Dítě nemá přátele

Pravděpodobně po dlouhém dni ve škole nebo rušném víkendu chtějí jen relaxovat v samotě, číst knihy nebo hrát počítačové hry.
Toto chování dítěte lze považovat za normální, ale v případě, že dítě nemá žádné přátele, můžete mít důvod k obavám, a to zejména v případě, že dítě cítí osamělá, nebo neodpovídají požadavkům svých vrstevníků. Dítě nemůže přijímat pozvání na prázdniny, často sedí sám v průběhu školního oběda, nebude to trvat k týmu v průběhu hry, bude to vzácný volat přátelům, pokud vůbec, bude volat.
Většina dětí pocit, že touha potěšit ostatní vrstevníky, ale některé z nich nejsou plně pochopit, jak se spřátelit. Ostatní děti mohou touží po přátelství, ale musí být vyloučeny z určité skupině, snad proto, že jejich oblečení, nedostatečná osobní hygiena, úplnost nebo zpoždění řeči. Dospívající jsou často odmítány svými vrstevníky v případě, že pozorováno agresivní chování. Ještě další děti mohou váhat na pokraji jedné nebo druhé skupině, ale nikdy být viděn. Tyto děti nedostávají náležitou pozornost, tráví většinu svého času sám.
V některých případech děti nejsou schopny najít přátele, protože to vyžaduje čas a energii navíc. Mají velmi nabitý program, další školení, žijí daleko od školy, v místech, kde není k dispozici žádné zařízení péče o děti nebo další aktivity pro děti, nebo jsou příliš lpí na své rodině.
Pro rodiče dítěte, které nemá žádné kamarády, je to obtížný a bolestivý problém. Tento jev není nic neobvyklého: asi 10% dětí tvrdí, že nemají lepšího přítele. Tyto děti mohou mít pocit samoty a izolace od společnosti, v důsledku čehož budou mít citové problémy a obtíže při přizpůsobování jinak nebudou moci učit sociální dovednosti, které jsou tak nezbytné pro úspěšné vztahy s vrstevníky i dospělé.
S cílem pomoci vaše dítě řešit sociální problémy, budete potřebovat dovednost a citlivost. Pokud se dítě cítí, že jste vášnivý boj s problémy svého společenského života, nebo příliš poučné, může se stát příliš mlčenlivá nebo v defenzívě, snad i když zažívá pocit, že byl velmi rozrušený s vámi, že nemohl dělat přátele. V reakci na váš pokus zasahovat s dítětem může odmítnout nebo popírají existenci jakéhokoliv problému. I kdyby se mu říká: „To je v pořádku, mami,“ řekl ještě muset být přátelské vztahy.

Jak porozumět problémům vašeho dítěte

Vy jako rodiče by se měli snažit zjistit, proč vaše dítě je nešťastný, nebo proč jeho vrstevníci odmítají. Z pohledu světového dospělého dítěte se může zdát velmi jednoduché, ale ve skutečnosti, že tento svět je složitější a náročnější. Například v hřištěm pro vaše dítě vyrovnat se s mnoha různými cíli: připojit se ke skupině, dialoguing, udržování správné games- bude muset čelit skutečnosti, že bude česání, a jiné formy provokace, a měl by být schopen řešit konfliktní situace s ostatními dětmi. To je docela hodně úkolů, které mu musel řešit, a pokud dítě neví, jak se chovat v dané situaci to může být obtížné vytvořit nebo udržovat přátelství.
Existuje mnoho důvodů, a v dítěti, kvůli které nemůže být přátelé, včetně odmítnutí nebo zanedbání ze strany druhých, nebo přírodní plachost dítěte. Odmítnuté teenageři otevřeně nelíbilo se svými vrstevníky a často cítí nevítané. Často se chovají agresivně, nebo se projevují neklid, a oni jsou velmi prudce reagovat, když jsou škádlil. Mohou se chovají jako tyrani a výtržníky, ale nemusí být tak jistý, že to začne způsobit nevoli ze strany druhých. Také nemohou být přijata kvůli jejich impulzivního nebo neklidné chování. Některé z nich mohou být nedostatečné pozornosti či hyperaktivita.
V ostatních případech, děti bez péče nejsou výslovně odmítl, nemají dráždit, ale často ignorují, zapomeňte, není vyzván, aby strany a mezi druhý brát tým pro hru. Tito mladiství mohou být definovány jako jednotlivci, ale mohou být i pasivní a nenávist se vztahují k jeho izolaci. Jiní jsou děti, na druhé straně, rádi tráví čas o samotě. Tyto děti mohou mít respekt a obdiv od ostatních, ale prostě cítit lépe sám nebo které jsou obklopeny rodiče, sourozenci, ostatní dospělí a dokonce i domácí zvířata. Mohou chybí sociální dovednosti a sebedůvěru potřebné pro účast na veřejném životě, často z důvodu omezené sociální zkušenosti. Nebo to může být jen plachý, tichý a uzavřený, než jejich vrstevníci.

