Neurohormonální regulace stárnutí

Video: Stárnutí keramické kondenzátory

Psychofyziologická evoluce člověka v gerontogeneze

Tento vývoj je důsledkem předchozích fázích individuálního rozvoje, ve kterém důležité místo obsazeno funkcí vyšší nervové aktivity (HND), typické pro jednotlivé věkové období, a projevuje během života ústavní tendence, výchovy, vzdělávání, povaze činnosti, zkušenostmi, socio-ekonomický status, fyzické zdraví a mnoha dalších důvodů.

Fyziologické aspekty vyšší nervové aktivity

V mechanismu změn souvisejících se stárnutím obyvatelstva ve funkční aktivitě mentální aktivity je velmi důležité dynamiku základních nervových procesů při stárnutí. První studie v tomto směru byla zahájena Pavlov a jeho spolupracovníků.

Studie podmíněného a nepodmíněného reflexu aktivity svědčící o oslabení reaktivity mozkové kůry u starších zvířat, takže nebyli schopni vydržet komplexní podněty systém a reagují pouze na stereotyp, který se skládá ze dvou podnětů, a nakonec tento úkol stane skličující pro ně (Thin 1912 Andreev, 1926- Soloveitchik, 1938). Zvláště obtížné byly vypracovány různé druhy reflexů inhibiční podmíněné.

Inhibiční procesu, a to zejména vnitřní kortikální inhibice utrpěl dříve a ve větší míře, než dráždivého že podle Pavlov (1938), vzhledem k jeho větší labilitu a fylogeneticky novější vývoj. Charakteristickým rysem vyšší nervové aktivity v starých zvířat byly také usnadnit mobilitu nervových procesů v mozkové kůře, vývoj setrvačnosti jako excitačních i inhibičních procesů.

To vše vede ke snížení velikosti podmíněných reflexů a úskalí jejich výrobě (Podkopaev, Fedorov 1938- 1951). Zákonitosti podmíněného reflexu aktivity, získané v experimentu byly potvrzeny v průzkumu a lidé starší (Mikhailova-Lukashev, 1968). Aplikační pohonné techniky ukázaly, že v prvé řadě způsob oslabuje vnitřní inhibici: diferenciace vyrobené s obtížemi a zůstávají křehké.

V literární experiment, slabost vnitřní inhibiční zjevnou neschopnost řídit se pokyny, reagují slovo s správné pochopení problému. Kromě toho je označen (Grekov, 1968), vysoká bezpečnost sémantické struktury projevu, který ukazuje významný odpor a posílení úlohy tohoto druhého signálu v systému v podmíněného reflexu činnosti osoby s věkem.

Jedním z důležitých rysů změn v základních fyziologických procesů v zemské kůře mozek - snížení funkční mobility Troshikhin et al. (1978) ukázal, že v případě, že průměrná funkční mobilitu (metodika Khilchenko pomocí slovní podněty) se bere jako 100% v 20-24 let, tento údaj je ve skupině 50-59 let, 60-69 let, 84% - 80,5% 70-79 let - 69%, zatímco ve skupině 80-90 let - jen 60%.

Na základě analýzy fyziologických změn kognitivních procesů ve stáří založené Traugott (1972) k závěru, že komplex mentálních poruch charakteristických pro „zdravé“, stáří, z důvodu oslabení aktivující vliv na mozkové kůry z hlubokých struktur.

Tyto údaje byly potvrzeny v experimentu (tanin, 1970), ukazují vliv oslabení vzestupné a sestupné systémy retikulární formace mozkového kmene a měnící se povahu regulace kortikální účinků v souvislosti s jejich vlastními strukturálními a funkčními směnách.

Ve stáří, patří účinnost nervových buněk. Fol'bort a Semernina (1940) identifikovali nevyřízených regeneračních procesů vyčerpání procesů. Útlum pozitivní účinek brzdění při regeneračních procesů, vede ke snížení účinnosti těchto buněčných elementů.

Během stárnutí změny během excitace a inhibice v nervových buňkách.

Tyto změny v energetické neuronu v aktivní transport iontů, ve stavu buněčné membrány vede ke zvýšení doby repolarizace, delší trvání akčního potenciálu, pro snížení lability neuronu.

Buněčná Mechanismus inhibice je spojena s membránou hyperpolarizaci, se zvyšující se prahové hodnoty buněk vzrušivost. Hyperpolarizace proces, je zase spojen nejen se změnami v buňce při výrobě energie, ale také na změny v biosyntéze proteinů (Frolkis, 1978).

