Videohry zlepšit studijní výsledky dětí

Video: Snail Bob - dobrodružství na ostrově - všechny řady - karikatura hra pro děti # PURUMCHATA

Na rozdíl od všeobecného teorie videoher může být užitečná pro intelektuální rozvoj dětí.

Tento stav je indikován na základě výsledků nové studie zahrnující evropské děti.

Vědci z Columbia University (USA), sledování studentů z několika zemí EU, došli k závěru, že u dětí, které pravidelně hrají v videohra, téměř dvakrát tolik standouts, zveřejnila své hodnocení a vysokou úroveň inteligence.

Mezitím potenciální škoda z videoher nadále sporné ve vědecké komunitě.

Například některé studie prokázaly tendenci k agresivnímu, asociální chování a násilí mezi mladými fanoušky virtuální zábavy. Ale další práce naznačují, že mírný hrát na počítači (namísto tří za hodinu), pouze bude přínosem pro dítě, posílí své intelektuální a motorické dovednosti.

„Neměli bychom zapomínat, že děti jsou velmi často hraní videoher se svými vrstevníky. Je to forma komunikace mezi dětmi, což je jednoznačně užitečné a přispívá k integraci dítěte do školní komunity,“- říká Dr. Catherine Casey, profesor epidemiologie.

Dr. Cayce zahrnuty do studie 3195 dětí ve věku od 6 do 11 roků, kteří byli sledováni po své evropské protějšky v rámci školních dětí Mental Health Europe. Vědci shromažďují údaje o výkonnosti a chování dětí, stejně jako čas strávený hraním videoher.

Jedno z pěti dětí si hrají na počítači více než 5 hodin týdně. Mezi tyto studenty byly 1,75 krát více dětí s vysokou inteligencí a 1,88 krát více vyznamenání. Bere v úvahu faktory, jako jsou rodinné struktury, socio-ekonomický status rodičů, věku matky, přítomnost sourozenců, stresu a další.

Ve stejné děti, které hrály videohry po dobu delší než 5 hodin týdně, měli jsme přesně stejné problémy s chováním, jako zbytek jejich vrstevníky. Žádný rozdíl v komunikačních dovedností dětí, agresivní nebo násilné sklony, vědci zjistili.

Ačkoli autoři upozorňují, že jedna malá studie není dostatečně vyvodit konečné závěry, podle jejich názoru, nebezpečí videoher je dnes do značné míry přehnané, ne jim chtěl zaznamenat potenciální přínos pro rozvoj dětí.

Sdílet na sociálních sítích:

Podobné