plachost

Přestože dětský stud často, je obava z mnoha rodičů, a to zejména těch, u nichž družnost je smysluplné hodnoty. Některé děti jsou plaší kvůli nepříjemné zkušenosti života, ale většina dětí stejně jako se rodí. U některých dětí, průměrné dospívající sociální situace a interakce mohou být noční můrou. Když přijdou do styku s novými kluky, ale málokdy cítí v pohodě. Obvykle nechtějí nebo nemohou udělat první krok, raději opustit možné přátelství, než se obrátit na někoho neznámého. Některé plaché děti mohou zažít emoční strádání, ale menšina těchto dětí. Ve skutečnosti, některé děti jsou uzavřeny v přírodě a vykazují zpožděné reakce na nové situace pro ně.
V některých případech, plachost může připravit dítě určitých funkcí. Bázlivost děti často nejsou tak snadno přizpůsobit se prostředí ve třídě nebo na hřišti jako jejich vrstevníci. Delší postava dítěte tato funkce, tím těžší je změnit. Plachost může vést k úmyslné vyhýbání se společenským prostředím, a odmítnout účast na společenských akcích, které v konečném důsledku vede k neschopnosti účinně fungovat jako dospělých osob žijících v komunitě. Pokud plachost vašeho dítěte je příčinou zdravotních problémů, může to být způsobeno tím, úzkostné poruchy nebo typ temperamentu - v tomto případě je užitečné být vyšetřen specialistou, zabývající se problémy s duševním zdravím.
Ale i přes to většina nesmělých dětí získají schopnost spřátelit se a cítit se dobře v sociálních podmínkách, jakmile dokončí počáteční období adaptace na situaci. Děti, kteří měli potíže při vytváření a udržování přátelství, a to i poté, co je kritická doba vyžaduje větší účast a pozornost dospělých. Nakonec, mnoho (a možná nejvíce) z nesmělých dětí získat schopnost vyrovnat se s jeho plachost. Chovají se tak, aby byl viditelný z jejich plachosti nebo zdrženlivosti, ale uvnitř se může cítit velmi rozpačitý. Rodiče by měli být opatrní, aby posílat děti k účasti na veřejném životě, kde se mohou naučit úspěšně komunikovat s ostatními.

Vliv výchovu dítěte o jeho charakteru

Temperament rodičů, jejich sociální dovednosti a rodičovství styl může ovlivňovat sociální situaci dítěte a přijetí svých vrstevníků. Pokud jste příliš kritický či nesouhlasit s dítětem, neberte to, co to je, nebo jinde ukazují agresi vůči němu bude vaše dítě se snaží napodobovat svůj styl a chovat se nepřátelský a agresivní vůči svým vrstevníkům. Na druhou stranu, pokud si ji léčit klidně a trpělivě, vezměte si ji na to, co je vaše dítě je pravděpodobné, že napodobit stejné kvality a snadněji se spřátelit.
Někteří odborníci jsou rozděleny styly výchovy rodičů tří typů.

autoritářské rodiče Máme tendenci přehnaně kontrolovat své děti, tlačí je do souboru pravidel a norem. Vzhledem k tomu, velký důraz se klade na jejich přísnou kontrolou, mohou zapomenout na teplo a důvěry. Tito rodiče mají tendenci vykonávat svou moc s pomocí omezení svobody dítěte a dokonce i ukončení projevů jeho lásky nebo schválení. To rodičovství styl může způsobit dítěti pocit odmítnutí a izolace. Ten se může vyvinout pouze sociálních dovedností, které ho vyžadují, aby rodičům, a budou uloženy na dlouhou dobu závislou na matky a otce.