Objasnění funkce mentální kapacity v procesu stárnutí podle odpovědi tempo komplex senzorimotorické určeno vtorosignalnym podněty (metodiku „Získávání čísla“ Tabulky Schulte, obsahující 10 různých tabulek pro to - celkem 250 vizuálně vyzvednutí reakce) ukázala, že mezi věkem a časem práce tam přímo úměrná funkční závislost.

ukazatele normativní Stáří (v sekundách) pro muže jsou určeny rovnicí * 223.26 + 6,47 x a pro ženy - 116,24 + 8,49 * x, kde x - věk v letech. „Křivka práce“ s věkem se často stává nerovnoměrné z důvodu občas projevují se čas od času, přerušení (pauzy více než 5,5) v průběhu prováděných činností.

Počet těchto přestávek - přestávky zvyšuje v každém následujícím desetiletí 8 + 0,8 v 20-29 na 42,5 + 5 ve věku 90 let a starších. Toto snížení má, jak to bylo dvoufázová, který je optimální pro období páté a druhé poloviny osmého desetiletí. Bylo také zjištěno, že v procesu přípravy pro osoby všech věkových kategorií je zvýšení lability nervových prvků fungování strukturální a dynamického systému.

Psychologický aspekt vyšší nervové aktivity

Práce související s 30-50-tého letech výrazně tam byla tendence ke schválení negativních projevů v psycho-fyziologické, intelektuální a osobnostní charakteristiky stárnoucího člověka.

Ukázal k postupnému poklesu téměř ve všech lidských schopností po 18-25 letech. Věk dynamika mentální aktivity ve srovnání s vývojem demence, a na rozdíl od druhé vidí zejména v rychlosti a závažnosti těchto změn.

Výzkumníci z posledních několika let se snaží setřást „mýtus o soumraku let» (Batles, Schaie, 1974). Většina z nich zdůrazňují pozitivní, t. E. Kompenzační, přizpůsobivý, zlepšení bezpečnosti, díky které se „normální“ stárnutí nelze považovat za pouhé zničení, jako jednoduchý snížení všech schopností a lidských možností.

Ukazují, že Stárnutí je konstantní mix změn souvisejících se stárnutím obyvatelstva s adaptivní mechanismy inteligentní procesy, poskytující stabilizace duševní činnosti na novou úroveň. Odlišné pohledy na duševní funkce se stárnutím je do značné míry dána mírou metodického a metodického přístupu.

Obtíže při studiu inteligence a schopností (kapacity a. Schopnost) starších lidí, a to především vzhledem k tomu, že většina testů vyvinutý pro mladé lidi, a proto tyto testy často neodpovídají nastavení a zájmy starší generace, fyziologické související s věkem změny v jejich smyslových orgánů (zejména zraku, sluchu) a m. s.

Tam může být také kladen na otázku, zda se nezměnily s věkem, smyslu a účelu studijních dovedností v rámci duševní činnosti obecně, tak to „měří“ v podstatě nesourodých procesů (Sternberg, 1968).

V takové situaci je rovněž potvrzena Wexler (Wecksler, 1961) a vyjadřuje názor, že mladí „inteligence“ znamená pravděpodobnou duševní připravenost, schopnost učit se a setkat se nové výzvy, jakož i pro starší lidi - schopnost vyrovnat se s širokým rozsahem známé problémy na základě bohaté životní zkušenosti.

V důsledku toho, pokud jde o charakteristiky „inteligence“ u starších pacientů by měl být odlišný přístup než u mladých lidí. Analýza složek jakéhokoli duševní procesu ukázalo, že akce s různými operacemi (mnemic, logiku, a tak dále. D.), které přímo nesouvisí vývojové evoluci, motivace (potřeby, instalace, hodnoty), spojené s ním jen velmi obecně a spouštěče jeho formy, a to pouze psychologické procesy (vnímání, paměť, myšlení, emoce, a tak dále. d.) jsou přísně vývojová jevy (Ananiev, 1969).

Přehled literatury (Mankovsky, Mintz, 1972- Fozarda, 1972- Botwinick, 1978) naznačují, že závažnost věkové změny ve funkční aktivitě mentální aktivity závisí na požadavcích úkolů.

