Typologie rolí a psycho práce s dětmi z dysfunkčních rodin

Video: Přednáška 41. dysfunkční rodiny mateřský

role typologie přijat dětem v dysfunkčních rodin

Oba dospělí a děti alkoholických a jiných dysfunkčních rodin trvat na určité role.

Jedná se o reakci na chronický stres, co je alkoholismus rodiče.

Role v bezvědomí a rozvíjí velmi brzy, a to i ve 2 letech věku.

Vzhledem k tomu, role pomáhá dětem přežít, oni byli voláni „přežití roli.“

Popisuje čtyři klíčové role:
1. Family Hero. To je zodpovědné dítě s vysokými výkony ve svých studiích nebo ve sportu, ale věnují jen malou pozornost své oblíbené zájmy. V první řadě dal zájmy druhých. Může být lídrem ve třídě, nebo společnost je aktivní v situacích, které vyžadují akci. Často je starší, nebo jako jediné dítě v rodině.

2. Problem Child "obětní beránek", rebel. Využívá negativní formy chování s cílem přilákat pozornost na sebe. Cítí emocionálně zamítnuty, jejich chování se vymyká rodinu. Jak on a jeho přátelé vždy dostanou do složité situace. Okolní mu potížista zvážila. Snadno se podílejí na rovnocenné skupiny, za použití alkoholu a drog.

3. ztratila dítě. Mírný kluk, který držel v izolaci od celé rodiny, žije ve světě fantazie. Trávit čas sám pro klidné pronásledování, je velmi trpí osamělostí. Rodiče se domnívají, že není v nouzi pozornosti, protože se dokáže postarat o sebe. Disciplína nerozbije. Rád pomoci v nouzi, jejich potíže jsou považovány za méně důležité než jiné problémy, horší než všechny ostatní. S přibývajícím věkem se může připojit k užívání drog s cílem dosáhnout psychologického komfortu.

4. Talisman rodina. Často se jedná o nejmladší dítě v rodině, všichni lyubimyy- jeho chování vážně neberou kvůli věku. Hyperaktivní, s použitím vtipy, dovádění, upoutat pozornost a ke zmírnění těžkou psychologickou rodinnou atmosféru. Se stejným cílem, hraje roli klauna.

Společné charakteristiky dětí - "umělci" všechny čtyři role jsou jejich vnitřní pocity, dominuje úzkost, strach, stud, pocit viny.

Stejný dítě může působit u různých časů v různých rolích. Role se mohou měnit. Například, domácí péče "rodina hrdina", Například ke studiu nebo k armádě, jeho mladší bratr, pokládaný za rebela, se může stát vážně, zodpovědně a jak nahradit "hrdina",

Pokud nechcete pomoci těmto dětem, a ne aby se zapojily do psycho-korekce, budoucnost dětí může být komplikováno novými výzvami. Například, "rodina hrdina", Nucený vyrůst velmi rychle, v dospělosti nemohou vyrovnat se s porážkami, své chyby, být zodpovědný za vše, co se děje kolem hodně práce a stává workoholik.

Problém dítě se může stát delikvent teenager. Zakořeněné ve svém hněvu reakce, touha napadnout zvenčí ztěžuje přizpůsobit se rodině a ve společnosti.

"ztratilo dítě" protože jeho introverze je náchylný k další izolaci a deprese. Rodina maskot není schopna se vyrovnat s různými stresy, jeho nutkavá potřeba pozornosti ztěžuje mezilidské vzaimootnosheniya- snadné je závislost na alkoholu a drogách.

Tak, výchova v rodině s přítomností nemocného rodiče je spojeno se vznikem psychických charakteristik dítěte, vyžadující psycho-korekce.

Psycho práce s dětmi ve školním věku

V této sekci jsme mluvili o práci s dětmi z rodin nemocných rodičů - jeden nebo oba. Zároveň existuje důvod se domnívat, že se vnuci alkoholiků se liší od stejné psychologické charakteristiky a vyžadují stejnou péči jako děti a nemocné rodiče.

Samozřejmě, že na pomoc dětem, je třeba v první řadě, starat se o léčbu alkoholismu nebo drogové závislosti rodičů. Je samozřejmé, že úprava z rodičů je velmi důležité. Nicméně, zotavení z rodičů není sama o sobě šetří děti z výše popsaných problémů způsobených onemocnění svého otce nebo matky. Zatím existují důkazy, že během období delší remise rodičů fungujících dětí a jejich přizpůsobení výrazně zlepšila.

Pomoc dětem může být v cílových skupinách, a v tomto procesu rodinná terapie.

Cíle individuální a skupinové psychoterapie, dětí školního věku může být následující:
- eliminuje pocity viny a studu;
- zvýšení sebevědomí, sebevědomí;
- zmírnění deprese-neurotické reakce;
- Léčba syndromu dětské hyperaktivity.

Specialisté - školní psychologové, sociální pracovníci, terapeuti, atd. - mohou diskutovat problémy se svými dětmi ovlivnit alkoholismus (závislost) pro rodinu. V pre-a puberty významné místo mezi dětskou problematiku zaujímají různé přestupky povedeniya- toho vyplývá, že problém psychoterapie může být takto: okamžité korekce pro antisociální povedeniya- účinně zlepšit schopnost rodičů ukáznit své děti s co nejvíce oddálit zavedení dětí k alkoholu, a aby se zabránilo používání jiných omamných látek látky.

Delikátním problémem je identifikace problému, tj identifikovat ty děti, jejichž rodiče jsou nemocní zneužívání návykových látek a závislosti. Faktem je, že v mysli veřejnosti s alkoholismem v kombinaci negativní stigma, tj stín hanby, sin.

Překonání negativních dopadů možného stigma podporou porozumění nemoci, tvorbu dětí pro jejich uchování sebeúcty jakéhokoli chování rodičů, atd Dospělí, kteří pracují s dětmi, může přispět k jejich zapojení do svépomocných skupin, jako jsou Alateen.

Práce s rodiči, navíc k překonání jejich codependency (viz. Následující kapitola) naznačuje směr jejich úsilí, aby vyhovovaly potřebám dětí, které po dlouhou dobu nebyla provedena z důvodu nemoci rodiče.

Oni jsou takto: ochrana před fyzickou i psychickou agresi roditeley- lásku, podporu, pohodlí a uspokojení citových vospitanie- vztahy dítěte s dospělými muži a ženami, pokud jde ve vaší rodině a obschestve- odstraněním stressa- pozornost problémům setkávají dítěte a jeho práva na vyhledávat pomoschi- eliminovat problémy plynoucí z neuspokojených potřeb.

VD Moskalenko

Sdílet na sociálních sítích:

Podobné