Vsepozvolyayuschie rodiče přejít do opačného extrému. Ukazují hodně tepla a lásky a obvykle vzít dítě za to, co to je- provést nízkou úroveň kontroly nad dětmi a mdlo, které jsou požadovány. Jejich děti jsou mírně nezávislé a dosáhnout mírného společenského úspěchu.

autoritativní rodiče spadají do kategorie se nachází mezi těmito dvěma extrémními projevy. Provádění nezbytných kontrol, ale také dát dětem jejich teplo a lásku a poskytují skutečnou naději pro své děti. Jako dítě prožívá období střední adolescence, rodiče jsou si vědomi rostoucí zralosti svého dítěte, aby se udržela přiměřená úroveň odpovědnosti a uchýlit se k uvažování a diskutovat individuální rozdíly. Jejich děti mají tendenci vykonávat nezávislost a zpravidla společensky úspěšný.
Váš postoj k dítěti může být také vzhledem k zvláštnosti dítěte. Například, pokud vaše dítě má komplexní charakter, může být neklidná, agresivní, negativně ochotno vykonávat větší kontrolu nad dítětem a začnou se věnovat menší pozornost na vzdělávání a méně pozitivně reagovat na akce dítěte. V důsledku toho může dítě vyrůstat s pocitem nejistoty a nedostatečného počtu potřebných sociálních dovedností, může mít potíže ve vztazích s vrstevníky.

Vliv společnosti

I když v některých případech děti mají pocit, že jediný důvod, že nemají přátele, leží na nich, ve skutečnosti to není pravda. Přátelství - vzájemná dynamický proces, který závisí na tom, jak děti vnímají navzájem. V průměru se v pubertě děti mají tendenci, vnímat sebe Obecně platí, že jsou často ne ocenit jemnější individuální rozdíly a jedinečné vlastnosti, které je příčinou odmítnutí někdo nebo zanedbání ve vztahu k někomu jinému.
Často v nemilovaná dítě vyvíjí negativní self-obraz, a tam je takový pověst mezi vrstevníky, což je velmi obtížné změnit. Iv případě, že dítě bude mít možnost zlepšit své sociální dovednosti, visela na jeho etiketách a převládající vnímání jeho vrstevníků je velmi obtížné změnit. Dítě může rozhodnout o uspořádání názory - takže i když nepopulární teenager by nakonec se stal členem skupiny, nemůže zcela nebo nebrat příliš přátelský. Ačkoli formálně dítě již nebude vnější pozorovatel, může to stále pocit osamělosti, izolace a nízké sebevědomí.
Ačkoli některé nemilované děti mohou ještě změnit své chování, ostatní to udělat a pokračovat se chovat způsobem, který narušuje jejich schopnost spřátelit. Někteří dospívající jsou pozorované obtíže při získávání nových sociálních dovedností, které potřebují, zatímco jiní nejsou ani vědomi, že mají problémy s vztahy. Nicméně, v některých částech teenagerů čekat odmítnutí se stane součástí jejich života a čeká na naprogramované, aby jim umožní chovat se tak, aby spřátelit. V některých případech, a to jsou jen některé z těchto účinků, a jedno posiluje druhé.
Pokud rodiny žijí v odlehlých venkovských oblastech daleko od školy, mohou být děti omezena možnost vést společenský život po škole nebo o víkendech. V některých společnostech, nejsou k dispozici žádné další programy, v nichž se mladí lidé mohli účastnit společně. Nedostatek finančních prostředků v rodině nebo časté změny zaměstnání a bydlení rodičů také přispívá ke složitosti dané instituce přáteli.

Video: Proč Nemám přátelé

Co mohou rodiče dělat

Pokud si myslíte, že vaše dítě má nedostatečný počet přátel a to ho trápilo, je třeba zasáhnout co nejdříve. První věc, kterou je třeba udělat, aby pomoci vašemu dítěti překonat samotu a izolaci - je uznat s dítětem, že problém skutečně existuje. Promluvte si s ním jako s důvěrnými údaji. Ačkoli popření, deprese, zmatenost, nebo zdůvodnění je normální reakce dítěte, oba potřebují ke svahu nad nimi.