U zkoušek, odhalování pokles související s věkem a duševní činnosti, jsou úkoly, které vyžadují určitý aktivní výkon (motor, kombinatorické, integrál, tvořivý), použít přímé vizuální vnímání a vizuální paměť, abstraktní prostorové koncepce, navazování nových vztahů a „pružnost“ myšlení, vysokorychlostní výkon ,

Naopak, nejvíce neporušený a stabilní s ohledem na věk faktorů úkol na základě využití zkušeností získaných zejména slovní zásoby, pevně zaměnitelného aritmetického znalostí, nahromaděné v průběhu životnosti informací, tj. E. Opyta- přidělit podstatné, stanovení podobnosti a m. s.

Verbální inteligence je více stabilizován než neverbální. Snížení neverbálních funkcí, včetně percepční motorických procesů a rychlost, začne ve věku 30-35 let, zatímco verbalnologicheskie prvky z této doby postupuje nejrychleji a dosáhla nejvyšší úrovně po 40-45 letech.

Diskuse o metodologické problémy při studiu lidských mentálních funkcí v ontogenezi ukázaly, že nejslibnější je kombinace způsobu podle tzv věku „příčný“ plátky s metodou „dlinnika“ nebo podélné ( „podélný“ plátky). V dlouhodobých studií způsob pokles intelektuálních funkcí detekovány v pozdějších letech, a rychlost těchto změn vykazuje určitou závislost na věku období.

Shoemfeldt a Owens (Schoemfeldt, Owens, 1966), zkoumá duševní práci lidí, dostal obraz ustáleném stavu inteligence ve věkovém rozmezí 18-60 let. Podélné studie prováděné na lidech za 20-30 let, a pak se opakují po 35-40 letech, rovněž nevykazovaly pokles mentálních schopností (Gilbert, 1973).

Ve věku 60 let po dobu deseti let času uvedla snížení na stupnici Wechsler odhady o 2,6 na 60-69 a 7,3 - v 70-79 letech, a v sedmém desetiletí poklesu hodnocení šla hlavně kvůli non-verbální, motorických odpovědí a osmá dekáda pokles stejně týkalo jak verbální a neverbální funkce (Eisdorfer, Wilkie, 1973). Ve stáří již dochází obecně, nikoliv diferencovaného snížení mentálních procesů (Blum et al., 1972- Jarvik, 1973).

Výše uvedený jsou v souladu s výsledky získanými issdedovanii reflexní aktivity v průběhu stárnutí. Michajlov-Lukashev (1968) ukázal, že u zdravých jedinců 60-65 let ve srovnání s mladšími zjištěna žádná významná změna: ve věku 67-70 let si všimli nedostatek koncentrace nervových procesů, převaha inhibičních procesů, a to zejména ve druhém signalizačního systému, na disinhibition diferenciace a zvýšení latentní období verbální odpověď.

dotazovaných jsme starší než 75 let jsme viděli jasnou změnu v obou sílu a hbitost a rovnováhu základní nervové procesy. Program Americké psychologické asociace, která studuje problematiku stárnutí, říká, že ve většině případů Horlivost intelektuálních schopností u starších lidí, lze připsat na vrub špatnému zdravotnímu stavu, ekonomické strádání, sociální vyloučení, nízké vzdělání nebo dalších proměnných faktorů, které nejsou přímo spojené s procesem stárnutí.

Tento přístup k posuzování příčin vedoucích ke snížení duševní činnosti, vyplývá, že tam, kde jsou vyznačeny nepříznivé změny v inteligenci jedince, nelze přičítat pouze v důsledku stárnutí, a že je třeba hledat příčinu uvnitř nebo vně těla.

Tam je chytrý důkaz duševní činnosti, v závislosti na stavu fyzického zdraví (Reimanis, Green, 1971). Prudký pokles v odhadech hlavně na verbální testy, zejména u lidí mladších než 60 let, je považován za nepříznivého znamení ve vztahu k prognóze života jako terminální pokles (Riegel, Riegel, 1972).

Mezi faktory, které zvyšují či zpomalující průběh vývojové vývoji inteligentních funkcí, rozhodující úroveň lidské činnosti, jeho způsobu života, zlepšení pracovních a poznávacích aktivit.

Za těchto podmínek je vrchol funkční rozvoj specializované funkce může shodovat se začátkem snížení obecných vlastností těchto funkcí, jako je například stále se zvyšující objem a zlepšování odborných paměti v kombinaci s celkovým poklesem mnemotechnickým funkce. Problém paměti a jeho změn souvisejících se stárnutím obyvatelstva má významné místo v literatuře o psychologii stárnutí. Stížnosti na ztrátu paměti je jedním z nejčastějších příznaků stáří.

