prchliví temperament, malomuprosvetu a tenké stěny - optimistický, velká prosvetui tlusté stěny - melancholie, a nakonec velká prosvetui tenké stěny - flegmatik. Ráže nádoby a stěny tolschinoyih stanoveny podle Lesgafta teorie silakrovotoka rychlost a pak (jako derivát) pripitanii rychlost metabolismu a nakonec jednotlivé charakteristické působení temperamentakak dráždivost těla a jeho trvání účinku reaktsiypri vnější a vnitřní podněty.

Velký vliv na formování moderní buržoazní teoriylichnosti a jeho individuálních charakteristik měl teorii temperamentu, vznesené E. Kretschmer. Analyzovat agregátní morfologicheskihpriznakov, Kretschmer rozlišuje na základě rozvinuté jim kriterievosnovnye ústavní typy těla a pokusy opredelittemperament prostřednictvím těchto typů morfologických ústav.
Například, astenické typ ústavy, vyznačující se tím dlinnoyi úzký hrudník, dlouhé končetiny, protáhlý obličej, slabé svaly, odpovídá Kretschmer, schizoidní (shizotemichesky) temperamentu, který se vyznačuje tím, jednotlivé znaky, které se nacházejí hlavně podél „psihoeteticheskoy“ měřítku - otchrezmernoy zranitelnosti, affectivity a podrážděnost se beschuvstvennoyholodnosti a tupý, „dřevěné“ lhostejnost. Pro harakternytakzhe schizoidní izolaci, stažení do vnitřního světa, disparitu reaktsiyvneshnim podněty kontrasty mezi křečovité zbrklostí a skovannostyudeystvy.
Další základní ústavní typ - endomorph, harakterizuyuschemusyashirokoy hrudníku, podsaditý, široký postava, kulatá, vystupující žaludku, reaguje Kretschmer, cykloidní (cyklothymické) temperamentu, který se vyznačuje především individualnyeosobennosti vedoucí podél „diateticheskoy“ měřítku, tj. . od postoyannopovyshennogo, veselá nálada manických předmětů, které mají postoyannosnizhennogo, smutný a pochmurný stav mysli na depressivnyhindividov. Pro cycloids také charakterizována reaktsiystimulam shody, otevřenost, schopnost splynout s prostředím, přírodní, měkké a hladké pohyby. E. Kretschmer chybně identifikován rolkonstitutsionalnyh vlastnosti jako faktory mentálního razvitiyalichnosti. Jeho teorie nevyhnutelně vede k bludný idea fatalnogopredraspolozheniya jednotlivce na psychologické skladu kotoryyugotovan je dědičně specifikovat vzhled tělesné a v podstatě reakci nositpo charakteru.

Morfologické teorie a pojetí temperamentu odkazuje amerikanskogopsihologa W. Sheldon, který identifikuje tři hlavní typy somaticheskoykonstitutsii ( „somatotypu“): endomorfní, mezomorfní a ektomorfnyy.Dlya endomorfní typu, podle jeho názoru, je charakteristická jemnou a okruglostvneshnego vzhled, špatná vývoj kostí a svalových systémů -emu odpovídá vistserotonichesky temperamentu lásky komfortu, s smyslových aspirace, uvolněný a pomalý typ reaktsiyami.Mezomorfny se vyznačuje týrání a tvrdosti th chování, výskyt osteo-svalového systému, atletiky a síly, s ním spojené somatotonichesky temperamentu, s láskou k dobrodružství, ochoty riskovat, žízeň svalové činnosti, činnost, odvahy, agresivity. Ectomorphic typ ústava svoystvennyizyaschestvo a křehkost obrazu těla, nedostatek vyrazhennoymuskulatury- tohoto somatotypu kterému odpovídá tserebrotonicheskiytemperament vyznačuje nízkou sociability, izolace sklonnostyuk a samoty, zvýšení reaktivity. Sheldon, stejně jako Kretschmer, nese myšlenka fatální somaticheskoyobuslovlennosti širokou škálu duševních vlastností, včetně těch, které jsou určeny výhradně podmínkami vospitaniyai sociálním prostředí.
Hlavní nevýhodou humorální a morfologických teorií yavlyaetsyato, že se jako základní příčiny proyavleniytemperamenta behaviorální tyto systémy těla, a které nemají žádný nemogut mají potřebné vlastnosti pro tento účel.

Základem pro vývoj skutečně vědecké teorie temperamentasozdalo Pavlov teorii typologických vlastností nervnoysistemy zvířat i lidí. Největší zásluhu Pavlova yavilosdetalnoe teoretické a experimentální vedení zdůvodnění polozheniyao a dynamické vlastnosti chování centrálního nervového systému - jediné všech tělesných systémů, obladayuscheysposobnostyu k univerzálnímu vymezení podmínek a kontrolu vliyaniyam.Pavlov identifikoval tři základní vlastnosti nervového systému: výkon, vyváženou mobilitu excitačních a inhibičních procesů , Ryadavozmozhnyh kombinace těchto vlastností, Pavlov vybral čtyři egodannym, základní, typické kombinace čtyř typů vyssheynervnoy aktivity. Jejich projevy v chování Pavlov postavilv přímou souvislost s starověké klasifikace temperamentu. Silný, vyvážený, pohyblivého typu nervového systému bylo považováno za vhodné temperamentu imkak sangvinika- silný, vyrovnaný, inertní - povaha flegmatika- silný, nevyvážená -temperament holerika- slabý - melancholickou povahu.
Sovětské psychology (Teplov et al.) Uvádí, že hodnota prací pervostepennoenauchnoe Pavlov osnovnoyroli je zjistit vlastnosti nervového systému jako primární a nejhlubším parametrovpsihofiziologicheskoy jednotlivých organizací. V současné etaperazvitiya vědu dělat definitivní vědecké závěry otnositelnochisla hlavních typů nervózní. Systém, stejně jako počet tipichnyhtemperamentov ještě není možné. Sovetskihuchenyh Studie ukazují, že struktura vlastností nervové temperamentu sistemykak neurofyziologických měření mnohem složitější, než dříve představoval, a počet základních kombinací etihsvoystv mnohem více, než se očekávalo podle Pavlov.