Video: „Nechci se učit!“. 18/11/2016

Pokusit se vybudovat důvěru otevřenou komunikaci doma. Povzbuzujte své dítě k otevření o své obavy a obtíže spojené s problematikou přátelství. On ví mnohem více o sociálních dovednostech než vy, takže stačí být dobrým posluchačem. Zároveň je to velmi citlivá záležitost, a problém může být obtížné plně pochopit jejich teenager. Jeho vlastní myšlenky a pochopení motivů členů týmu mohou být neúplné.
Vyhnout znevažovat hodnoty vzájemných sociálních problémů vašeho dítěte. Pokud vaše dítě trpí, a ty mu mohou dát jen mírné útěcha, řekni mu, že buď nerozumějí, nebo je vám to jedno. Například, pokud vrstevníci dítěte se nazývají nuda nebo hloupý, a ne aby mu poradil, aby prostě ignorovat. Je to podobné tomu, jak se dospělým doporučuje, aby se nebála, když ztratí svou práci. S každým jednat s pochopením, nikoli jej odsoudit a která by odpovídala.

Nastavit vyvážení mezi empatie a smyslu pro zodpovědnost. V mnoha případech, vaše dítě bude schopen vyrovnat se sociálními problémy, bez vašeho přímého zásahu. Například, pokud se nebere v basketbalové zápasy na hřišti v sobotu večer, tam může být nic horšího pro důvěryhodnost dítěte mezi vrstevníky než vašeho přičinění a trvání na získávání vaše dítě mohou zúčastnit ve hře. ( „! To sissy bez mámy nikde“) Kromě toho, pokud jste neustále přicházejí na pomoc, přílišná závislost na vás může vyvinout dítě, nebo to může stěžovat vašeho přičinění, že uděláte to nejlepší úmysly: v tomto případě se nejedná bude se hledat řešení.

Položit několik základních otázek. Rodiče mohou položit několik přímých otázek dítě, ale pamatujte, že hranice mezi úrokovou, vytrvalosti a vyslýchat velmi tenká. Pokusit se opatrně zjistit, jak dítě vidí situaci, ve které se ukázalo být. To může zahrnovat následující otázky.

• Používáte populární?
• Který je populární? Proč jsou populární? To je způsobeno tím, že jsou jako ostatní děti, nebo proto, že .They chtějí být jako oni?
• Existují lidé, se kterými se můžete vždy hovořit, a svěřit se s nimi?
• Chlapci, kterého můžete znát volat navzájem? Nazývají se navzájem? A ty nadávky?
• Je tu skupina, která byste chtěli, aby se stal? Nebo možná, že je někdo, s kým byste chtěli být přáteli?
• Staráte se o stanovisko vás ostatní kluci?

Sledovat své dítě. Pokud to situace dovolí, a nebudete se zmást tímto dítětem, sledovat ho, když tráví čas s vrstevníky: to se může stát v pizzerii, v průběhu sportovní události nebo kina. Všimněte si, že dojem udělá, co jeho náladu a jaké akce může způsobit konfliktní situace, nebo vést k jeho izolaci.
Později diskutovat o incidentu s dítětem a pokusit se najít jiné způsoby interakce s přáteli. Zaměřit se na určité druhy chování, s použitím příkladů z reálného života. Například: „V pizzerii, všiml jsem si, že jste se napil ze své sklenice sody Emily. Jak myslíš, že na to reagovala? Co byste mohli udělat jinak? Cítili jste v pohodě s přáteli nebo se snaží chovat jinak, protože tam bylo? "

Chcete-li pomoci svému dítěti, když mají potíže ve vztazích s přáteli, musíte pochopit podstatu problémů, kterým čelí. Kromě toho dohlíží na jeho vztah s vrstevníky v různých situacích můžete taktně se snaží shromažďovat informace od svých sourozenců a vrstevníků. Zeptejte se skupiny a kolektivy, které je vaše dítě. Kromě zjistit co nejvíce o tom, co se děje v některých místech, kde jsou děti bez dozoru, jako jsou autobusové zastávky, jídelen a záchodů. Dokonce si můžete video odstranit chování vašeho dítěte - na festivalu u příležitosti narození, například, pak se jeho pečlivě zvážit.

