Metody výzkumu stavu žáků a pupilární reflexy

Coreometry.
Studie vizuální posouzení šíře žáci, kteří získali velký ohlas v klinické praxi je použití Gaaba pupillometry - sada černé kruhy o průměru drátu 1 až 8 mm. Studie provedená ve světlé místnosti s difuzním osvětlením. Zkouška se dívá do dálky, a průzkumník porovnává průměr zornice s průměrem kruhu na pravítku. Další moderní metody jsou TV a počítač coreometry pupillodiagnostika.
Pupillografiya. Toto grafické metoda dynamické žák reakce vyhodnocení, který umožňuje registrovat pupilární reflex na světlo, očních pohybů a reakce zornice na konvergenci. Metoda nám umožňuje studovat přímé a přátelskou reakci žáků ke světlu, a objektivně zhodnotit výsledky farmakologických testů.
filmové způsob pupilární reflexy v různých modifikacích se používá po dlouhou dobu. Specifické výhody oproti těchto metod má filmový lokální způsob pupillografii. Pokud je tato metoda je přísně dávkuje světelný podnět a oblast osvětlenou v makule. Když svítí zornici oka na filmu výstřel žáky obou očí proti velmi špatných světelných podmínek. Kromě průměru zornice na pupillogramme pevnou a horizontální pohyb očí, tj. E. Může být studovány pupillogramme akt konvergence.
V současné době, vzhledem k rychlému růstu vědeckých poznatků a pokroky v oblasti výpočetní techniky aplikovat fotoskaniruyuschie pupillografy že současně diskrétní nahrávání žáků a pohybů skenování, poskytnutí automatizované zpracování pupillogramm na elektronické počítače. Použita jako elektronické pupillografy a videopupillografy a pupillografy na základě laserového skenování žáků a zpracování dat v elektronických počítačů. Ale ve všech těchto zařízení mají své výhody i nevýhody, není vždy možné použít u pacientů s těžkým poškozením mozku.
Normální reakce žáků na světlo
Šířka žáků obvykle liší do značné míry ovlivněn z různých důvodů, mezi nimi i velkou hodnotu má pozadí oči osvětlení. Z tohoto důvodu je nezbytné vyšetřování žáka poskytnout konstantní světelnosti (25-25 LUX) v úrovni očí. U takového způsobu vyšetřování průměr zornice se pohybuje od 3 do 8 mm. Nejčastěji žáci jsou 4-5 mm v průměru. U mladších lidí žáci více - v průměru 5-6 mm, a po 50 letech je již 3-4 mm. Asi 80% zdravých lidí oslavila fyziologickou anizokorií nepřesahující 0,9 mm. Někdy zdravých lidí jsou malé spontánní kolísání šířky zornice nepřesahuje-schihvdiametre 1-2mm.
Přímé a přátelské reakce žáků
Pupilární reflex na světlo má obvykle poměrně nastavit vzor. Latentní doba zornice reakce na lokální záři rovná 0,2-0,3. žák doba kontrakce od začátku až do maximálního zúžení zužujícího 0,5-1,5 rovnající se (průměr 0,5-0,6 s). Pak začíná expanzi žáka postupně klesající tempo 0.6-1.8 f ..
Amplituda kontrakcí žáka v průměru rovná 0,8-1,1 mm. Extrémní varianty - 0,5-2 mm. Největší snížení amplituda je pozorován u těch jedinců, kteří mají tón sympatického a parasympatického nervového systému dobře vyvážený. Úzký nebo široký žáci vyrobit menší amplitudou kontrakce. Friendly amplituda pupilární reakce odlišné od přímou reakcí žáků na světlo, a v některých případech přátelský reakce na světlo mohou být výraznější.
Regulace průměru zornice. žák reakce na světlo
Anatomické a topografické vlastnosti a funkce cévnatka
Anomálie cévnatky
Způsoby stanovení simulace duplex (binokulární) slepotu
Způsoby stanovení simulace oboustranný (monokulární) slepota
Průměr zornice
Funkční systém, sociální interakce a profesionální vývoj metod pro stanovení fyzický výkon
Výsledky pH-metrie jícnu. Výsledky citlivosti a specifity diagnostických metodách výzkumu
Eferentní inervace hlemýždě. Autonomní nervová vlákna hlemýždě.
Podmínky porazit okohybných nervů. Sémiotika porazit jakým okohybných nervů
Žák. Patologie a žák nemoc semeiology
Knapp syndrom, Tarini. Syndrom ardzhill Robertson a Claude-Bernard-Horner
Cindromy doprovázen patologickým mióza
Farmakologické látky používané k určení stavu sympatických a parasympatických inervace oční duhovky
Porušování pupilární reflexy
Perimetrie. Zorné pole, studie
Způsoby a instalace středu oka na blízké vzdálenosti (pupilární reakce na konvergenci a ubytování)
Syndromy spojené se změnami v žákovi
Autonomní inervace oka a očních adnex
Žáci a zornicových reflexy v topické diagnostice lézí středního mozku
První pomoc při otravě hypnotik