Léčba onemocnění nervové soustavy. Habilitace a rehabilitace

Léčba může být etiologickým (zaměřené na odstranění příčiny), patogenní (zaměřené na blokování nebo korekci mechanismů nemoci) a symptomatická (pro odstranění jednotlivých příznaků, např., Anti-bolesti bez řešení bolest příčiny).
etiologický terapie zaměřený na řešení příčin onemocnění, je to možné pouze v jednotlivých případech. V mnoha případech, přímý účinek na příčinu patologického procesu chybí.
patogenní terapie zaměřené na blokování patologický proces, korekce narušené rovnováhy, stimulace tělesných obrany. Tento typ terapie je atraktivní pro obnovu kompenzační kapacity organismu a prevenci poruchy adaptace.
symptomatická léčba odstraňuje některé symptomy onemocnění. Tam, kde to může být pomyslný zlepšení (i v nádorů a metastáz v mozku).
léčba rozdělených do zdravotnické, chirurgické, fyzioterapie (elektroforéza, elektrický, tepla a podobně.), balneoprocedures (léčivé koupele atd.), fyzioterapie, masážní terapie, reflexní, psychoterapie, ortopedické a protetické techniky.
Někdy netradiční procedury jsou použity :. chiropraxe, homeopatie, atd, ale výroky o jejich účinnosti ve většině případů neodpovídají skutečnosti.
Potravinářské přídatné látky jsou látky dolekarstvennuyu koncentrace a nemůže poskytnout terapeutické modality. Jejich „efekt“ více než 10 let, podporoval nepřiměřenou reklamní a bezvýchodný informace, jako například „I snažil, a já jsem pomáhal.“

Video: Hipoterapie. S pomocí koní v Don léčených dětí s onemocněním nervového systému

Habilitace a rehabilitace

o habilitace poraďte se se při vypnutí abnormální stav nastal v raném dětství, když ještě vytvořena normální motorové stereotypní, gnostických, praxia a řečové funkce.

Video: prevence a rehabilitace onemocnění centrálního nervového systému vebinar16 března 2015

rehabilitace - systém zdravotnických a vzdělávacích opatření zaměřených na obnovení funkčnosti po patologických procesů, které vedly nebo by mohly vést k dočasné nebo trvalé invalidity. Rehabilitace si klade za cíl obnovit schopnost žít a pracovat v normálním prostředí v případech, kdy pacient již měli zkušenosti veřejného života a veřejně prospěšných činností.
Habilitace by měly být pohodlné, v západních zemích, děti se zpožděním a mentálním postižením účastnit pravidelných škol, kde jsou přátelské mezi nimi související zdravými vrstevníky a mít příležitost k lepšímu vstřebávání učiva a přizpůsobit ve společnosti.
Potřebuje stálou, trvalou práci lékaře, pacienta a jeho rodinných příslušníků, jejichž cílem je obnovení narušené funkce a sociální adaptaci.
Součet společného úsilí různých fázích léčby a habilitation může překonat sociálně-pedagogické zanedbávání.