Získejte informace, které potřebujete ve škole. Uchitelya- Požádejte dítě nebo zaměstnance školy, pozoroval děti na hřišti, jak se vaše dítě chová s ostatními dětmi. Zjistěte více o jejich sociálních vztahů, a to nejen ve třídě, ale také v místech, kde jsou děti bez dozoru. Řidič může poskytnout užitečné informace o vztahu mezi autobusu.
Učitel může mluvit o své dojmy, pokud jde o dítě se cítí jistý, nebo uzavřené. Můžete si všimnout, že dítě projeví nějaké divné zvyky, které slouží jako příležitost k vtipy o něj či psychickým tlakem ze strany svých vrstevníků. Učitel vám může dát nějaké tipy na to, co dělat v případě dítě navázat přátelství nebo identifikovat ostatní děti s podobnými zájmy. Kromě této skupiny mladých lidí se stejnými potřebami může být nutné navštívit několik tříd kvalifikovaný odborník.

Vytvořit plán. Se získáním těchto informací budete moci zaměřit se na specifické problémy a vést dítě v pravé části, vyvinout strategie, kterými se může stát členem aktivity skupiny, cvičit jak začít a pokračovat v konverzaci, a účinně řešit menší a více významné konfliktní situace.
Promluvte si se svým dítětem o názory ostatních dětí o tom - co si myslí o dítě, a jaké vlastnosti si myslí, že jsou důležité. Pokud se vám podaří s ním mluvit o svých obtížích v přátelství, budete moci vést dítě a naučit ho, co má dělat. Jste-li ve stejnou dobu bude udržovat a podporovat další způsoby, jak odměnit za úspěch, bude to pomoci vašemu dítěti stát odolné a vytrvale pokračovat v cestě k dosažení úspěchu v sociální sféře.

Zaměřit své dítě. Dítě v této situaci potřebují pomoc ve směru, jak najít společenskou událost nebo čin. Pokusit se nasměrovat ho v takových situacích, kdy je pravděpodobné, že se budou muset vypořádat s jinými teenagery a budovat vztahy. Povzbuzujte své dítě, aby vyzval své spolužáky k pobytu budete muset strávit noc s tebou, nebo jít na pláž.
Aby se zvýšila pravděpodobnost úspěchu svého dítěte, zeptejte se ho, aby trávit čas se svými vrstevníky, typy temperamentu a zájmům odpovídala jeho vlastní. Například aktivnější dívky často dobré přátelství jsou tvořeny aktivní děti. Pokusit se přesvědčit své dítě, aby se stal členem skupiny, založené na tom, že tímto způsobem bude moci mít jeden nebo více přátel. Vyberte přítele, kdo si myslíte, nejblíže k temperamentu Vašeho dítěte je podobný temperamentu Vašeho dítěte, a nechat DM možnost trávit čas společně. Zpočátku to může mít krátké trvání, dobře připravená akce, a pak se postupně hromadí méně strukturované nastavení. Obvykle je nejjednodušší začátek jsou krátké výlety k návštěvě a organizované aktivity.
Chcete-li začít vaše dítě pozvat ke hře kamaráda bowling nebo jít na sportovní utkání, ve filmech nebo na hrací ploše - pokud nemají dost k rozhovoru jeden na jednoho, ale budou moci spolu dělat něco vedle sebe. Nechají se postupně připravit se, zapojit se do jakékoliv zaměstnání, které mají určitý výsledek, a ne jen strávit den na pláži nebo si společně večer ven. Je pravidlem, že v případě, že samotná činnost dává dětem radost a čas určený pro je omezena, pravděpodobnost úspěchu se výrazně zvýšil. Za to, že v případě, že počáteční schůzka proběhla dobře, děti mohou být nabízeny ke spuštění kurzu, který může probíhat v určitém místě - park nebo hřiště, nebo doma, aniž by konkrétní úkol, které mají být provedeny. V takovém případě můžete potřebovat pečlivé sledování procesu, aby se zabránilo problémům.

Jako dítě navázat nová přátelství, poznat lépe své přátele. Povzbuzujte své dítě, aby je pozval do svého domova, kde si mohou hrát spolu. Bylo by hezké, aby se seznámili se svými rodiči. Pokusit se navázat kontakt se svými rodinnými příslušníky.