Nicméně, pro praktické (včetně psycho-pedagogicko) studiu osobnosti rozdělení do čtyř hlavních typů temperamentai jejich psychologické charakteristiky mohou být dostatečně horosheyosnovoy. V souladu s tím je třeba poznamenat, že pro sangvinicheskogotemperamenta vyznačují poměrně vysokým neuro-duševní činnosti, rozmanitost a bohatost pohyby obličeje, emoční, vnímavý lability. Nicméně, emocionální úzkost optimistický obvykle mělká a její pohyblivost při nepříznivém vospitatelnyhvliyaniyah vede k nedostatku soustředění kvůli spěchu a někdy povrchní.
Pro cholerik temperamentu vyznačuje vyšší úroveň psihicheskoyaktivnosti a neuro-akční energie, ostrost a rychlost pohybu, stejně jako sílu, impulsivity a světlé a emocionální výrazové emotsionalnyhperezhivaniy.Nedostatochnaya uravnoveshennostholerika motor může být nalije v nepřítomnosti řádného vospitaniyav inkontinence, nálady, neschopnost samokontrolyupri emotiogenic okolností.
Flegmatik temperament se obvykle vyznačují chováním relativně nizkimurovnem aktivity a obtížnost přepínání medlitelnostyui klid akce, mimiku a řeč, rovnost postoyanstvomi hloubky pocitů a nálad. V případě neúspěšného vospitatelnyhvliyany flegmatik se může vyvinout takové negativní vlastnosti jako letargie, slabost a chudoba emocí, tendence vypolneniyuodnih jen obvyklé činnosti.

Melancholické povaha je obvykle spojena s takovými harakteristikamipovedeniya jako malá úroveň neuropsychiatrické zádržný aktivity motility a tlumené řeči značné emoční reaktivity a stabilitu hloubky smyslů na své slabé vnější vyrazhenii.Na základě těchto vlastností s nedostatkem v příslušném vospitatelnyhvozdeystvy melancholické může vyvinout zvýšena na boleznennostiemotsionalnaya zranitelnosti, izolace a oddělení, sklonnosttyazhelym vnitřní pocity života okolnosti jsou však kteří nemají si to zaslouží.
Tyto údaje ukazují, že v závislosti na podmínkách formirovaniyalichnosti každý typ temperamentu mohou být charakterizovány kompleksomkak pozitivní a negativní psychologické rysy, „nejlepší“ nebo „nejhorší“. Jediným pozitivním nebo negativním pouze temperamentovne tam. Úkolem učitele je, proto není v tom, že v procesu individuální práci s dítětem peredelyvatodin typ temperamentu na straně druhé, a systematické isistematicheskoy práce dosáhnout, na jedné straně, razvitiyasvoystvennyh každý temperament pozitivní vlastnosti, a protože drugoystorony, eliminace nebo slábnoucí nedostatky, které uzhenachali projevují v chování dítěte.
Vzhledem k tomu, tvorba charakteristik temperamentu je proces, do značné míry závisí na vývoji silnou vůlí osobnostních rysů zásadní význam pro vzdělávání temperamentu má formirovaniemoralno vůlí na straně charakter. Mastering svůj povedeniemi by znamenalo vytvoření pozitivních vlastností temperamentu.

Nicméně, pečovatel je třeba připomenout, že temperamentnado striktně odlišují od přírody. Temperament v žádném Merenii charakterizuje obsah stranu osoby (Outlook, postoje, názory, zájmy, a m. P.) nedefinuje ani mezní tsennostlichnosti možné pro osobu dostizheniy.On vztahuje pouze na straně dynamické aktivity. Harakterzhe neoddělitelně spojen s obsahovou stránkou osobnosti.
Zapojením ve vývoji charakteru, povaha preterpevayutizmeneniya vlastnosti, přičemž stejné počáteční vlastnosti mohou privestik různé vlastnosti v závislosti na povaze v životních podmínkách činnosti. Proto vhodné vzdělání a usloviyahzhizni člověk s nervovým systémem může obrazovatsyasilny slabý typ charakter, a naopak, když mogutrazvitsya slabý znak je možné „skleník“ kazí vzdělávání na chelovekas silný nervový systém. Ve všech jeho projevech temperamentoposredstvovan a vzhledem ke všem skutečným podmínkám a konkretnymsoderzhaniem života. Například, nedostatek expozice a samoobladaniyav lidské chování nemusí nutně znamenat, cholerický temperamente.Ono může být nevýhody. Přímo temperament proyavlyaetsyav, že jedna osoba je jednodušší, druhá tvrdší vyrabatyvayutsyaneobhodimye reakce chování, které člověk potřebuje odnipriemy výrobu určitých duševních vlastností, pro drugogo- ostatní.
Není pochyb o tom, že pro každý temperament může vyvinout veškeré obschestvennotsennye osobnostní rysy. Nicméně specifické metody etihsvoystv v podstatě závisí na temperamentu. Proto temperament- důležitou podmínkou, která musí být zohledněna při individualnompodhode do vzdělávání a odborné přípravy, k formování postavy, aby vsestoronnemurazvitiyu duševní a fyzické schopnosti.