Drogová prevence Technologies
Technologie prevenci lze rozdělit do vzdělávací, sociální, zdravotní, psychologické a biomedicínských.Lékařské a psychologické techniky primární prevence
Účelem tohoto druhu technologie - přizpůsobení požadavkům sociálního prostředí, vzniku a rozvoje sociální a osobní kompetence jednotlivých zdrojů, adaptivní behaviorální strategie, vysoce funkční životní styl.Jejich realizace se mohou účastnit speciálně vyškolení odborníci v oblasti prevence. Jsou založeny na znalosti a dovednosti týkající se zdravotních a psychologických formy přesahu (psihotreningovaya práce).
Sociální a vzdělávací technologie primární prevence
Účelem tohoto typu technologie - poskytuje objektivní informace o drogách a psychoaktivních látek, jejich vliv na psychiku a lidského těla, využití následků a případnou pomoc v případě problémů souvisejících s nimi- motivaci k zdravému způsobu životního vytváření sítí sociální podpory.Tohoto cíle lze dosáhnout pomocí speciálního vzdělávání, které může být provedeno různými způsoby: prostřednictvím systematického vzdělávání dětí a mladých lidí, rodičů, odborníků a dobrovolníků, kteří v budoucnu budou schopni pracovat s obyvatelstvem.
Kromě toho je zřejmá potřeba zvýšit úroveň znalostí manažerů a zdravotní péče a vzdělávání, médií, politických a veřejných činitelů.
Sociální a pedagogické technologie patří také alternativní program volnočasových aktivit a jiných forem mládeže aktivnosti- vytvoření socio-podpůrných systémů (veřejné a vlády) - motivačních akcí zaměřených na propagaci zdravého životního stylu a zánik narkotizatsii- vytvoření institutu sociálních pracovníků a dobrovolníků. Lékařsko-psychologické a psychoterapeutické technologie sekundární prevence
Informační technologie Cíle:
1. Povědomí a překonávání překážek (kognitivní, emoční a behaviorální), které brání pochopení nutnosti změn v podobě vlastního chování.
citové zábrany
Lidé, kteří užívají drogy, zpravidla nejsou schopni pochopit jejich citové displeje. Z tohoto důvodu, docela výzva pro ně je afektivní učení (učení schopnost cvičit a být si vědom pocitů). Teprve poté, co je člověk schopen realizovat své skutečné pocity, když dojde k závěru, že léky proti jeho žít normální život, a může rozhodnout, zda změnit své chování ve směru postupu ke zdraví.kognitivní bariéry
Kognitivní překážky v rozporu s osobou adekvátně interpretovat životní situace. K dispozici uživatelům psychoaktivních látek má arzenál kognitivních triků, mýty, obranné mechanismy, jejichž cílem je sebeklamu, které vytvářejí iluzorní-kompenzační subjektivní realitu.
Ten člověk začne žít v neexistující realitu ve světě. Cítí, že může kontrolovat situaci, aby ji řídit. Ve skutečnosti - realita je jiná. To - vznikajících nebo již vytvořené závislost látka. Proto je tak důležité, kognitivní proces určený k překonání překážek, které vedou k přehodnocení situace, aby si uvědomit, že zvolená cesta vede k onemocnění.
překážky týkající se chování
Po přehodnocení situace, člověk je schopen vnímat své chování jinak. Přichází k poznání, že používání chování ničí sebe i život ostatních lidí.
2. Změna rozbité, maladaptivní chování.
Jakmile je jedinec překonat emoční a kognitivní bariéry, založil motivaci ke změně jejich emoční a kognitivní reakce, formuje jejich chování a jejich životy.
3. rozvoj zdravého, adaptivní chování.
Toho lze dosáhnout pomocí psychoterapie a psychosociálních školení zaměřené na osobní rozvoj zdrojů a společenského prostředí, nácvik dovedností, překonávání Preble chování, odolnost proti tlaku na narkotika prostředí. Sociální technologie sekundární prevence
Účelem těchto technik - psychosociální adaptace. Jejich realizace probíhá prostřednictvím utváření a rozvíjení motivace k využití, k úplnému odmítnutí užívání psychoaktivních látek. To může být provedeno nejen pomocí lékařského (psychologická a psychoterapeutická), ale také prostřednictvím sociálních technologií.
Sociální technologie patří:
1. Vliv sociálního prostředí, vzdělávání a začlenění do práce psychoterapeutické skupiny konzultantů (od pacientů v rekonvalescenci): Bývalí narkomani mohou nejúspěšněji vytvořit trvalou fungující motivační pole, orientace členy týmu zastavit užívání psychoaktivních látek. Osoba, která má přestat s užíváním drog, je třeba neustále vytvářet motivaci sebe a svůj vztah k sociálnímu prostředí změní. V opačném případě, recidiva je nevyhnutelný.
2. Vývoj a dovednosti otázky, překonání chování.
3. Tvorba sociálního chování a podporovat tvorba média sociální podpory (program skupina 12 krokového "anonymní alkoholici", "narkotika anonymní"). Lékařské a biologické technologie sekundární prevence
Účelem těchto technologií - normalizace zhoršené tělesný a duševní vývoj a biochemických a fyziologických funkcí.
terciární technologie prevence
terciární technologie prevence mohou být také rozděleny do lékařské a psychologické (psychoterapie), sociálně-pedagogické a zdravotně-biologické.Hlavní cíle terciární prevence je prevence recidivy a psychosociální adaptace.
NA sirotek VM Yaltonsky
Sdílet na sociálních sítích:
Podobné
Diferencovaný systém rehabilitace závislých pacientů. Lékařské ošetření a rehabilitační proces
Diferencovaný systém rehabilitaci pacientů s drogami
Etapy psychologických a sociálních aspektů rehabilitace v závislost
Koncepční model prevence drog a návykových látek
Institucionální rámec pro prevenci drogové závislosti a alkoholismu
Lékařské, psychologické a sociální aspekty rehabilitace v závislost
Preventivní Dependence Substance
Vývoj rehabilitaci závislých pacientů. Rehabilitace duševně nemocných
Různé přístupy k prevenci závislosti látky
Různé přístupy k prevenci závislosti na látkách. Alternativní aktivity a různé přístupy
Léčba technologie a rehabilitační proces, závislost
Program rehabilitace dospívajících se závislostí na návykových látkách
PSYCHOEDUCATIONAL program alkoholismu a drogové závislosti
Pacienti nefrologie klinické vyšetření
Psychologické a sociálně-ekonomické aspekty akvizice a využití laserů
Psychologické faktory a srdeční choroby
Funkční systém, sociální interakce a profesního rozvoje objektivizace výsledků
Funkční systém, sociální interakce a profesního rozvoje druhů faktory a klinickým obrazem
Metodologické aspekty. Diagnostické hodnocení funkčních systémů. Funkční systém, sociální interakce…
Postupné rehabilitace nemocné a zdravotně postižené systému
Orgány vykonávající státní zdravotní a epidemiologický dohled a kontrolu v oblasti ochrany…