Identifikovat silné stránky a zájmy vašeho dítěte. Se snaží povzbudit dítě používat své silné stránky při vytváření přátelských vztahů. Například v případě, že má smysl pro humor, se mohou používat při hře ve třídě nebo jiné situace, ve kterém je pravděpodobné, že ocení vrstevníky. V případě, že dítě miluje zvířata, může se setkat se s jinými lidmi, kteří mají zájem, aby šel s nimi do zoo, aby se zjistilo s převodem Příroda / volně žijících živočichů a zvířat, nebo uspořádat jakýkoli projekt.

Pečlivě vybírat společenskou událost. Naučte své dítě, aby se zabránilo situacím, které mohou * způsobit problémy. Například, pokud vaše dítě má špatnou koordinaci, že by se neměli účastnit organizovaných sportovních aktivit. Místo pomoci ho využít své silné stránky, „vybráním události, v němž bude moci dosáhnout úspěchu, anebo mu dát příležitost účastnit se Non-konkurenční sportovních akcí.
Požádejte dítě, on by chtěl zapsat do programu skautů nebo se stát členem dalších aktivit skupiny - je to skvělá příležitost setkat se s dětmi svého věku, a sdílení zkušeností pro něj. Než si zapsat své dítě do skautské skupiny ke studiu tréninkový plán složení a skupiny, aby se ujistil, že je vhodný pro vaše dítě. Vyhnout se činnosti, u nichž na prvním místě dát konkurenční aspekt, a přátelství dětí byly zanedbávány.
Pokud mluvíme o plaché děti, letní tábor může přimět, aby „dostat ven z mé ulity.“ Kemp může být zvláště užitečné cvičení, protože vám umožní zapojit děti v různých profesích, aniž by se uchýlil k tlaku na dítě, když je nucen jednat s nimi.
Nejdůležitější je výběr správného tábora. Za velmi plaché dítě nebo dítě, které předtím nikdy nebyl pryč na dlouhou dobu z domu a mohou nastat deprese, první zkušenost se zlepšit v táboře jeden den. Dítě s postižením nemůže vyrovnat s úkoly konvenční Camp, ale existují i ​​jiné tábory, které se zaměřují na výuku na počítači, psaní, nebo studium přírodního prostředí.
Pokud má dítě problémy s komunikací, řekněte nám o nich předem dospělých poradce (tábor ředitel, církevní tutorů), které se programu účastní. Zeptejte se těmto dospělé, aby svému dítěti trochu více pozornosti, pokud se vyskytnou problémy, stejně jako vás informovat o všem, co se děje s vaším dítětem.

Rozvíjet dovednosti dítěte. Pokud vaše dítě má nějaké schopnosti, ale jsou nedostatečné k uspokojení svých potřeb, nebo které mají být přijaty do skupiny dětí s více pokročilé dovednosti, může to vyžadovat individuální lekce. V závislosti na povaze těchto dovedností některých členů rodiny, vychovatel, učitel nebo někdo ze starších studentů může pomoci dítěti rozvíjet své schopnosti na úroveň, která splňuje jeho sebevědomí, a tím zvýšit jeho popularitu mezi svými vrstevníky. To může být dovednosti ve sportovních, hudebních či psaní. Opět platí, že speciální dětské tábory nebo třída o víkendu může pomoci v této situaci.

Usilovat o odborníky. Má-li vaše dítě vážný problém se zřízením přátelských vztahů, a vaše úsilí, aby mu pomohli nejsou úspěšné, obraťte se na svého pediatra, dětského psychologa nebo jiného specialistu, který se zabývá problematikou vzdělávání. Odborníci poradí program, který pomůže vaše dítě rozvíjet sociální dovednosti. Dětský specialista konzultace, nebo rodinná terapie může pomoci poslat teenager, aby mohl navazovat přátelství. Součástí takového ošetření může být rodič trénink, který vám pomůže zaznamenat, aby posílily a odměňovat pozitivní změny v chování vašeho dítěte.
Jiné problémy (jako je nepozornost, poruchami učení nebo emocionálních obtíží) může také vést k sociálním problémům. Tyto děti mohou potřebovat pomoc odborníků.
Uvědomte si, že schopnost vašeho dítěte spřátelit a udržovat přátelství, je úzce spjata s jeho úspěchu a sebeúcty. Je-li dítě trpí osamělostí a izolací, musíte mu pomoci získat důvěru v sebe a získat sociální dovednosti potřebné pro komunikaci se svými vrstevníky a užít si příjemné chvíle přátelství.