Nicméně studie mnoha tuzemských i zahraničních autorů ukázaly, že stupeň redukce skladování v pozdějším životě se stane vyslovoval pouze ve věku 70-75 lem. Je zde úzký vztah mezi stupněm oslabení zapamatování na fyzické zdraví (Krai, 1966). Víra, že ztráta „zásob“ Paměť není ústředním faktorem způsobujícím pokles s typy věk složité duševní aktivitu, sdílí mnoho výzkumníků.

Při fyziologickém stárnutí a oslabení paměti našel nesporné obecné zákony formulované Ribot. Trpět paměti pro nedávné události, fixace čerstvých dojmů a selektivní reprodukci. Je třeba poznamenat, že redukce různými funkcemi paměti v procesu stárnutí není jednotná.

Například ve vzorku na memorování slov nebo čísel, když si vzpomněl na úspěch klesá pomaleji než jeho produktivitu. Podle testu Muchnik-Smirnov, míra krátkodobé paměti, jakož i objem paměti pro přímé zhoršuje pomaleji než RAM. Zapomínání je nejvíce zřejmé, kde je materiál není organizována významu.

Tyto poruchy paměti mnestical činnosti logického sémantický se týkají především pamatovat nejtěžší a méně pravděpodobné, že použití logického sémantické struktury. Bylo zjištěno, že hlavními příčinami krátkodobé paměti při poruchách stárnutí se zvýší inhibitability stopy rušivých vedlejších účinků a setrvačnost stopu, která označuje změny v kortikální neurodynamics procesů.

totéž závažnost změn paměti, které je určeno k vizuální, sluchové a analyzátor motoru ukazuje modality nespecifické povahu těchto poruch a zájem mechanismů poruch paměti u stárnoucích hluboké části mozku (mozkového kmene struktury limbikoretikulyarnyh) „útlak vzestupně aktivaci vlivy, které vedou ke snížení tónu všech částí mozkové kůry.

Vzpomínka na minulost, zachování kondicionovaných-reflex systémů, konsolidaci v průběhu života klesá jen v hlubokém stáří, a lze předpokládat v důsledku strukturálních a funkčních změn v kortikální aktivity (Litovchenko, Mašek, 1971- Mankovsky, Mintz, 1972).

Pokles intenzity age paměti závisí na stupni vhodnosti pro životního Kromě optimalizace paměti je dosaženo tím, že do stáří více analyzátory (sluchové, vizuální, řeč motor) v organizačním procesu paměti, sémantický organizace podporuje vytváření různých logické a emocionální relevance materiálu, a také pomalejší než v mladším věku, míra vnímání.

Existuje názor, že Oslabení skladování v procesu stárnutí není čistě „negativní“ symptomy a má adaptivní charakter, s věkem vede k převaze logického a systematického asimilaci rote, potvrzena mnoha studiemi.

Jedním z klíčových bodů ve studiu duševní činnosti v průběhu stárnutí je otázka tempa duševních reakcí, a rozlišuje mezi změnou v „faktor času“, tj. E. Míra duševní činnosti, a skutečný pokles hladiny duševní činnosti (Welford, 1960- Birren, 1964- Botwinick, Storandt, 1973).

Bylo zjištěno, že tyto neuspokojivé výsledky mnoha experimentů, to je jen snížit mentální rychlost bez znatelné ztráty její úrovni. Z tohoto důvodu, ne všichni souhlasí, že testy, které zahrnují funkci vjemové-motoru a rychlost reakce, byly považovány za inteligenci.

Zvýšením reakční čas s věkem je považována za nejběžnější a univerzální znamení stárnutí (Birren, 1964). Zpomalující tempo mentální aktivity jsou důležité ani tak periferní faktory, tj. E. Zpoždění pulzu v aferentních a vývodných drah periferního nervového systému, jako tvorba reakčního v centrálním aparátu integrativní mozku.

Tyto reakce oko-ruka k jedinému a differentsirovoch-tého podnětu ukázalo, že tendence ke zvýšení Reakční doba (BP) s věkem, a to jak snížením vnímání, a díky tuhosti motoru.

To znamená, že výše uvedené údaje o zákony, které upravují dynamiku změn souvisejících se stárnutím obyvatelstva v HND umožňovat pochopení „vnitřního prostředí“, proti kterému může lámou vývoj fyziologických nebo patologických stavů ve stáří.

Sdílet na sociálních sítích:

Podobné