Vztah doved ností sa vrstevníky
Úspěšné vrstevnické vztahy vyžadují řadu dovedností a specifických způsobů interakce. Rodiče by se měli snažit odhalit přítomnost těchto dovedností se svým dítětem a pomoci mu rozvinout a simulovat nich. Je to schopnost:

• vypořádat se s neúspěchy a zklamání;
• vyrovnat se s úspěchem;
• přizpůsobovat se změnám v životě;
• vypořádat se s odmítnutím a situace, kdy budete dráždit;
• krotit hněv
• mají smysl pro humor;
• odpouštět;
• prosit o odpuštění;
• odmítnout přijetí hovoru;
• přijít s zábavné tříd;
• vyjádřit svou náklonnost a lásku;
• vyhnout se nebezpečným situacím;
• chránit;
• utěšit někoho;
• podíl;
• žádat;
• prozradí samy;
• platit komplimenty;
• vyjadřují pozitivní hodnocení;
• vyrovnat se ztrátou;
• se vzájemně podporují;
• poskytovat služby;
• požádat o pomoc;
• pomáhat druhým;
• udržet tajemství.

Proč je u některých dětí žádné kamarády

Děti se mohou vyskytnout sociální problémy z mnoha důvodů, které jsou mimo ně, nebo vaší kontrolou. Zde jsou některé z nich přispívá ke složitosti vašeho dítěte přáteli na zřízení nebo zachování přátelství.

Obtíže spojené s dítětem sám

• Povaha (komplex, plaché)
• Problémy s péče / hyperaktivity
• poruch učení
• Problémy se sociálními dovednostmi
• Problémy s komunikačními schopnostmi
• Zpoždění fyzické, emocionální nebo intelektuální rozvoj
• tělesné postižení
• Chronické onemocnění, časté hospitalizace, záškoláctví
• Slabá motorika, což omezuje účast dítěte ve skupinových aktivit
• Emoční potíže (depresivní nálada, úzkost, nízké sebevědomí)
• Nedostatek osobní hygieny
• neatraktivní vzhled
• Dítě raději trávit čas o samotě
• Dítě dostává sociální spokojenost a přátelství převážně rodinných příslušníků
• Kulturní hodnoty neodpovídají hodnoty svých vrstevníků

Video: Nemám přátelé | SHO dělat? | # 2

Obtíže spojené s rodiči

• Rodičovství styl rodičů (příliš autoritativním či praktikují toleranci) nepříznivě ovlivňuje sociální rozvoj dítěte. Rodiče příliš jsou účtovány s dalšími dětskými třídami, práce v domácnosti, nebo jiné práce, které spotřebovávají čas, energii a schopnosti navázat přátelství
• Rodiče příliš kritický nebo negativní postoj vůči volby dítěte přátel
• Rodiče sami mají slabé sociální dovednosti, a že dítě není dobrý příklad následovat ve hrách na hrdiny
• Mateřská deprese nebo duševní choroba
• Mateřské problémy související s alkoholem a drogami
• Rodiče rodičovství styl je odrazem rodinného sváru nebo užije násilí
• Rodiče zažívají krizi manželských vztahů, nátlaku, a urážky
• Rodiče příliš hlídat dítě nebo neoprávněně omezovat svobodu
• Rodiče jsou obtížné přizpůsobit se osobnosti nebo zvláštních potřeb dítěte

Obtíže spojené se společenským prostředím

• Rodina žije v odlehlé venkovské oblasti
• Bydliště rodiny jsou pryč ze školy
• Vedle bydlí pár dětí
• Rodina odjíždí na léto
• Rodina je vystaven finančním obtížím, a musí se často stěhují z místa na místo
• V rodině, tam jsou kulturní a jazykové odlišnosti
• Společnost nabízí omezený počet příležitostí a programů pro děti, kde mohou trávit čas společně a připravit pro život ve společnosti
• Riziko, že budou vystaveny násilí v obvyklých místech pro hry nedává dětem možnost trávit čas společně
• Dítě peer skupina dělá rozdíl v šatech, hodnot a chování.